Hoà mình vào sự phát triển của nền kinh tế, doanh nghiệp ngày nay luôn tạo
cho mình chỗ đứng vững chắc trên thị trường. Doanh nghiệp muốn tồn tại, phát
triển và cạnh tranh thì đòi hỏi doanh nghiệp đó phải có một đội ngũ cán bộ công
nhân viên trẻ, năng động, sáng tạo, tay nghề vững vàng.
Được sự giảng dạy tận tâm của thầy cô giáo trong khoa Quản trị kinh doanh-Trường ĐH Duy Tân. Được sự chỉ dẫn nhiệt tình của các Cán bộ trong phòng Tổ
chức - Hành chính của Công ty TNHH một thành viên vật tư tổng hợp Phú Yên đã
giúp cho tôi thấy tầm quan trọng của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
trong Công ty. Vì vậy tôi đã chọn cho mình chuyên đề "Công tác đào tạo và phát
triển nguồn nhân lực" tại Công ty TNHH một thành viên vật tư tổng hợp Phú
Yên để làm chuyên đề tốt nghiệp. Chuyên đề gồm 3 chương:
Chương 1: Cơ sở lý luận về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân
lực tại Công ty TNHH một thành viên vật tư tổng hợp Phú Yên.
Chương 2: Phân tích tình hình hoạt động kinh doanh và thực trạng công
tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty TNHH một thành viên vật
tư tổng hợp Phú Yên.
Chương 3: Các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát
triển nguồn nhân lực tại Công ty TNHH một thành viên vật tư tổng hợp Phú
Yên.
57 trang |
Chia sẻ: franklove | Lượt xem: 4301 | Lượt tải: 1
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Khóa luận Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty TNHH một thành viên vật tư tổng hợp Phú Yên, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP GVHD: TS. NGUYỄN THỊ BÍCH THU
SVTH: NGUYỄN VĂN HÓA LỚP: B13QTH Trang: 1
Luận văn
Công tác đào tạo và phát triển nguồn
nhân lực" tại Công ty TNHH một
thành viên vật tư tổng hợp Phú Yên
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP GVHD: TS. NGUYỄN THỊ BÍCH THU
SVTH: NGUYỄN VĂN HÓA LỚP: B13QTH Trang: 2
LỜI MỞ ĐẦU
Hoà mình vào sự phát triển của nền kinh tế, doanh nghiệp ngày nay luôn tạo
cho mình chỗ đứng vững chắc trên thị trường. Doanh nghiệp muốn tồn tại, phát
triển và cạnh tranh thì đòi hỏi doanh nghiệp đó phải có một đội ngũ cán bộ công
nhân viên trẻ, năng động, sáng tạo, tay nghề vững vàng....
Được sự giảng dạy tận tâm của thầy cô giáo trong khoa Quản trị kinh doanh-
Trường ĐH Duy Tân. Được sự chỉ dẫn nhiệt tình của các Cán bộ trong phòng Tổ
chức - Hành chính của Công ty TNHH một thành viên vật tư tổng hợp Phú Yên đã
giúp cho tôi thấy tầm quan trọng của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
trong Công ty. Vì vậy tôi đã chọn cho mình chuyên đề "Công tác đào tạo và phát
triển nguồn nhân lực" tại Công ty TNHH một thành viên vật tư tổng hợp Phú
Yên để làm chuyên đề tốt nghiệp. Chuyên đề gồm 3 chương:
Chương 1: Cơ sở lý luận về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân
lực tại Công ty TNHH một thành viên vật tư tổng hợp Phú Yên.
Chương 2: Phân tích tình hình hoạt động kinh doanh và thực trạng công
tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty TNHH một thành viên vật
tư tổng hợp Phú Yên.
Chương 3: Các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát
triển nguồn nhân lực tại Công ty TNHH một thành viên vật tư tổng hợp Phú
Yên.
