Giáo án tiểu học - Chủ đề: Bản thân

- 1 - CHỦ ĐỀ BẢN THÂN (Thực hiện 4 tuần từ ngày 22/9 – 17/10) MẠNG NỘI DUNG - Một số đặc điểm cá nhân, họ, tên, tuổi, ngày sinh nhật, giới tính, những người thân trong gia đình và bạn bè học cùng lớp học. - Đặc điểm diện mạo, hình dáng bề ngoài và trang phục. - Khả năng sở thích riêng và tình cảm của tôi. - Cảm xúc của tôi, quan hệ của tôi với mọi người xung quanh, tôi tự hào về bản thân và tôn trọng mọi người. TÔI LÀ AI CƠ THỂ CỦA TÔI BẢN THÂN TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH - Cơ thể tôi có các bộ phận khác nhau: đầu, cổ, lưng, ngực, chân, tay. - Tác dụng các bộ phận - Các rèn luyện và chăm sóc cơ thể. - Có 5 giác quan: Thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác, vị giác. - Tác dụng các giác quan và rèn luyện chăm sóc các giác quan. - Cơ thể khỏe mạnh. - Những công việc hàng ngày của tôi - Tôi được sinh ra và lớn lên. - Những người chăm sóc tôi, tôi lớn lên trong sự an toàn và tình yêu thương của người thân trong gia đình và ở trường mẫu giáo. - Dinh dưỡng hợp lý, giữ gìn cơ thể và sức khỏe mạnh. - Môi trường xanh-sạch-dẹp và không khí trong lành. - Đồ dùng cá nhân, đồ chơi của tôi - 2 - CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN – NHÁNH : TÔI LÀ AI (Thực hiện 4 tuần từ ngày 22/9 – 17/10) MẠNG NỘI DUNG - Mỗi người đều có những sở thích khác nhau + Về trang phục, ăn uống, quần áo + Khả năng về các hoạt động khác nhau + Thích và không thích giao tiếp, kết bạn với những ai. - Tôi có tình cảm yêu, ghét – Tôi có những ứng xử phù hợp. - Những cảm xúc khác nhau của Tôi: vui buồn, tức giận , sợ hãi. - Ai cũng có ngày sinh nhật - Ý nghĩa ngày sinh nhật (ngày được sinh ra) - cảm xúc khác nhau trong ngày sinh nhật - Đón tiếp các bạn trong ngày sinh nhật. - Tôi có đặc điểm cá nhân khác các bạn: họ tên riêng, tuổi, ngày sinh nhật, giới tính, những người thân trong gia đìnhvà bạn bè ở lớp của tôi. - Tôi có đặc điểm khác các bạn về diện mạo và hình dáng bên ngoài. - Kiểu tóc, màu sắc - Vóc dáng(Cao-thấp, béo-gầy) - Nước da. - Trang phục thường mặc theo giới tính KHẢ NĂNG SỞ THÍCH RIÊNG VÀ TÌNH CẢM CỦA TÔI TÔI LÀ AI TÔI KHÁC CÁC BẠN VỀ ĐẶC ĐIỂM VÀ DIỆN MẠO NGÀY SINH NHẬT CỦA TÔI - 3 - MẠNG HOẠT ĐỘNG MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH - Tổ chức các ngày sinh nhật hoặc trò chuyện đàm thoại(Ý nghĩa ngày sinh nhật). Những cảm xúc của bé và các bạn trong ngày sinh nhật. - Cách ứng xử với bạn trong ngày sinh nhật. - Phân biệt những điểm giống nhau của bé với các bạn, họ và tên, hình dáng bên ngoài, ngày sinh nhật, giới tính, sở thích, khả năng hoạt động - Tạo tình huống để tự thể hiện các cảm xúc ứng xử trong các tình huống khác nhau. Trò chuyện đàm thoại để tự phân biệt các đồ dùng cá