• Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADNGen, mã di truyền và quá trình nhân đôi của ADN

    Tìm câu đúng trong các câu sau: a. Vùng điều hoà nằm ở đầu 5’ của mạch bổ sung của Gen cấu trúc. b. Vùng mã hoá mang thông tin mã hoá các axit amin, nằm ở vùng ngoài cùng củaGen cấu trúc. c. Vùng mã hoá mang thông tin mã hoá các axit amin, được nằm xen giữa: phía trái là vùng điều hoà, phía phải là vùng kết thú cở mạch mã gốc của gen cấu t...

    pdf17 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/03/2014 | Lượt xem: 2312 | Lượt tải: 3

  • Bài giảng sinh hóa họcBài giảng sinh hóa học

    Định nghĩa: Glucid là một hợp chất hữu cơ phổ biến trong thế giới động vật, thực vật và vi sinh vật, với công thức phân tử tổng quát là Cn(H2O)n -> carbonhydrate. Người ta phân glucid làm 3 nhóm lớn: - Monosaccharide (đường đơn); - Oligosaccharide (đường nhỏ, 2-10 gốc đường đơn); - Polysaccharide (đường đa): + Thuần nhất + Không thuần nhất

    pdf15 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/03/2014 | Lượt xem: 2256 | Lượt tải: 0

  • An toàn sinh học: Đánh giá và quản lý rủi ro các sinh vật biến đổi genAn toàn sinh học: Đánh giá và quản lý rủi ro các sinh vật biến đổi gen

    Trong hơn hai thập kỷ qua, công nghệ sinh học đã có những bước phát triển vượt bậc góp phần mang lại lợi ích to lớn cho loài người. Công nghệ sinh học hiện đại cho phép con người chuyển gen từ loài này sang loài khác, thay đổi di truyền để tạo ra những giống mới mang những đặc điểm mà nhà tạo giống mong muốn. Sinh vật biến đổi gen và sản phẩm của c...

    pdf36 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/03/2014 | Lượt xem: 1935 | Lượt tải: 2

  • Công nghệ hóa sinh EnzymeCông nghệ hóa sinh Enzyme

    Amylase là một hệ enzyme rất phổ biến trong thế giới sinh vật. Các enzyme này thuộc nhóm enzyme thủy phân, xúc tác phân giải liên kết nội phân tử trong nhóm polysaccharide với sự tham gia của nước: RR’ + H-OH -> RH + R’OH

    ppt32 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/03/2014 | Lượt xem: 2253 | Lượt tải: 3

  • Hướng dẫn bảo tồn đa dạng sinh học nông nghiệp tại Việt NamHướng dẫn bảo tồn đa dạng sinh học nông nghiệp tại Việt Nam

    Việc quy định về các thực thể địa lý và trình bày các tư liệu trong ấn phẩm này không phản ánh bất cứ quan điểm nào của IUCN về tư cách pháp lý của bất cứ quốc gia, lãnh thổ hay khu vực nào và các cơ quan có thẩm quyền của họ, cũng như không phản ánh bất cứ quan điểm nào của IUCN về phân định ranh giới của các quốc gia, lãnh thổ hay khu vực đ...

    pdf76 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/03/2014 | Lượt xem: 1784 | Lượt tải: 2

  • Trao đổi chất và năng lượng sinh họcTrao đổi chất và năng lượng sinh học

    Mỗi cơ thể sống đều tồn tại trong môi trường và liên hệ mật thiết với môi trường đó. Hiện tượng cơ thể lấy một số chất từ môi trường kiến tạo nên sinh chất của mình và thải ra ngoài những chất cặn bã được gọi là sự trao đổi chất. Sự trao đổi chất ở giới vô sinh khác với giới hữu sinh. Ở giới vô sinh, trao đổi chất làm cho các chất hữu cơ v...

    pdf287 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/03/2014 | Lượt xem: 2278 | Lượt tải: 1

  • Thu nhận & ứng dụng của Enzyme ProteaseThu nhận & ứng dụng của Enzyme Protease

    Enzyme protease (peptit – hidrolase 3.4) xúc tác quá trình thuỷ phân liên kết liên kết peptit (-CO-NH-)n trong phân tử protein, polypeptit đến sản phẩm cuối cùng là các axit amin. Ngoài ra, nhiều protease cũng có khả năng thuỷ phân liên kết este và vận chuyển axit amin Nguồn vi sinh vật : Vi khuẩn : Lượng protease được sản xuất 59% lượn...

    ppt17 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/03/2014 | Lượt xem: 2750 | Lượt tải: 3

  • Tìm hiểu về tế bào gốcTìm hiểu về tế bào gốc

    Từ nhiều thế kỷ nay các nhà khoa học đã biết rằng một số loài vật có thể tái tạo các bộ phận đã mất trên cơ thể chúng. Con người chúng ta cũng có chung đặc điểm này, giống như loài sao biển. Mặc dù cơ thể chúng ta không thể tái tạo cả một cẳng chân hay ngón tay bị mất, nhưng tế bào máu, tế bào da hay các tế bào khác vẫn thường xuyên được tái sinh t...

    doc17 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/03/2014 | Lượt xem: 2106 | Lượt tải: 1

  • Trắc nghiệm Sinh học 12Trắc nghiệm Sinh học 12

    1. Cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền ở cấp độ phân tử là A. prôtêin. B. ADN. C. nhiễm sắc thể. D. ADN và prôtêin. 2. Cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền ở cấp độ tế bào là A. prôtêin. B. ADN. C. nhiễm sắc thể. D. ADN và prôtêin. 3. Đột biến là gì ? A. Là sự biến đổi đột ngột trong cấu trúc của gen. B. Là sự biến đổi đột ng...

    pdf80 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/03/2014 | Lượt xem: 2256 | Lượt tải: 4

  • 730 câu hỏi ôn tập sinh học 12730 câu hỏi ôn tập sinh học 12

    1. Cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền ở cấp độ phân tử là a. prôtêin. b. ARN c. axit nuclêic. d. ADN 2. Trong tế bào sinh dưỡng của cơ thể lưỡng bội gen thường tồn tại thành từng cặp alen. Nguyên nhân vì a. trong mọi tế bào, gen luôn tồn tại theo cặp alen ( AA, Aa.) b. ở tế bào sinh dưỡng, NST thường tồn tại theo từng cặp tương đồng. ...

    doc78 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 06/03/2014 | Lượt xem: 1897 | Lượt tải: 3