Em xin chân thành cảm ơn sâu sắc đến toàn thể cán bộ công nhân viên Công
ty TNHH một thành viên vật tư tổng hợp Phú Yên, các thầy cô giáo trong Khoa
Quản trị kinh doanh - Trường Đại Học Duy Tân đã tạo điều kiện để cho em
hoàn thành tốt khóa học này.
Sinh viên thực hiện.
Nguyễn Văn Hóa
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP GVHD: TS. NGUYỄN THỊ BÍCH THU
SVTH: NGUYỄN VĂN HÓA LỚP: B13QTH Trang: 3
CHƯƠNG 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT
TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
1.1. Nội dung và tác dụng của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
1.1.1. Nội dung
Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là những hoạt động có tổ chức
được thực hiện trong những khoảng thời gian xác định nhằm đem đến sự thay đổi
trong hành vi nghề nghiệp của người lao động. Có ba loại hoạt động khác nhau theo
định nghĩa này:
- Đào tạo: là quá trình học tập làm cho người lao động có thể thực hiện các
chức năng nhiệm vụ có hiệu quả hơn trong công tác của họ. Đào tạo là quá trình
hoạt động có mục đích, có tổ chức nhằm hình thành và phát triển hệ thống tri thức,
kỹ năng, kỹ xảo, thái độ hành vi… của mỗi cá nhân, tạo tiền đề cho họ có thể thự
hiệ một cách có năng suất và hiệu quả trong lĩnh vực công tác của họ.
- Giáo dục: giáo dục là quá trình hoạt động nhằm phát triển và rèn luyện
năng lực (tri thức, kỹ năng) và phẩm chất (niềm tin, đạo đức, tư cách…) cho người
lao động để họ có được năng lực hoàn thiện hơn.
- Phát triển: là quá trình học tập nhằm mở ra cho cá nhân những công việc
mới dựa trên cơ sở những định hướng tương lai của tổ chức. Phát triển là quá trình
cập nhập kiến thức còn thiếu hoặc đã lạc hậu, đào tạo thêm hoặc củng cố các kỹ
năng nghề nghiệp theo các chuyên đề, các hoạt động này nhằm tạo điều kiện cho
người lao động củng cố và mở mang một cách có hệ thống những tri thức, kỹ năng,
chuyên môn nghiệp vụ sẵn có để họ thực hiện các công việc một cách có hiệu quả
hơn. Trong một doanh nghiệp hoạt động phát triển bao gồm đào tạo nâng bậc đối
với công nhân kỹ thuật và đào tạo cán bộ quản lý.
Đó chính là công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, nó rất cần thiết
cho sự thành công của tổ chức và sự phát triển của doanh nghiệp. Các doanh nghiệp
tiến hành đào tạo và phát triển nguồn nhân lực vì các lý do sau đây:
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP GVHD: TS. NGUYỄN THỊ BÍCH THU
SVTH: NGUYỄN VĂN HÓA LỚP: B13QTH Trang: 4
- Để chuẩn bị bù đắp vào những chỗ bị thiếu, bị bỏ trống. Sự bù đắp và bổ
sung này diễn ra thường xuyên nhằm duy trì hoạt động sản xuất kinh doanh của
doanh nghiệp.
- Để chuẩn bị cho người lao động thực hiện được trách nhiệm và nhiệm vụ
mới do sự thay đổi trong tổ chức những thay đổi về cơ cấu, về luật pháp, về kỹ thuật
công nghệ.
- Để hoàn thiện khả năng của người lao động, để có khả năng thực hiện
những nhiệm vụ hiện tại cũng như tương lai một cách có hiệu quả hơn.
1.1.2. Ý nghĩa và tác dụng của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
1.1.2.1. Ý nghĩa của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là một tất yếu khách quan đối với
doanh nghiệp, với từng người lao động công việc này có ý nghĩa to lớn.