nhân, đồ dùng vệ sinh hoặc đồ dùng học tập. - Thực hành dọn dẹp đồ chơi xs lớp học THỂ DỤC - Phối hợp vận động tay, chân, mắt qua các trò chơi trườn sấp chui qua cổng, thi xem ai ném xa nhất. - Trò chơi vận động mào đuổi chuột, về đúng nhà. - Tạo dáng ÂM NHẠC - Bài hat: mừng sinh nhật - Bạn có biết tên tôi Vận động theo nhạc hoặc vỗ tay theo nhạc - TC: Tai ai tinh NH: Cây trúc xinh LÀM QUEN TOÁN - Thực hành phân biệt: trên dưới, trước sau. - Thực hành đo chiều cao và so sánh thực hành đến đồ dùng, đồ chơi. - Phân biệt nhiều hơn, ít hơn. - Phân nhóm đồ dùng sinh hoạt, đồ dùng học tập và đồ chơi. TẠO HÌNH - Tô màu bé trai, bé gái - Vẽ tai bé trai, bé gái, vẽ chân dung, vẽ nét xiên làm tóc cho bạn. - Xé dán làm tóc cho bé, váy hoặc quần áo cho búp bê. - Nặn hình dài, lăn dọc - Nặn hình bé trai, bé gái TRÒ CHƠI - Trò chơi vận động: bé vui hay buồn - Trò chơi tạo dáng - Trò chơi đóng vai: gia đình, phòng khám, TC: mẹ con, chăm sóc vệ sinh, tắm rửa, mặc quần áo, nhỏ thuốc vào mắt cho con TC:XD Bé chơi ở công viên TC:HT : Bạn có gì khai PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Nghe và kể những tấm gương thông minh và việc làm tốt như: dê con nhanh trí – tự giới thiệu về mình, bé là trai hay gái, sở thích của bạn - Đọc bài thơ: Lời chào, mẹ và cô, 1 số bài đồng dao, ca dao chi chi chành chành nu na nu nống - Kể chuyện theo tranh về hành vi tốt TÔI LÀ AI - 4 - HOẠT ĐỘNG GÓC GÓC NỘI DUNG NGHỆ THUẬT - Tô màu bé trai, bé gái - Tô màu chân dung bé lúc vui lúc giận - Xé dán làm vòng, tóc cho bé - Hát bài”Mừng sinh nhật, cháu đi mẫu giáo. Vỗ tay theo nhịp. THƯ VIỆN - Xem tranh truyện: Gấu con bị đau răng, Dê con nhanh trí. - Tranh bé trai, bé gái XÂY DỰNG - Xây nhà của bé – Xếp đường về nhà - Xếp ảnh của bé - Xếp người thân trong gia đình PHÂN VAI - Đóng vai mẹ con bán hàng, Bác sĩ - Bác sĩ, cửa hàng ăn uống - Phân biệt phía trước, sau, trên dưới. - Thực hành đo chiều dài, so sánh bạn thấp, bạn cao. - Xé giấy làm tóc cho búp bê. THIÊN NHIÊN - Bé chăm cây cảnh ở góc thiên nhiên - Đong nước vào chai, nhận xét chai đầy, lưng. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN – NHÁNH : TÔI LÀ AI (Thực hiện 1 tuần từ ngày 22/9 – 26/9) T/N MÔN HỌC ĐỀ TÀI MỌI LÚC-MỌI NƠI Thứ hai 22-9 HM TDCK HĐNT HĐG HĐ chiều Trẻ biết cảm ơn, đưa và nhận 2 tay Trường sấp chui qua cổng ĐTHT: T3 L5 : TC : Tạo dáng Về đúng nhà Chơi ở các góc (TC: nhận biết tên mình) TC: thả đĩa ba ba Hoạt động ở các góc Qua các trò chơi có liên quan Thứ ba 23-9 TC TDBS HĐNT MTXQ HĐG HĐ chiều Trò chuyện về chủ điểm Thở 2-Tay 2- Chân 2-Lườn 1-Bật 1 Về đúng nhà Cơ thể của bé Chơi ở các góc TC: thả đĩa ba ba Trò chuyện lúc đón trẻ - 5 - Hoạt động ở các góc Thứ tư 24-9 TC TDBS HĐNT HĐTH LQVH HĐG HĐ chiều Trò chuyện về chủ điểm Thở 2-Tay 2- Chân 2-Lườn 1-Bật 1 Về đúng nhà Vẽ nét xiên làm tóc cho bé Thơ : lời chào Chơi ở các góc TC: thả đĩa ba ba Hoạt động ở các góc Lúc đón và trả trẻ Thứ năm 25-9 TC TDBS HĐNT GDÂN HĐG HĐ chiều Trò chuyện về chủ điểm Thở 2-Tay 2- Chân 2-Lườn 1-Bật 1 Về đúng nhà Mừng sinh nhật NH: cả nhà thương nhau TC: tặng quà sinh nhật bạn Chơi ở các góc TC: thả đĩa ba ba Hoạt động ở các góc Qua buổi sinh hoạt văn nghệ Thứ sáu 26-9 TC TDBS HĐNT LQVT HĐG HĐ chiều Trò chuyện về chủ điểm Thở 2-Tay 2- Chân 2-Lườn 1-Bật 1 Về đúng nhà Phân biệt phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau Chơi ở các góc Sinh hoạt văn nghệ Trong giờ ra chơi, giờ thể dục. - 6 - DẠY CA CHIỀU CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN – NHÁNH : TÔI LÀ AI (Thực hiện 1 tuần từ ngày 22/9 – 26/9) Thứ 2 ngày 22 tháng 9 năm 2008 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI THẢ ĐĨA BA BA I. Yêu cầu: - Rèn luyện phản xạ nhanh - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ II. Chuẩn bị: Vẽ hai đường thẳng song song dài 2 mét, cách nhau 3 mét giả làm con sông III. Tổ chức hoạt động 1. Ổn định: Cho trẻ hát bài “Vui đến trường”  Giới thiệu: Hôm nay cô sẽ cho lớp mình chơi trò chơi “Thả đĩa ba ba” nhé. 2. Nội dung: * Luật chơi - Cháu làm đĩa tìm cách bắt người qua sông, chỉ được bắt khi người đó chưa tới bờ. Ai bị đĩa bắt sẽ đổi vai làm đĩa. Lời ca: Thả đĩa ba ba Đổ chuối hạt tiêu Chớ bắt đàn bà Đổ niêu nước chè Phải tội đàn ông Đổ phải nhà nào Cơm trắng như bông Nhà ấy phải chịu Gạo thuyền như nước Làm con đĩa đói Đổ mắm đổ muối * Cách chơi - Cho 10 đến 12 trẻ đứng thành vòng tròn, chọn 1 trẻ thuộc lời bài hát đi trong vòng tròn, vừa đi vừa đọc lời ca, cứ mỗi tiếng đập nhẹ tay vào vai bạn. Tiếng cuối cùng rơi vào ai người ấy làm đĩa. Khi chơi các con đĩa đứng ở giữa sông, các trẻ khác đứng ở ngoài vạch kẻ(bờ sông) tìm cách lội qua sông sao cho các con đĩa không bắt được mình, khi qua sông đọc: “ Sang sông – Về sông –Trồng cây - An quả – Nhả hột” - Khi đọc đến câu cuối cùng cháu làm đĩa bắt đầu đuổi bắt những người qua sông(chỉ bắt những người qua sông chưa tới bờ) những người qua sông phải tìm - 7 - cách chạy thật nhanh lên bờ sao cho đĩa không bắt được. Ai bị đĩa bắt phải ra ngoài một lần chơi, lần sau chơi đổi vai đĩa, ai chạy nhanh sẽ được chọn làm đĩa * Cháu chơi: Sau khi phổ biến cách chơi cô cho trẻ tiến hành chơi, cô quan sát và nhận xét, cô khuyến khích các cháu chơi hào hứng, đúng luật. HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC GÓC PHÂN VAI I Yêu Cầu: - Cháu biết đóng vai chơi mẹ con, biết trong gia đình có bố mẹ và các Con - Biết đóng vai bác sĩ, y tá. Biêt công việc của họ - Vai cô bán hàng II Chuẩn bị : Đồ dùng gia đình – Bác Sỹ Quầy bán hàng