TimTaiLieu.vn - Thư viện tài liệu, ebook, đồ án, luận văn, tiểu luận, giáo trình các lĩnh vực CNTT, Ngoại ngữ, Luật, Kinh doanh, Tài chính, Khoa học...
v Kiểm định Chi-Square: được sử dụng để kiểm định xem có tồn tại mối quan hệ giữa hai yếu tố đang nghiên cứu trong tổng thể hay không. v Kiểm định này phù hợp khi hai yếu tố này là biến định tính hay định lượng rời rạc có ít giá trị
6 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 28/06/2013 | Lượt xem: 2432 | Lượt tải: 1
3.6.1. Bảng 2 biến định tính 3.6.2. Lập bảng 3 biến định tính 3.6.3 Lập bảng 1 biến định tính, 1 biến định lượng 3.6.4. Lập bảng 2 biến định tính và 1 biến định lượng 3.6.5 Xử ý câu hỏi có thể chọn nhiều trả lời – Multiple Answer(MA)
14 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 28/06/2013 | Lượt xem: 2764 | Lượt tải: 2
Nếu gia đình Anh/chị/ông/bà có mua báo SGTT, thì số lượng người đọc báo SGTT trong gia đình trung bình là bao nhiêu người (kể cả Anh/chị/ông/bà)? Trong đó số người thường xuyên xem các trang quảng cáo là bao nhiêu người? Số người đọc:_________ số người xem quảng cáo_________
13 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 28/06/2013 | Lượt xem: 2242 | Lượt tải: 0
Thống kê học là môn khoa học xã hội ra đời và phát triển nhằm đáp ứng nhu cầu hoạt động thực tiến xã hội, so với các môn khoa học xã hội khác thì thống kê có nguồn gốc lịch sử phát triển khá lâu. Từ thời chiếm hữu nô lê,û các chủ nô thương tìm cách ghi chép tính toán để nắm tài sản của mình như: số lượng gia súc, số lượng nô lệ. Người ta đã tìm th...
52 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 28/06/2013 | Lượt xem: 4872 | Lượt tải: 1
Bài 1. (Số tương đối kế hoạch, số tương đối động thái, số tương đối kết cấu) 3 Bài 2 (Số tương đối` kết cấu, số tương đối kế hoạch, số tương đối động thái) 3 Bài 3. (số tương đổi kế hoạch, số tương đối động thái). 3 Bài 4. (số tương đối độnh thái tính với kỳ gốc liên hoàn và kỳ gốc cố định). 4 Bài 5.(số tương đối động thái tính với kỳ gốc l...
29 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 28/06/2013 | Lượt xem: 9858 | Lượt tải: 2
* Qua kết quả tính toán các chỉ số cá thể trên ta thấy: giá thành đơn vị sản phẩm hoặc lượng sản phẩm A hay B hay C kỳ nghiên cứu so với kỳ gốc tăng (giảm) bao nhiêu lần.
23 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 28/06/2013 | Lượt xem: 2304 | Lượt tải: 0
Nghiên cứu được tình hình biến động của hiện tượng theo thời gian. Việc so sánh phân tích các trị số sẽ cho ta thấy rõ các đặc điểm về xu hướng và quy luật phát triển của hiện tượng nghiên cứu. Làm cơ sở cho việc dự báo phát triển của hiện tượng trong tương lai.
63 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 28/06/2013 | Lượt xem: 2338 | Lượt tải: 0
2.3.1. Số tương đối động thái (Tốc độ phát triển) * Là quan hệ so sánh của hai mức độ của cùng hiện tượng, nhưng khác nhau về thời gian. * Đơn vị tính số lần hay phần trăm (%).
60 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 28/06/2013 | Lượt xem: 2323 | Lượt tải: 0
b) Tiêu thức thuộc tính có nhiều biểu hiện Trong trường hợp này ta ghép nhiều nhóm nhỏ lại với nhau theo nguyên tắc các nhóm ghép lại với nhau phải có tính chất giống nhau hoặc gần giống nhau.
31 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 28/06/2013 | Lượt xem: 2717 | Lượt tải: 1
Ví dụ điều tra không thường xuyên * Tổng điều tra dân số, tổng điều tra tra đất đai nông nghiệp, điều tra đàn gia súc, gia cầm, điều tra năng suất cây trồng, những cuộc điều tra nghiên cứu thị trường. * Dữ liệu của điều tra không thường xuyên phản ánh trạng thái hiện tượng tại thời điểm nhất định.
25 trang | Chia sẻ: haohao89 | Ngày: 28/06/2013 | Lượt xem: 2554 | Lượt tải: 4