- Đối với doanh nghiệp: đào tạo và phát triển nguồn nhân lực sẽ đảm bảo cho
nguồn nhân lực của doanh nghiệp có thể thích ứng và theo sát sự tiến hoá và phát
triển của khoa học kỹ thuật và công nghệ, đảm bảo cho doanh nghiệp có một lực
lượng lao động giỏi, hoàn thành thắng lợi các mục tiêu của doanh nghiệp, đặc biệt
trong giai đoạn hiện nay khi thế giới đang dần chuyển sang một phương thức sản
xuất mới, hùng hậu hơn trước đây, nền kinh tế đã làm cho các doanh nghiệp muốn
tồn tại thì phải thích ứng tốt đối với môi trường kinh doanh và phải đáp ứng được
yêu cầu của cạnh tranh. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực sẽ càng cao tay nghề,
nâng cao kỹ năng và công tác này còn làm cải thiện được mối quan hệ giữa cấp trên
và cấp dưới xoá ỏ được sự thiếu hiểu biết, sự tranh chấp, sự ngăn chặn sự căng
thẳng mâu thuận tạo ra bầu không khí đoàn kết thân ái cùng phấn đấu phát triển. Để
đạt được hiệu quả cao hơn và khả năng công tác tốt hơn.
- Đối với người lao động: trong điều kiện sự phát triển của khoa học công
nghệ, người lao động luôn phải nâng cao trình độ văn hoá và nghề nghiệp chuyên
môn để không bị tụt hâu. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực sẽ giúp họ nâng cao
kiến thức và tay nghề giúp họ tự tin hơn làm việc có hiệu quả hơn. Phát huy khả
năng, khám phá khả năng của từng người, trở nên nhanh nhẹn đáp ứng sự thay đổi
của môi trường.
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP GVHD: TS. NGUYỄN THỊ BÍCH THU
SVTH: NGUYỄN VĂN HÓA LỚP: B13QTH Trang: 5
Ngoài ra công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực còn có ý nghĩa rất to
lớn đối với xã hội, nhờ có hoạt động này mà người lao động không những nâng cao
được tay nghề mà còn tăng sự hiểu biết về pháp luật. Đây mạnh sự hợp tác và phát
triển trong đoàn thể và góp phần cải thiện được thông tin giữa các nhóm và cá nhân
trong xã hội, làm cho xã hội ngày càng tốt đẹp hơn, các doanh nghiệp có vị trí hấp
dẫn hơn. Chính vì vậy, mà ngày nay các nhà quản lý giỏi không chỉ dừng lạỉ các
chương trình đào tạo có tính chất đối phó mà họ có nhãn quan nhạy cảm, nhìn xa
trông rộng trong nhiều năm tới. Để chuẩn bị cho những thay đổi trong tương lai,
thực tế đã khẳng định những doanh nghiệp nào thích ứng một cách năng động với
những thay đổi thì nhất định sẽ thành công.
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực có nhiều tác dụng, nó giảm bớt được sự
giám sát. Vì đối với ngừi lao động được đào tạo họ có thể tự giám sát. Giảm bớt
được những tai nạn lao động, bởi vì nhiều tai nhạn xảy ra là do những hạn chế của
con người là do những hạn chế của trang thiết bị hay những hạn chế về điều kiện
làm việc.
Sự ổn định và năng động của tổ chức tăng lên, chúng đảm bảo giữ vững hiệu
quả hoạt động của doanh nghiệp ngay cả khi thiếu những người chủ chốt do có
nguồn đào tạo dự trữ để thay thế.