thực phẩm III Tổ chức hoạt động : - Đóng vai mẹ con và cácthành viên trong gia đình - Vai bác sy, y tá - Cô bán hàng - Đưa con đi khám bệnh khi bị đau - Tổ chức ngày sinh nhật GÓC NGHỆ THUẬT I Yêu cầu : - Trẻ biết tô màu bạn trai, bạn gái - Xé dán làm vòng, làm tóc cho bé - Hát một số bài trong chương trình. II Chuẩn bị : Tranh bạn trai ,bạn gái Giấy màu,hồ dán Các bài hát : phách tu , trống lắc III Tô chức hoạt động: - Trẻ tô màu bạn trai , ban gái - Xé dán làm tóc cho bé - Hát một số bài đã học GÓC HỌC TẬP I Yêu cầu : - Trẻ biết so sánh chiều cao của mình và bạn , nhận xét kết quả sau khi đo - Trẻ chơi phân nhóm theo giới tính - Biết phân biệt đồ vật theo hình dạng II Chuẩn bị : Tranh lô tô về bạn trai, bạn gái - 8 - Nhóm đồ vật có hình dạng khác nhau III Tổ chức hoạt động : - Cho cháu vào góc chơi cháu thích - Cháu so sánh ai cao hơn, ai thấp hơn - Chơi phân nhóm theo màu sắc và hình dạng GÓC XÂY DỰNG I Yêu cầu : - Cháu biết dùng nguyên vật liệu để xây dựng nhà của bé,xếp đường về nhà,xếp khung ảnh cho bé. - Biết sắp xếp xây dựng cây xanh,vườn hoa xung quanh ngôi nhà II Chuẩn bị : Đồ chơi xây dựng,các khối gỗ,cây xanh Hột hạt III Tổ chức hoạt động : - Cô hướng dẫn gợi ý trẻ vào goc chơi - Trẻ phân công nhau,mỗi người một việc,xây nhà,xây cổng,xây hàng rào,trồng cây xanh…… GÓC THƯ VIỆN I Yêu cầu : - Trẻ biết xem tranh,ảnh sách về bản thân,các bộ phận trên cơ thể - Làm sách về bé II Chuẩn bị : - Tranh ảnh về bé trai,bé gái - Tranh về các bộ phận trên cơ thể bé III Tổ chức hoạt động : - Trẻ xem sách về bé trai,bé gái - Xem tranh chuyện cậu bé mũi dài - Nói bộ phận trên cơ thể bé - Làm sách về bé GÓC THIÊN NHIÊN I Yêu cầu : - Trẻ biết lau lá ,tưới cây,chăm sóc cây ở góc thiên nhên - Biết cho cá ăn,chăm sóc cá cảnh II Chuẩn bị : Cây cảnh ở góc thiên nhiên Bình tưới cây,hồ cá,khăn - 9 - III Tổ chức hoạt động : - Cô gợi ý cháu vào góc chơi - Hướng dẫn cháu lau lá,tưới nước cho cây,băt sâu - Cho cá ăn,đong nước nhận xét chai đầy,chai vơi SINH HOẠT VĂN NGHỆ I Yêu cầu : - Trẻ biễu diến vui những bài hát múa theo chủ điểm. - Qua buổi sinh hoạt tạo cho trẻ tâm trạng phấn khởi, lòng yêu thích đến trường. II Chuẩn bị : - Một số bài hát “Mừng sinh nhật, cả nhà thương nhau, trường chúng cháu là trường mầm non” - Một số nhạc cụ: phách tre, trống lắc, xúc xắc, mũ múa, hoa tay. - Lời dẫn chương trình III Tổ chức hoạt động : 1. Ổn định: Cho cháu hát bài “Cháu đi mẫu giáo” * Giới thiệu: Một tuần học qua các con học có vui không nào, hôm này là ngày học cuối tuần, cô cháu mình cùng sinh hoạt văn nghệ với những bài hát thật hay nhé. 2. Nội dung - Nào mở đầu cho buổi biễu diễn văn nghệ hôm nay là tốp ca nam nữ với bài hát ‘Mừng sinh nhật’ do tập thể lớp mẫu giáo của lớp chúng ta biễu diễn. - Tiếp