Các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ đào tạo ngành Việt Nam học (Chuyên ngành Hướng dẫn viên du lịch): Nghiên cứu từ trường Đại học Cần Thơ

Tóm tắt Để nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo, một trong những biện pháp hiệu quả là dựa trên sự cảm nhận của sinh viên. Với mục đích khám phá các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên ngành Việt Nam học đối với chất lượng dịch vụ đào tạo, nghiên cứu này được thực hiện. Mẫu nghiên cứu gồm 240 sinh viên đang học tập tại Trường Đại học Cần Thơ. Phương pháp phân tích thống kê mô tả, đánh giá độ tin cậy thang đo, phân tích nhân tố khám phá và hồi quy tuyến tính đa biến được sử dụng trong phân tích dữ liệu. Kết quả nghiên cứu cho thấy, 6 nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên ngành Việt Nam học đối với chất lượng dịch vụ đào tạo theo tầm quan trọng giảm dần là “Giảng viên”, “Hoạt động thực tế”, “Chương trình đào tạo”, “Cơ sở vật chất”, “Học phí”, “Tài liệu tham khảo và thiết bị thực hành”.