1.1.2.2. Chi phí đầu tư trong công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
Những lợi ích của một Công ty có thể được bắt nguồn từ đầu tư trong phát
triển nhân lực vậy chi phí mà liên quan đến hoạt động này thì doanh nghiệp xử lý
như thế nào. Chi phí thực tế của phát triển và đào tạo nguồn nhân lực không phải
chỉ có về tài chính - đó là những chi phí về tiền tệ, nhưng cả những chi phí về cơ hội
nữa. Tuy nhiên vì con số của những chi phí cơ hội là khó xác định và cách này sẽ
không hoàn toàn thực tế đối với một tổ chức kinh doanh nào muốn làm rõ chi phí
đào tạo ta phải hiểu rõ hai loại chi phí dưới đây:
- Những chi phí về học tập - những chi phí phải trả trong quá trình người lao
động học việc, chi phí về đồ dùng sử dụng trong quá trình học tập, giá trị bán hàng
hoá do gia công không đúng khi thực tập, giá trị sản lượng bị giảm xuống do hiệu
quả làm việc thấp của học sinh học nghề.
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP GVHD: TS. NGUYỄN THỊ BÍCH THU
SVTH: NGUYỄN VĂN HÓA LỚP: B13QTH Trang: 6
- Những chi phí về đào tạo, tiền lương của những người quản lý trong thời
gian họ quản lý bộ phận học việc, tiền thù ao cho giáo viên hay nhân viên đào tạo
và bộ phận giúp việc của họ. Chi phí bất biến và chi phí khả biến (chiếu sáng, thông
gió, điều kiện lao động,...) của một trung tâm đào tạo, những dụng cụ giảng dạy như
máy chiếu phim, tài liệu, sách, bài kiểm tra, chương trình học tập và những khoản
phải trả các thù lao cho cố vấn, những tổ chức liên quan và bộ phận bên ngoài khác.
1.2. Mục tiêu và những nguyên tắc đối với công tác đào tạo và phát triển nguồn
nhân lực
1.2.1. Mục tiêu, mục đích của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
Mục đích là sử dụng tối đa nguồn nhân lực. Đào tạo là một quá trình học tập
nhằm mục đích nâng cao tay nghề và kỹ năng của nhân viên đối với công việc hiện
hành hay trước mắt. Mục đích của công tác đào tạo là nhằm chuẩn bị cho nhân viên
theo kịp với sự thay đổi cơ cấu của tổ chức khi có sự thay đổi và phát triển trong
tương lai.
Phát triển tổ chức hay gọi tắt là OD (organization development) là một biện
pháp hệ thống, tổng hợp có kế hoạch nhằm nâng cao tính hiệu quả của doanh
nghiệp, nó được xây dựng nhằm giải quyết những vấn đề đang cản trở tính hiệu quả
trong tương lai của mọi cấp. Những vấn đề như vậy có thể là thiếu hợp tác phân
quyền quá mức và thiếu liên lạc tốt.
Trước kia trong chế độ cũ người ta không mấy chú trọng đến chất lượng lao
động việc nhận người vào làm là do quan hệ thân thuộc quen biết và chỉ tiêu phân
bổ của nhà nước dẫn đến hình thành đội ngũ cán bộ nhân viên làm việc không hiệu
quả, bị động. Mặt khác công tác đào tạo, bồi dưỡng và phát triển cán bộ nhân viên
trong doanh nghiệp không mấy được tiến hành. Nhưng ngày nay trước sự đòi hỏi
bức xúc của cơ chế thị trường cũng như mục tiêu kinh doanh của doanh nghiệp thì
công tác này là một nhiệm vụ cấp bách không thể thiếu đối với bất cứ một doanh
nghiệp nào. Trong thời đại mà khoa học, công nghệ tiến bộ nhanh như vũ bão. Một
doanh nghiệp muốn thành đạt, một đất nước muốn tăng trưởng, phát triển nhanh thì
phải tạo ra một nguồn nhân lực có trình độ tay nghề và trình độ chuyên môn tương
xứng như vậy đào tạo có vai trò định hướng cho việc phát triển của tổ chức và là
chìa khoá của sự thành công.
