TimTaiLieu.vn - Thư viện tài liệu, ebook, đồ án, luận văn, tiểu luận, giáo trình các lĩnh vực CNTT, Ngoại ngữ, Luật, Kinh doanh, Tài chính, Khoa học...
Giới hạn dạng vô định 0/0 là một trong những giới hạn thường gặp nhất đối với bài toán tính giới hạn của hàm số. Để tính các giới hạn dạng này, phương pháp chung là sử dụng các phép biến đổi ( phân tích đa thức thành nhân tử, nhân cả tử và mẫu với biểu thức liên hợp, thêm bớt, ) để khử các thành phần có giới hạn bằng 0, đưa về tính giới hạn...
30 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 32821 | Lượt tải: 1
Bài 6: Khi sản xuất vỏ lon sữa bò hình trụ, các nhà thiết kế luôn đặt mục tiêu sao cho chi phí nguyên liệu làm vỏ hộp (sắt tây) là ít nhất, tức là diện tích toàn phần của hình trụ là nhỏ nhất. Em hãy cho biết diện tích toàn phần của lon khi ta muốn có thể tích của lon là 314cm3 ĐS: r ~ 3,6834; S ~ 255,7414
44 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2056 | Lượt tải: 1
Công thức NewTon - Leibnitz (là một trong những công thức tính quan trọng dùng để tính tích phân khi ta đã tìm được nguyên hàm của hàm số f(x), nói cách khác việc tính tích phân nhờ công thức này là một phép toán nối dài của phép tìm nguyên hàm, nhưng không phải với công thức này ta sẽ tính được mọi tích phân cho dù tích phân đó là rất đơn giản)
52 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2146 | Lượt tải: 0
b) Phép đối xứng qua mặt phẳng (P): Là phép biến hình biến mỗi điểm của mặt phẳng (P) thành chính nó và biến mỗi điểm M không thuộc (P) thành M’ sao cho (P) là mặt phẳng trung trực của MM’. c) Phép đối xứng tâm O là phép biến hình biến O thành chính nó, biến mỗi điểm khác O thành M’ sao cho O là trung điểm MM’ d) Phép đối xứng qua đường thẳng l...
25 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2224 | Lượt tải: 0
Về hình thức, kí hiệu giống như là một “ tổng vô hạn”. Vì vậy, đôi khi ta cũng gọi chuỗi (1) là một tổng vô hạn hay nói cách khác nó chính là tổng vô hạn các số hạng của dãy số . Mặt khác, tự nhiên ta phải đặt vấn đề giữa chuỗi số và dãy số có mối liên hệ như thế nào? Trong phần này chúng ta sẽ thiết lập mối liên hệ hai chiều giữa chuỗi số và ...
51 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 18284 | Lượt tải: 2
Định nghĩa số phức : Cho a và b là hai số thực và i là đơn vị ảo, khi đó z = a + bi được gọi là số phức. Số thực a được gọi là phần thực và số thực b được gọi là phần ảo của số phức z -Phần thực của số phức z = a + bi được ký hiệu là Re(z). -Phần ảo của số phức z = a + bi được ký hiệu là Im(z).
19 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 3339 | Lượt tải: 4
Trong chương trình giải tích lớp 12, để vẽ đồ thị của hàm số chúng ta trước hết phải khảo sát sự biến thiên và các tính chất của nó rồi mới vẽ đồ thị. Tuy nhiên khi có các dạng đồ thị của hàm số rồi nhưng học sinh chúng ta không biết vận dụng chiều ngược lại để nghiên cứu các tính chất của nó. Cũng trong chương trình giải tích lớp 12, ta gặp rất nh...
10 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2357 | Lượt tải: 2
Mục tiêu đào tạo của nhà trường phổ thông Việt Nam là hình thành những cơ sở ban đầu và trọng yếu của con người mới: phát triển toàn diện phù hợp với yêu cầu và điều kiện hoàn cảnh đất nước con người Việt Nam. Trong giai đoạn hiện nay, mục tiêu đào tạo của nhà trường phổ thông Việt Nam đã được cụ thể hoá trong các văn kiện của Đảng, đại hội đại bi...
26 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 8841 | Lượt tải: 2
Trong trường phổ thông môn Toán có một vị trí rất quan trọng. Các kiến thức và phương pháp Toán học là công cụ thiết yếu giúp học sinh học tốt các môn học khác, hoạt động có hiệu quả trong mọi lĩnh vực. Đồng thời môn Toán còn giúp học sinh phát triển những năng lực và phẩm chất trí tuệ; rèn luyện cho học sinh khả năng tư duy tích cự, độc lập, sáng ...
21 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2029 | Lượt tải: 5
Chuẩn bị trước khi chứng minh: 1/ Đọc kĩ đề bài để hiểu hết ý của đề (gọi là nắm vững đề). Nên đọc nhiều lần, có thể vừa vẽ hình sơ bộ ra vở nháp để hiểu rõ ý nghĩa của các từ ngữ toán học dùng trong bài. 2/ Phân tích sơ bộ giả thiết, kết luận của bài, dựa vào đề bài vẽ hình chính xác vào vở. Hình vẽ chính xác giúp ta quan sát tốt, gợi ý cho ta s...
13 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2211 | Lượt tải: 2