TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

TÓM TẮT Bài viết tổng hợp và phân tích các nghiên cứu cập nhật liên quan tới chủ đề về trẻ rối loạn phổ tự kỉ (RLPTK) có ngôn ngữ nói tối thiểu – là những trẻ RLPTK có rất ít hoặc không có ngôn ngữ nói. Các nghiên cứu hiện hành về chủ đề này xoay quanh các hướng chính, bao gồm: định nghĩa và đặc điểm của nhóm trẻ RLPTK có ngôn ngữ nói tối thiểu...

16 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 3 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Nghiên cứu này nhằm xác định các yếu tố tác động đến sự trì hoãn trong học tập của sinh viên (SV). Dựa trên phân tích tổng hợp của Steel (2007) từ 250 bài báo đã được bình duyệt về sự trì hoãn (phần lớn trong tâm lí học hoặc một trong những phân ngành của nó), chúng tôi xây dựng mô hình nghiên cứu gồm 8 nhân tố và tiến hành khảo sát trê...

12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 3 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Trẻ khuyết tật nói chung và trẻ khuyết tật trí tuệ (KTTT) nói riêng gặp rất nhiều khó khăn trong cuộc sống, nhất là kĩ năng tự phục vụ (TPV). Để tìm hiểu về thực trạng giáo dục kĩ năng TPV cho trẻ khuyết tật trị tuệ, đề tài đã tiến hành nghiên cứu khảo sát 30 giáo viên đang chăm sóc-giáo dục trẻ tại cơ sở giáo dục hòa nhập Ước Mơ Xanh, ...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 3 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Nội dung bài viết phản ánh thực trạng nhu cầu tham vấn tâm lí của phụ nữ bị chồng bạo hành. Kết quả nghiên cứu cho thấy nhu cầu tham vấn tâm lí của phụ nữ bị chồng bạo hành thể hiện ở mức cao, tuy nhiên họ sử dụng các dịch vụ tham vấn tâm lí còn ở mức rất thấp. Phụ nữ bị chồng bạo hành còn gặp khó khăn về tài chính, thời gian và tâm lí ...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 4 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Sự phát triển mạnh mẽ của khoa học kĩ thuật công nghệ, sự bùng nổ thông tin kéo theo nội dung học tập của học sinh (HS) ngày càng trở nên đa dạng, phong phú, phức tạp và nhiều chiều tác động. Nội dung, hình thức tổ chức dạy học và giáo dục HS còn nhiều bất cập đặc biệt là sự quá tải của chương trình so với khả năng tâm lí, thể chất củ...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 3 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Tự kỉ là một dạng rối loạn phát triển nghiêm trọng, ảnh hưởng đến toàn bộ cuộc sống của cá nhân bị mắc phải. Do chưa có phương thức chữa khỏi, rất nhiều phương pháp điều trị và can thiệp cho trẻ tự kỉ đã được phát triển. Điều này đã dẫn tới nhiều vấn đề trong quá trình các phụ huynh có con tự kỷ lựa chọn phương pháp điều trị cho con mìn...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 5 | Lượt tải: 0

Tóm tắt Bài báo này, chúng tôi trình bày kết quả đánh giá bộ cơ sở dữ liệu trong phân loại rối loạn phổ tự kỷ (ASD) trẻ em trên kho dữ liệu UCI. Chúng tôi tiến hành đánh giá bộ dữ liệu với các thuật toán SVM và Random Forest, đồng thời khảo sát thêm các thuật toán Decision Trees, Logistic Regression, K-Nearest-Neighbors, Naïve Bayes, và mạng nơ...

13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 5 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Hoạt động hỗ trợ sức khỏe tâm thần học đường (HTSKTTHĐ) ở Việt Nam khá mới mẻ. Tuy nhiên thực tế đáng báo động hiện nay về sức khỏe tâm thần của học sinh tạo ra tính cấp thiết của việc nghiên cứu phát triển lĩnh vực này cả trên phương diện lý luận lẫn trên bình diện thực tiễn. Bài viết, trên cơ sở đối chiếu các thành tựu nghiên cứu lý l...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 5 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Rối loạn tăng động giảm chú ý (RTĐGCY) là một dạng rối loạn phát triển và hành vi hay gặp ở học sinh phổ thông, đặc biệt là ở cấp tiểu học. Tuy vậy, nhận thức về dạng khó khăn này, cũng như việc hỗ trợ và giáo dục các em còn nhiều hạn chế ở Việt Nam. Giáo dục hòa nhập (GDHN) là cách tiếp cận dành cho mọi học sinh, đặc biệt là những học ...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 5 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Liệu pháp nhận thức hành vi cho những người trầm cảm đã được nghiên cứu nhiều trên thế giới tuy nhiên còn khá mới mẻ ở Việt Nam. Bài báo này giới thiệu về một trường hợp sử dụng liệu pháp nhận thức hành vi cho một bệnh nhân trầm cảm, trong đó có trình bày khái niệm về trầm cảm; liệu pháp nhận thức hành vi; mô tả ca; nguyên nhân vấn đề t...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 6 | Lượt tải: 0