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP GVHD: TS. NGUYỄN THỊ BÍCH THU
SVTH: NGUYỄN VĂN HÓA LỚP: B13QTH Trang: 7
Mục đích cuối cùng của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là đạt
được hiệu quả cao nhất về tổ chức vì vậy phát triển và đào tạo nguồn nhân lực liên
quan chắt chẽ đến quá trình phát triển tổ chức những mục tiêu của phát triển tổ
chức.
Nâng cao thành tích của tổ chức thông qua những chỉ tiêu như sự đổi mới về
lợi nhuận, quay vòng vốn, thị trường chiếm lĩnh được.
Tăng sự thích nghi của tổ chức với mọi hoàn cảnh, kể cả ý thức tự giác của
mọi thành viên trong tổ chức, đương đầu với mọi khó khăn và tìm những giải pháp
sáng tạo, phù hợp để giải quyết những khó khăn đó một cách hiệu quả nhất. Những
mục tiêu cơ bản của phát triển và đào tạo nguồn nnhân lực trong một doanh nghiệp.
Xây dựng và thực hiện một kế hoạch phát triển nguồn nhân lực của toàn
doanh nghiệp bằng những hoạt động phát triển và đào tạo có tổ chức những nhóm
khác nhau thực hiện, phân tích đánh giá nhu cầu đào tạo của mọi người lao động ở
mọi trình độ.
Chuẩn bị chuyên gia về quản lý, điều khiển và đánh những chương trình phát
triển và đào tạo.
Xây dựng một phương án nghề nghiệp và một kế hoạch phát triển trong thời
kỳ nhất định, phù hợp với tiềm năng của Công ty sắp xếp theo thứ tự nghề chủ yếu.
Nghiên cứu về nhân lực chuẩn bị những số liệu về cơ cấu lao động và liĩnh
vực có liên quan. Tạo thuận tiện cho thông tin nội bộ giữa những bộ phận quản lý
và người lao động, thông tin ngược liên quan đến bộ phận, động cơ của người lao
động.
1.2.2. Nguyên tắc của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
- Nguyên tắc 1: Con người sống hoàn toàn có năng lực để phát triển, mọi
người trong tổ chức đều có khả năng phát triển và sẽ cố gắng thường xuyên phát
triển để giữ vững sự tăng trưởng của doanh nghiệp cũng như các cá nhân. Con
người luôn luôn có sự thích nghi cao đối với điều kiện, khi ngoại cảnh liên tục thay
đổi, tri thức khoa học phát triển thì nhu cầu phát triển về mặt trí tuệ của con người
là tất yếu.
- Nguyên tắc 2: Mỗi người đều có giá trị riêng vì vậy mỗi người là một con
người cụ thể, khác với người khác và đều có khả năng đóng góp sáng kiến.
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP GVHD: TS. NGUYỄN THỊ BÍCH THU
SVTH: NGUYỄN VĂN HÓA LỚP: B13QTH Trang: 8
- Nguyên tắc 3: lợi ích của người lao động và những mục tiêu của tổ chức có
thể kết hợp được với nhau, những mục tiêu của tổ chức và phát triển nguồn nhân
lực bao gồm: động viên, khuyến khích mọi thành viên cố gắng tăng cường sự đóng
góp của họ cho tổ chức, thu hút và sử dụng tốt những người có đủ năng lực trình độ
đạt được giá trị lớn nhất thông qua những sản phẩm của người lao động làm ra để
bù lại những chi phí bỏ ra cho đào tạo và phát triển họ. Mặt khác những mong muốn
của người lao động qua đào tạo và phát triển là: ổn định để phát triển, có những cơ
hội tiến bộ, thăng chức, có những vị trí làm việc thuận lợi mà ở đó có thể đóng góp,
cống hiến được nhiều nhất, được cung cấp những thông tin về đào tạo có liên quan
đến họ. Khi nhu cầu cơ bản của họ được thừa nhận và bảo đảm. Các thành viên
trong tổ chức sẽ phấn khởi làm việc.
