• Bài giảng toán 3 Nhập môn đại số tuyến tínhBài giảng toán 3 Nhập môn đại số tuyến tính

    Khái niệm ma trận Các phép toán ma trận và tính chất Ma trận nghịch đảo, phương pháp tìm ma trận nghịch đảo. Các câu lệnh trong Matlab ứng dụng vào bài học Một bảng số gồm mxn số thực được xếp thành m hàng và n cột được gọi là một ma trận mxn:

    ppt39 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2121 | Lượt tải: 1

  • Toán học dưới cái nhìn triết họcToán học dưới cái nhìn triết học

    “Vật chất dùng để chỉ thực tại khách quan được đem lại cho con người trong cảm giác, được cảm giác của chúng ta chép lại, chụp lại, phải ánh và tồn tại không lệ thuộc vào cảm giác”. Các đối tượng toán học đều có đặc điểm như vậy. Thế giới toán học như thể một thế giới vật chất thu nhỏ mà trong có các đối tượng toán học như thể vật chất, còn...

    pdf7 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 1860 | Lượt tải: 2

  • Các phương pháp giải phương trình- Bất phương trình- hệ mũ- lôgaritCác phương pháp giải phương trình- Bất phương trình- hệ mũ- lôgarit

    Dạng 4: Lượng giác hoá. Chú ý: Ta sử dụng ngôn từ điều kiện hẹp t>0 cho trường hợp đặt vì t = a f(x): - Nếu đặt t = axthì t>0 là điều kiện đúng. - Nếu đặt t= 2 x2 + 1 thì t>0 chỉ là điều kiện hẹp, bới thực chất điều kiện cho t phải là t>2. Điều kiện này đặc biệt quan trọng cho lớp các bài toán có chứa tham số.

    doc133 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 4156 | Lượt tải: 5

  • Một số lưu ý khi giải phương trình lượng giácMột số lưu ý khi giải phương trình lượng giác

    Trong các kí thì chúng ta thường bắt gặp các phương trình lượng giác và những bài phương trình lượng giác này đã gây không ít khó khăn đối với nhiều em học học sinh, có lẽ lí do mà các em học sinh thường lo sợ khi giải các phương trình lượng giác là có nhiều công thức biến đổi lượng giác nên không biết sử dụng công thức nào để biến đổi phương trình...

    doc9 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2321 | Lượt tải: 3

  • Đề ôn thi học kỳ II – năm học 2009 – 2010 môn toán – lớp 10Đề ôn thi học kỳ II – năm học 2009 – 2010 môn toán – lớp 10

    Câu III ( 3,0 điểm ) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho ba điểm A(1;2), B(3;1), C(5;4). a) Viết phương trình đường thẳng BC và đường thẳng chứa đường cao hạ từ A của tam giác ABC. b) Tính diện tích tam giác ABC. c) Viết phương trình đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC.

    doc13 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 2264 | Lượt tải: 4

  • Một số bài tập toán nâng caoMột số bài tập toán nâng cao

    12. Tìm các số a, b, c, d biết rằng : a2 + b2 + c2 + d2 = a(b + c + d) 13. Cho biểu thức M = a2 + ab + b2 – 3a – 3b + 2001. Với giá trị nào của a và b thì M đạt giá trị nhỏ nhất ? Tìm giá trị nhỏ nhất đó. 14. Cho biểu thức P = x2 + xy + y2 – 3(x + y) + 3. CMR giá trị nhỏ nhất của P bằng 0. 15. Chứng minh rằng không có giá trị nào của x, y, z thỏ...

    doc43 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 4317 | Lượt tải: 5

  • 15 chuyên đề luyện thi đại học môn Toán15 chuyên đề luyện thi đại học môn Toán

    Ta có : (1) ⇔ax = -b (2) Biện luận: • Nếu a ≠0 thì (2) ⇔x =−b/a • Nếu a = 0 thì (2) trở thành 0.x = -b * Nếu b ≠0 thì phương trình (1) vô nghiệm * Nếu b = 0 thì phương trình (1) nghiệm đúng với mọi x Tóm lại: • a ≠0 : phương trình (1) có nghiệm duy nhất x =−b/a • a = 0 vào b ≠0 : phương trình (1) vô nghiệm • a = 0 vào b = 0 : phương...

    pdf147 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 20/03/2014 | Lượt xem: 1864 | Lượt tải: 3

  • Một số phương pháp chứng minh hình học cổ điểnMột số phương pháp chứng minh hình học cổ điển

    7. Góc của hai mặt phẳng - Tìm giao tuyến c của hao mp. - Dựng đoạn thẳng AB có hai đầu mút ở trên hai mặt và vuông góc với một mặt. - Tìm hình chiếu vuông góc H của A hay B trên C. - Góc AHB là góc phẳng của hao mp

    pdf8 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 2125 | Lượt tải: 2

  • Giáo án môn Lý thuyết đồ thịGiáo án môn Lý thuyết đồ thị

    Lý thuyết đồ thị là nghành khoa học đã có từ lâu nhưng lại có rất nhiều ứng dụng hiện đại. Những ý tưởng cơ sở ban đầu của nó được đưa ra từ những năm đầu thế kỷ18 bởi nhà toán học người Thuỵ Sỹ là Leonhard Euler. Lý thuyết đồ thị được dùng để giải quyết các bài toán thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau. Chẳng hạn: Dùng mô hình đồ thị để xác định ...

    pdf63 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 2146 | Lượt tải: 4

  • Các chuyên đề  luyện thi đại học 2009 - Phần số phứcCác chuyên đề luyện thi đại học 2009 - Phần số phức

    1. Số phức Một biểu thức dạng z = a + bi, trong đó a và b là những số thực i thỏa mãn i2 = -1 được gọi là một số phức. a được gọi là phần thực, b được gọi là phần ảo, i được gọi là đơn vị ảo. Tập các số phức được kí hiệu là C Số phức có phần ảo bằng 0 gọi là số thực trên R c C Số phức có phần thực bằng 0 gọi là số ảo. 0 = 0 + 0i là số vừa thực...

    pdf15 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 2254 | Lượt tải: 1