theo chương trình là 2 bạn nữ với bài hát : ‘ Mừng sinh nhật’ và cùng các bạn nữ trong lớp múa phụ họa cũng như các bạn nữ, sau đây là hai bạn Thu Thảo và Anh Thư sẽ hát cho chúng ta nghe. Hãy cổ vũ tinh thần cho các bạn bằng tràn pháo tay. - Tiếp theo là bạn Minh Duy cùng dàn nhạc xúc xắc. Chúng ta hãy cho các bạn một tràn pháo tay để cổ vũ tinh thần nhé. - Để thay đổi chương trình là song ca nam nữ do hai bạn Phương Uyên và Bảo Long với bài hát ‘ Trường chúng cháu là trường mầm non’ - Tiếp theo bạn nào muốn lên góp vui cùng chương trình nữa không nào. - Chương trình cứ như vậy cô giới thiệu cho các cháu lên biễu diễn. Khuyến khích động viên cháu mạnh dạn xung phong lên tham gia. - Để góp vui vào chương trình hôm nay, sau đây cô sẽ hát tặng các con một bài hát : ‘ Cả nhà thương nhau’. Hãy cho cô một tràn pháo tay nào 3. Kết thúc : Một tuần học đã trôi qua, cô thấy các con chăm chỉ đi học cùng với cô và các bạn. Ngày mai là ngày nghỉ ở nhà các con phải ngoan, nhớ vân lời bố mẹ, - 10 - hãy hát cho bố mẹ nghe những bài hát thật hay và làm nhiều việc giúp bố mẹ nhé. CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN – NHÁNH : CƠ THỂ CỦA TÔI (Thực hiện 1 tuần từ ngày 29/9 – 03/10) MẠNG NỘI DUNG -Những công việc của tôi ở lớp mẫu giáo -Những công viêc tự phục vụ của tôi và những việc tôi giúp mẹ - Cơ thể của tôi do các bộ phận khác hợp thành. - Tác dụng khác nhau của các bộ phận cơ thể - tôi có thể cử động và quay đầu về các phía khác nhau. - vì sao tôi có thể đứng, đi, chạy, nhảy, leo trèo - Tác dụng hai bàn tay của tôi - Cơ thể của tôi có thể khỏe mạnh, ốm đau - Ích lợi của cơ thể khỏe mạnh - Cánh giữ gìn cơ thể khỏe mạnh - Giữ gìn vệ sinh cá nhân - Giữ gìn khi thời tiết thayđổihhj, - Phân biệt 5 giác quan trên cơ thể - Nhận biết, phân biệt, tác dụng và chức năng của các giác quan: thị giác, thính giác khứu giác, vị giác - Rèn luyện chăm sóc và bảo vệ các giác quan - Sử dụng các giác quan để nhận biết , phân biệt các đồ vật, hiện tượng, sự vật trong sinh hoạt hàng ngày NHỮNG CÔNG VIỆC HÀNG NGÀY CỦA TÔI CÁC BỘ PHẬN CƠ THỂ VÀ TÁC DỤNG CƠ THỂ CỦA TÔI TÁC DỤNG KHÁC CỦA CÁC GIÁC QUAN - 11 - MẠNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GÓC MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH - Trò chuyện tìm hiểu về tác dụng của từng bộ phận và các giác quan trên cơ thể . - Trò chuyện về sự cần thiết phải giữ gìn cơ thể khỏe mạnh. - Trò chuyện và đàm thoại các công việc hàng ngày ở nhà và ở lớp. - Trải nghiệm và phân biệt các đồ vật, sự vật hiện tượng gần gũi bằng các giác quan. - Quan sát và thực hành cách chăm sóc các bộ phận cơ thể và các giác quan. - Trải nghiệm và phân biệt các cảm xúc khác nhau của bé. THỂ DỤC - Luyện tập: ném xa bằng một tay, chạy 100m - Trò chơi: tạo dáng. - chó sói xấu tính - Mắt ai tinh ÂM NHẠC - Bài hát: tìm bạn thân, nào chúng ta cùng tập thể dục – tập đếm. - NH: Gà gáy te te – cánh én tuổi thơ. VĐ: Minh họa theo bài hát, vỗ tay theo tiết tấu + nhịp. - Trò chơi: bạn ở đâu LÀM QUEN TOÁN - Nhận biết, phân biệt hình chữ nhật, tam giác - Tìm và tạo nhóm bằng nhau đồ vật, đồ dùng cá nhân, đồ dùng sinh hoạt, đồ dùng học tập. - Đếm và so sánh số từ 1 - 3 TẠO HÌNH - Tô màu bé trai, bé gái - Cắt dán bổ sung một số bộ phận trên cơ thể bé còn thiếu. - Làm đồ chơi em bé, búp bê. TRÒ CHƠI - Chơi đóng vai gia đình, mẹ con, phòng khám bệnh, cửa hàng siêu thị. - Trò chơi HT: chiếc túi kì lạ, tai ai thính, mắt ai tinh, đồng hồ ở đâu. - Trò chơi XD: xếp bé tập thể dục. Bạn thân bé và bạn đi công viên. - Trò chơi VĐ: Chó sói xấu tính, tạo dáng … PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Nghe kể chuyện Dê con nhanh trí, mỗi người một việc … - Tự kể chuyện về cơ thể bé, cơ thể bé có những bộ phận nào? Chúng có tác dụng gì? - ĐK: Dê con nhanh trí. - Thơ: Lời chào, tâm sự cái mũi. CƠ THỂ CỦA TÔI - 12 - GÓC NỘI DUNG PHÂN VAI -Gia đình chăm sóc (bữa ăn) VS cá nhân rửa tay,rửa mặt – phòng khám siêu thị (bán đồ dùng cá nhân) đồ dùng vệ sinh………… NGHỆ THUẬT -Tô màu bé trai bé gái -Nặn búp bê,nặn bản thân -Hát bài tập đếm -Nghe nhạc dân ca :gà gáy le te THƯ VIỆN -Xem truyện dê con nhanh trí - Làm sách tranh kể về công việc hằng ngày của bé -Xem tranh chuyện để biết cách giữ gì vệ sinh thân thể HỌC TẬP -Phân nhóm đồ vật ,đồ chơi tạo nhóm bằng nhau,không bằng nhau -Phân biệt hình tam giác,chữ nhật -Dán các bộ phận cơ thể như tay chân các giác quan XÂY DỰNG -Ghép hình bé tập thể dục - Xếp hình của bé THIÊN NHIÊN -Bé chăm sóc cây tưới nước bắt sâu -Đong nước vào chai –nhận xét KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN – NHÁNH : CƠ THỂ CỦA TÔI (Thực hiện 1 tuần từ ngày 29/9 – 03/10) TN MÔN HỌC ĐỀ TÀI MỌI LÚC – MỌI NƠI Thứ 2 29.9 HM TDCK HĐNT HĐG HĐ chiều Giáo dục lể giáo Ném xa bằng 1 tay-chạy 10 mét Tạo dáng Chơi ở các góc TC:Bé vui bé buồn Hoạt động ở các góc Qua giờ vui chơi Thứ 3 30.9 TC TDBS HĐNT MTXQ HDG HĐC Trò chuyện về chủ đề cơ thể Thở 2 tay 2 chân 2 lườn 2 bật 1 Tạo dáng Nhận biết các giác quan và chức năng của các giác quan đó Chơi ở các góc TC: Bé vui bé buồn Hoạt động ở các góc Trò chuyện trươc khi ăn Thứ 4 TC Trò chuyện về chủ đề cơ thể - 13 - 1.10 TDBS HĐNT HĐTH LQVH HĐG HĐC Thở 2 tay 2 chân 2 lườn 2 bật 1 Tạo dáng Tô màu bé trai ,bé gái Chuyện: Dê con nhanh trí Chơi ở các góc TC: Bé vui bé buồn Hoạt động ở các góc Vui chơi ở các góc Thứ 5 2.10 TC TDBS HĐNT GDÂN HĐG HĐC Trò chuyện về chủ đề cơ thể bé Thở 2 tay 2 chân 2 lườn 2 bật 1 Tạo dáng Hát: Tập đếm NH: Gà gáy le te VĐ: Minh họa TC : Bạn ở