- Nguyên tắc 4: Phát triển nguồn nhân lực và đào tạo người lao động là một
sự đầu tư sẽ sinh lợi đáng kể vì phát triển và đào tạo nguồn nhân lực là những
phương tiện để đạt được sự phát triển tổ chức có hiệu quả nhất.
1.2.3. Những yêu cầu đối với công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là một hoạt động rất cần thiết đối với
các doanh nghiệp. Song hoạt động này cần nhiều chi phí, thời gian và tốn nhiều
công sức cho nên cần phải có kế hoạch, không thể thực hiện tràn lan không có
phương pháp khoa học, điều đó sẽ dẫn đến sự lãng phí về thời gian, tiền bạc chúng
ta phải thực hiện tốt những yêu cầu sau:
a. Phải xây dựng kế hoạch đào tạo và phát triển nguồn nhân lực dựa trên cơ
sở kế hoạch chung về sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp. kế hoạch sản xuất
kinh doanh của doanh nghiệp vừa và nhỏ cho chúng ta biết các mục tiêu phấn đấu
và cần phải đạt được của doanh nghiệp như doanh thu, lợi nhuận, các mục tiêu về
chi phí và giá thành sản phẩm, thị trường. Kế hoạch nguồn nhân lực sẽ cho chúng ta
biết tình trạng dư thừa hay thiếu hụt về số lượng và chất lượng của nguồn lao động
hiện tại cũng như trong tương lai, từ đó có thể biết được thực trạng và đề ra giải
pháp về lao động.
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP GVHD: TS. NGUYỄN THỊ BÍCH THU
SVTH: NGUYỄN VĂN HÓA LỚP: B13QTH Trang: 9
Sơ đồ 1:
b. Đào tạo và phát triển cần đánh giá tính khả thi về tài chính, thời gian và
nhân lực. Khả thi về tài chính là kế hoạch phải phù hợp với quỹ đào tạo và phát
triển nguồn nhân lực và phải có tầm quan trọng tương xứng với chi phí bỏ ra. Khả
thi về thời gian là thời gian của chương trình đào tạo phải phù hợp không được làm
xáo trộn tổ chức ảnh hưởng đến hoạt động sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp.
Khả thi về mặt nhân lực là dự tính số học viên, đối tượng đi học không làm ảnh
hưởng đến hoạt động bình thường của doanh nghiệp, nó đảm bảo chất lượng của
khoá lãnh đạo.
1.2.4. Các điều kiện để đảm bảo hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển
nguồn nhân lực
a. Sự quan tâm của lãnh đạo:
- Về mặt khách quan công tác này cần phải diễn ra thường xuyên và liên tục.
Tuy nhiên để thực hiện một cách có hiệu quả lại phụ thuộc vào ý thức chủ quan của
ban lãnh đạo và doanh nghiệp. Rõ ràng mỗi ban lãnh đạo các doanh nghiệp khác
nhau sẽ có các nhận thức khác nhau về các vấn đề đào tạo và phát triển nguồn nhân
lực. Điều này đưa động khác nhau của các ban lãnrh đạo tong vấn đề đào tạo và
phát triển là hoàn đến hành toàn khác nhau. Thậm chí còn đối lập nhau điều đó càng
khiến ta khẳng địng rằng: ý thức và sự nỗ lực chủ quan của ban lãnh đạo có một vị
Kế hoạch hoá nguồn nhân lực
Dự báo nhu cầu Khả năng sẵn có
về nhân lực
So sánh giữa nhu cầu
và khả năng sẵn có
Xác định sự dư thừa hay thiếu hụt về số
lượng và chất lượng lao động
- Hạn chế tuyển dụng.
- Về hưu sớm.
