TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Chữ viết của học sinh là vấn đề được nhiều người quan tâm, lo lắng. Đặc biệt đối với học sinh tiểu học, việc xây dựng nền nếp “Vở sạch –Chữ đẹp”có một ý nghĩa vô cùng quan trọng. Vì đây là những năm học đầu tiên đối với các em, nhà trường không chỉ giúp các em học viết và rèn luyện chữ viết: viết đúng, viết đẹp, viết đảm bảo tốc độ nhằm tạo đ...

19 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 11143 | Lượt tải: 1

-Đi đôi với chất lượng –Kết quả học tập, công tác xây dựng nề nếp cho học sinh là một trong những nhiệm vụ trọng yếu hàng đầu của người giáo viên tiểu học . Thực tế, nếu học sinh không có nề nếp thì vi ệc giáo dục và dạy học trên lớp sẽ không đạt hiệu quả cao. -Tuy nhiên việc hình thành cho các em nề nếp tốt ở các mặt là một điều khó thực ...

7 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 5271 | Lượt tải: 1

Nhiệm vụ trọng tâm của XHHT là làm cho mọi người từ trẻ đến già đều thấy cần phải học, và học suốt đời, xem học tập là một nhu cầu của cuộc sống, như cơm ăn, áo mặc, tạo môi trường học tập đáp ứng cao nhất nhu cầu học tập ban đầu và học suốt đời của mọi tầng lớp nhân dân, mọi lứa tuổi và cả người cao tuổi, mọi ngành nghề, mọi trình độ, trong đó đặc...

39 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 5411 | Lượt tải: 1

Mục tiêu cần đạt được của các trường phổ thông, hiện nay là xây dựng nhà trường đạt tiêu chuẩn trường đạt chuẩn Quốc gia, đểcó điều kiện giáo dục toàn diện cho học sinh. Nhằm đáp ứng nhu cầu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài trong giai đoạn công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Năm tiêu chuẩn của trường đạt chuẩn Quốc ...

6 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 3796 | Lượt tải: 1

Trong cuộc sống hàng ngày, ở mọi ngành nghềđều cần đến các hoạt động giao tiếp. Giao tiếp qua việc sửdụng ngôn ngữsao cho chọn lọc đểdiễn đạt ý c ủa mình nhằm giúp người khác biết và hiểu những thông tin đến đối tượng cần giao tiếp, nhằm đạt đến thành công trong công việc. Đặc biệt,trong lĩnh vực giáo dục cũng đòi hỏi người Giáo viên hướng ...

11 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 3373 | Lượt tải: 1

Mục đích giáo dục hiện nay của chúng ta là đào tạo những con người phát triển toàn diện, những con người có đủ năng lực cần thiêt, đáp ứng sự đỏi hỏi của cuộc sốnghiện đại.Việc giáo dục một con người toàn diện không chỉ giáo dục cho họ có đạo đức tốt, có trình độ hiểu biết, nắm chắc các kiên thức khoa học và xã hội, có sức khoẻ, biết lao độ...

25 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 23271 | Lượt tải: 1

Tập tô màu và tập viết 29 chữcái • phân biệt các hình ảnh thông dụng được dạy kèm theo những chữcái (a: cá, ă: mắt; b: bò) • đếm/đọc sốtừ1-100 • phân biệt các hình thù (vuông, chữnhật, tròn, tam giác, ngôi sao, trái tim) • phân biệt các màu sắc (trắng, đen, đỏ, vàng, xanh lá cây, xanh da trời, tím, hồng) • tập nói chuyện qua những đ...

36 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 3237 | Lượt tải: 2

I/-YÊU CẦU: -Cháu biết gọi tên và đặc điểm của một sốcon vật nuôi trong gia đình. -Phát triển kỹnăng so sánh, phân biệt, phân nhóm các con vật nuôi theo đặc điểm, dấu hiệu riêng . -Giáo dục các cháu biết l ợi ích và biết chăm sóc, bảo vệcác con vật nuôi trong gia đình . II/-CHUẨN BỊ: a/ Môi trường hoạt động : -Không gian tổchức : Trong l...

9 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 8578 | Lượt tải: 5

Dàn bài a) MB: - Có sự tự cảm nhận mình đã khôn lớn. b) TB: 1/ Lớn về thể xác: - Cao hơn, lớn hơn (so với bố mẹ, mặc quần áo đã chật) đã ra dáng chàng trai, cô gái  sự thay đổi về ngoại hình. - Thay đổi về sở thích, sự quan tâm. (Nếu là bạn nam thì so sánh với bố, bạn gái thì so sánh với mẹ). 2/ Lớn khôn về ý thức: - Giúp đỡ bố mẹ việc nh...

68 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 3440 | Lượt tải: 1

Lựa chọn phương pháp dạy học thích hợp cho mỗi bài học là hoạt động sáng tạo chủyếu và thường xuyên của người giáo viên. Cùng một nội dung như nhau nhưng học sinh học tập có hứng thú, tích cực hay không lại phần lớn phụ thuộc vào phương pháp dạy học của người thầy. Một trong những cách đểphát huy hứng thú, tích cực, chủđộng của học sinh đó l...

43 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 12817 | Lượt tải: 1