• Mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục bảo vệ môi trường và trách nhiệm của giáo viên nhằm thực hiện công tác giáo dục bảo vệ môi trường trong trường mầm nonMục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục bảo vệ môi trường và trách nhiệm của giáo viên nhằm thực hiện công tác giáo dục bảo vệ môi trường trong trường mầm non

    1. Giáo dục bảo vệ môi trường 2. Mục tiêu GDBVMT trong trường mầm non 3. Nội dung GDBVMT 4. Các phương pháp GDBVMT cho trẻ mầm non. 5. Các hoạt động GDBVMT trong trường, lớp MN

    ppt22 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 27335 | Lượt tải: 1

  • Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ mầm nonGiáo dục dinh dưỡng cho trẻ mầm non

    - Dinh dưỡng là cách cơ thể sử dụng các thức ăn cho sự khoẻ mạnh, lớn lên và phát tri ển. - Các thực phẩm tốt quan trọng cho sức khoẻ, sự tăng trưởng và cho hoạt động hằng ngày của chúng ta. - Có nhiều loại thực phẩm khác nhau - Nguồn thực phẩm quan trọng l à thức ăn có nguồn gốc thực vật và động vật. - Các thực phẩm khác nhau về màu sắc, h...

    pdf9 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 3793 | Lượt tải: 1

  • Kế hoạch giảng dạy chủ đề: em yêu cô giáoKế hoạch giảng dạy chủ đề: em yêu cô giáo

    1. Phát triển thể chất: - Hình thành và phát triển cho bé những tố chất nhanh nhẹn, khéo léo - Rèn luyện cho bé thói quen giữ gìn vệ sinh, chăm sóc sức khỏe 2. Phát triển nhận thức: - Bé biết công việc của cô giáo mình, kể tên những đồ dùng mà cô sử dụng - Dạy bé hiểu được ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Cùng giúp cô chăm sóc cây x...

    doc4 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 3139 | Lượt tải: 1

  • Giáo án Tiếng Việt lớp 1Giáo án Tiếng Việt lớp 1

    A/ Mục đích – Yêu cầu: - Ổn định, sắp xếp, xây dựng nề nếp học tập. - Học sinh làm quen và nhận biết những yêucầu cơ bản trong khi học Tiếng việt, cách cầm phần, cách đưa bảng con. B/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Sách Tiếng việt (Giáo viên và học sinh), bộ đồ dùng dạy Tiếng việt - Học sinh: Sách Tiếng việt, vở Tập viết, vở Bài tập Tiếng việt,...

    doc233 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 9848 | Lượt tải: 2

  • Kế hoạch tổ chức hoạt động một ngày tích hợpKế hoạch tổ chức hoạt động một ngày tích hợp

    I. - Trẻ gọi tên và nhận biết một số con vật sống trong rừng ( con Thỏ, con Gấu ) II. - Trẻ nói được một số đặc điểm nổi bật của Thỏ - Gấu như: ( Thỏ có tai dài, đuôi ngắn, thích ăn cà rốt, có tài chạy nhanh. Gấu thích ăn mật ong, Gấu to đi chậm ) III. - Trẻ chọn những con vật mà trẻ thích như ( Gấu, Thỏ để to màu theo ý thích của mình ) IV. - T...

    doc5 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 4662 | Lượt tải: 4

  • MỤC TIÊU KHỐI CHỒI THÁNG 3 CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬTMỤC TIÊU KHỐI CHỒI THÁNG 3 CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

    - Biết sử dụng ngôn ngữ miêu tả hoạt động, cách di chuyển của các con vật. Ví dụ: gấu đi lặc lè; gà chạy lon ton. - Bắt chước tiếng kêu của các con vật. Ví dụ: chó sủa gâu gâu; mào kêu meo meo. - Sử dụng tính từ miêu tả bản chất, đặc điểm của các con vật. - Biết sử dụng ngôn ngữ mạch lạc để kể chuyện về các con vật nuôi mà trẻ yêu thích; hay kể ...

    doc6 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 3154 | Lượt tải: 1

  • Đồng dao và trò chơi trẻ em những hình thức giáo dục trẻ dần bị lãng quênĐồng dao và trò chơi trẻ em những hình thức giáo dục trẻ dần bị lãng quên

    Các nhà giáo dục băn khoăn, loay hoay đi tìm một phương pháp giáo dục trẻem thật s ựcó hiệu quảtrong thời đại mà thông tin bùng nổvà kỹthuật điện tử xâm nhập đến từng mái trường,từng gia đình, đến từng trẻem. Làm sao có thể yên tâm với con em mình khi chúng hàng ngày vòi vĩnh tiền bạc của cha mẹđể xúm xít bên những trò chơi điện tử, những kara...

    pdf5 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 2145 | Lượt tải: 2

  • Chuyên đề Đổi mới phương pháp giải toán có lời văn ở lớp 4 với dạng bài toán Chuyên đề Đổi mới phương pháp giải toán có lời văn ở lớp 4 với dạng bài toán "Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó"

    1. Toán học có vị trí rất quan trọng phù hợp với cuộc sống thực tiễn đó cũng là công cụ cầnthiết cho các môn học khác và để giúp học sinh nhận thức thế giới xung quanh, để hoạt động có hiệu quả trong thực tiễn. Khả năng giáo dục nhiều mặt của môn toán rất to lớn, nó có khả năng phát triển tư duy lôgic, phát triển trí tuệ. Nó có vai trò to lớ...

    pdf22 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 10347 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp dạy học môn Thể dục lớp 5Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp dạy học môn Thể dục lớp 5

    Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủnghĩa Việt Nam năm 1992, Điều 41 có ghi: "Quy định chế độGiáo dục thểchất bắt buộc trong trường học". Điều này xuất pháttừý nghĩa to lớn của Giáo dục thểchất trong nhà trường. Phân môn thểdục cùng với các phân môn khác trong nhà trường, có nhiệm vụ quan trọng trong hình thành ở người học những nhân cách sống ...

    pdf39 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 22350 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm - Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp môn Đạo đức lớp 3Sáng kiến kinh nghiệm - Nâng cao chất lượng đổi mới phương pháp môn Đạo đức lớp 3

    Đạo đức là một hình thái ý thức xã hội đặc bịêt phản ánh theo các nguyên tắc, yêu cầu, chuẩn mực, chi phối hành vi của con người trong các mối quan hệ giữa con người và với tự nhiên. con người với xã hội và giữa con người với nhau. Do đó môn đạo đức là một trong những môn học bắt buộc ở bậc tiểu học. Nó là môn học cở bản trang bị cho học si...

    pdf21 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 23/01/2014 | Lượt xem: 3133 | Lượt tải: 1