- Nghỉ tạm thời
Tuyển từ
thị trường
Bố trí sắp
xếp lại
Đào tạo và
phát triển
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP GVHD: TS. NGUYỄN THỊ BÍCH THU
SVTH: NGUYỄN VĂN HÓA LỚP: B13QTH Trang: 10
trí hết sức quan trọng và quyết định đến tính hiệu quả của công tác đào tạo và phát
triển nguồn nhân lực.
Trên góc độ rộng, ban lãnh đạo Công ty cùng với triết lý quản trị kinh doanh
sẽ là những tiên đề để thể hiện sự quan tâm chú trọng đến vấn đề nhân sự hay
không. Sự quan tâm của lãnh đạo Công ty được thể hiện trên nhiều mặt. Trong từng
vấn đề cụ thể đối với công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, từ những vị trí
nhỏ nhất như khuyến khích vật chất, tinh thần cho người đi học cho đến những vấn
đề trang bị cơ sở hạ tầng kỹ thuật phục vụ cho công tác đào tạo. Vấn đề đầu tiên
chúng ta đề cập đến là chi phí đào tạo và phát triển đó là các khoản chi phí như học
phí tiền lương trả cho người đào tạo, các khoản chi phí cho bộ máy làm công tác
đào tạo và phát triển. Tuỳ thuộc vào quy mô của doanh nghiệp mà các chi phí này
nhiều hay ít. Tuy nhiên chi đúng, chi đủ đảm bảo phát huy hiệu quả từ nguồn chi
đó. Sự quan tâm của ban lãnh đạo còn thể hiện ở các trang thiết bị cơ sở vật chất
cho công tác này. Cơ sở vật chất kỹ thuật bao gồm: Nhà xưởng, trường học, máy
móc thiết bị, phương tiện kỹ thuật phục vụ cho việc đào tạo. Công ty có thể mau
ngoài, tự thiết kế cho phù hợp với đặc điểm kinh tế kỹ thuật, đặc thù của Công ty,
đảm bảo cơ sở vật chất kỹ thuật phục vụ tốt nhất cho công tác đào tạo đồng thời
nâng cao được trình độ của cán bộ công nhân viên phù hợp với điều kiện mới. Sự
quan tâm của lãnh đạo còn thể hiện ở các chế độ chính sách với đội ngũ giáo viên cả
về vật chất và tinh thần nhằm khuyến khích họ trong việc hoàn thành tốt công tác
đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.
b. Cần có kế hoạch theo sát thực tế:
Việc xây dựng kế hoạch đào tạo và phát triển nguồn nhân lực bởi vì hoạt
động này có một vai trò hết sức quan trọng trong hoạt động sản xuất kinh doanh của
doanh nghiệp. Cho nên việc xây dựng kế hoạch đào tạo và phát triển nguồn nhân
lực là xuất phát từ ý thức chủ quan của ban lãnh đạo nó phải phù hợp với thực tế và
đáp ứng tốt được những sự thay đổi của môi trường, để đảm bảo được tính hiệu quả,
việc xây dựng kế hoạch đào tạo và phát triển nguồn nhân lực phải theo sát với thực
tế nguồn nhân lực của doanh nghiệp và đặc điểm sản xuất kinh doanh của doanh
nghiệp, đúng với chu trưởng đường lối của Đảng. Trong ngắn hạn Công ty có thể
căn cứ vào thực trạng nhân sự của mình, các yêu cầu về công việc, quy mô và triển
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP GVHD: TS. NGUYỄN THỊ BÍCH THU
SVTH: NGUYỄN VĂN HÓA LỚP: B13QTH Trang: 11
vọng thị trường đầu ra của Công ty để xây dựng kế hoạch đào tạo và phát triển
nguồn nhân lực, trực tiếp đã nâng cao hiệu quả của hoạt động sản xuất kinh doanh,
thì kế hoạch đào tạo và phát triển phải khoa học, đào tạo đúng người đúng lĩnh vực
chuyên môn . Trong dài hạn thì dựa trên cơ sở nghiên cứu đường lối phát triển kinh
tế xã hội của đất