đâu Chơi ở các góc TC : Bé vui bé buồn Hoạt động ở các góc Dạy trẻ thuộc lời bài hát Thứ 6 3.10 TC TDBS HĐNT LQVT HĐG HĐC Trò chuyện về chủ điểm cơ thể bé Thở 2 tay 2 chân 2lườn 2 bật 1 Tạo dáng Nhận biết phân biệt hình tam giác,hình chữ nhật Chơi ở các góc SHVN HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI : BÉ VUI BÉ BUỒN I Yêu cầu : - Trẻ biết cùng nhau vẽ tô màu, xé và dán tranh thể hiện cảm xúc khác nhau II Chuẩn bị : Một số mặt nạ vui buồn , sợ hãi III Tổ chức hoạt động : 1 Ổn định : Cả lớp hát bài ‘ Tìm bạn thân’  Giới thiệu : Hôm nay cô hướng dẫn các em chơi trò’Bé vui bé buồn’ nhé 2 Nội dung : * Cách chơi - 14 - Cô giáo cho trẻ lựa chọn để tìm các tranh Bé vui, bé buồn, bé sợ hãi. Sau đó yêu cầu trẻ vẽ thêm 1 số chi tiết như : tóc, miệng rồi tô màu bức tranh. Cô giáo và trẻ dán vào bìa cắt sẵn những mặt nạ có trạng thái vui, buồn, sợ hãi. Cho trẻ đeo mặt nạ và yêu cầu trẻ phải nói hoặc làm động tác, cử chỉ, điệu bộ phù hợp với mặt nạ đang đeo. VD : Mặt nạ là khuôn mặt buồn thì trẻ làm động tác ủ rũ, buồn rầu hoặc khóc thút thít ... Mặt nạ vui thì trẻ mang nó có thể khua tay chân, vui cười hớn hở. Nếu lần đầu chơi, trẻ chưa biết cách thể hiện, cô giáo lần lượt nên đeo 3 loại mặt nạ và thể hiện cảm xúc cho trẻ bắt chước. Sau đó trẻ thay nhau đeo các mặt nạ * Cháu chơi : Sau khi phổ biến cách chơi, Cô tiến hành cho cháu chơi, cô quan sát và nêu nhận xét , Cô động viên cho trẻ chơi hứng thú 3 Kết thúc : Nhận xét – khen ngợi HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC GÓC PHÂN VAI I Yêu cầu : - Cháu biết phân vai và nhận vai chơi - Biết đóng vai các thành viên trong gia đình - Đóng vai cô bán hàng bác sỹ II Chuẩn bị : Đồ dùng gia đình,bác sỹ. Đồ dùng cá nhân, vệ sinh..... III Tổ chức hoạt động : - Cô hướng dẫn cháu vào góc chơi,cháu thể hiện được các vai như :Bác sĩ phải biết khám bệnh, ghi đơn thuốc cho bệnh nhân. Bệnh nhân phải uống thuốc theo đơn bác sỹ kê - Chơi mẹ con , làm con phải lễ phép vâng lời bố mẹ, biết vệ sinh thân thể sạch sẽ. GÓC NGHỆ THUẬT I Yêu cầu : - Rèn luyện và phát triển năng khiêu vẽ,nặn,tô màu,hát múa...... - Giáo dục cháu biết quí trọng sản phẩm do mình làm ra II Chuẩn bị : - Giấy,màu tô,đất nặn ,bảng con - Các bài hát trong chủ đề III Tổ chức hoạt động : - 15 - - Cháu biết vào góc chơi,chia thành từng nhóm nhỏ để chơi - Cháu tô màu đều đẹp,không tô lem ra ngoài - Tô màu bạn trai , bạn gái - Hát bài tập đêm,mừng sinh nhật GÓC XÂY DỰNG I Yêu cầu : - Cháu biết dùng nguyên vật liệu để xây dựng nhà,hình ảnh của bé và của bạn - Cháu biết xây dựng vườn hoa,cây xanh quanh ngôi nhà. II Chuẩn bị : - Đồ chơi xây dựng,khối gỗ,cây xanh III Tổ chức hoạt động : - Cô hướng dẫn trẻ vào góc chơi,cháu tự chia nhóm chơi,nhóm xây nhà,nhóm xây d