• Sáng kiến kinh nghiệm - Một vài phương pháp đã áp dụng trong việc dạy giải Toán có lời vănSáng kiến kinh nghiệm - Một vài phương pháp đã áp dụng trong việc dạy giải Toán có lời văn

    Môn toán là môn học "công cụ, cung cấp kiến thức , kĩ năng, phương pháp, góp phần xây dựng nền tảng văn hoá phổthông c ủa con người lao động mới. - Toán học là công cụcủa khoa học kĩ thuật có nguồn gốc trong thực tiễn. - Những kiến thức toán học phổthông cơ bản sẽgiúp cho học sinh có cơ sởđểhọc các môn khoa học, kĩ thuật. Cùng với kiến ...

    pdf10 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 2258 | Lượt tải: 5

  • Đẩy mạnh công nghệ thông tin đưa vào chương trình, giáo án điện tử, bài soạn có ứng dụng phần mềmĐẩy mạnh công nghệ thông tin đưa vào chương trình, giáo án điện tử, bài soạn có ứng dụng phần mềm

    Trẻmầm non đang trong giai đoạn phát triển mạnh vềthểchất và tinh thần , trí tuệ. Lúc này trẻrất tò mò , thích tìm tòi khám phá mọi thứxung quanh. Nhưng cũng chính thời điểm này trẻlại còn non nớt chưa thểtựmình tìm hiểu vấn đềmà trẻcần có sựhướng dẫn chỉbảo của người lớn.Trên thực tếtrẻcó thời gian ởtrường với cô giáo 8-9 tiếng mỗi ngày, n...

    pdf10 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 2311 | Lượt tải: 2

  • Ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng ở Tiểu họcỨng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng ở Tiểu học

    Trong việc giảng dạy chương trình thay sách giáo khoa, chúng ta đã bàn đến rất nhiều hình thức tổchức dạy học cũng như phương pháp dạy học. Trong sốđó những phương pháp mới phát huy được tính chủđộng, tích cực của học sinh như phương pháp thảo luận, phương pháp trò chơi, phương pháp thuyết trình . . . Bên cạnh đó, việc làm và sửdụng đồdùng ...

    pdf14 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 2054 | Lượt tải: 1

  • Soạn thảo bài tập trắc nghiệm trên violetSoạn thảo bài tập trắc nghiệm trên violet

    - Học sinh tiểu học có những khó khăn trong việc giải quyết các nhiệm vụ học tập như: Đi học đúng giờ, ngồi học ngay ngắn, phải làm các bài tập được giao đúng thời hạn Tuy nhiên, ở các em, ý chícòn thấp, dễ thấy nhàm chán và nhanh chóng mất sự chú ý. Các em chỉ hứng thú với đặc điểm bên ngoài của quá trình học tập. Đối với học sinh, tính tí...

    pdf9 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 4281 | Lượt tải: 1

  • Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy họcỨng dụng công nghệ thông tin vào dạy học

    Xã hội càng phát triển thì nhu cầu của con người ngày càng cao. Từ xưa con người trao đổi, giao tiếp với nhau bằng cử chỉ, thái độ, ký hiệu rồi ngôn ngữ được hình thành và phát triển. Ngày nay được thuận lợi hơn là nhờ sự phát triển không ngừng của loài người, đã phát minh ra những thành tựu khoa học mang lại nhiều lợi ích cho chính họ. Tro...

    pdf20 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 2553 | Lượt tải: 1

  • Ứng dụng CNTT vào quản lý và xây dựng hồ sơ chủ nhiệm của giáo viên Tiểu họcỨng dụng CNTT vào quản lý và xây dựng hồ sơ chủ nhiệm của giáo viên Tiểu học

    Quản lý lớp học thông qua hồ sơ chủ nhiệm lớp. Sổ chủ nhiệm là một trong những lọai sổ sách thuộc quy chế chuyên môn và là một công cụ để hỗ trợ người Giáo viên trong công tác quản lý lớp của mình. Việc thực hiện sổ chủ nhiệm giúp Giáo viên hệ thống các nội dung, số liệu, nhật ký lớp trong suốt năm học một cách có hệ thống, khoa học để dễ dà...

    pdf8 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 2885 | Lượt tải: 1

  • Thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy Toán lớp 1Thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy Toán lớp 1

    * Công nghệ tin học là một lĩnh vực đột phá có vai trò thúc đẩy phát triển kinh tế và xã hội. Nâng cao chất lượng trong cuộc sống đảm bảo an ninh quốc phòng và khả năng đi trước đón đầu để thúc đẩy mạnh mẽ công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước. Đối với giáo dục đào tạo công nghệ thông tin có tác dụng mạnh mẽ làm thay đổi phương pháp, phương...

    pdf12 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 2446 | Lượt tải: 2

  • Ứng dụng của công nghệ thông tin vào quá trình quản lý và giảng dạy nhằm đổi mới quá trình quản lý và phương pháp dạy họcỨng dụng của công nghệ thông tin vào quá trình quản lý và giảng dạy nhằm đổi mới quá trình quản lý và phương pháp dạy học

    - Sựphát triển như vũ bảo của ngành khoa học và công nghệđã đem lại những thành tựu to lớn trong mọi hoạt động của con người. Đối với ngành giáo dục, việc vận dụng CNTT vào quá trình quản lý và giảng dạy đã đem lại một hiệu quả thật tích cực : Thông tin được cập nhật nhanh chóng và chính xác, việc quản lý nhân sự, chuyên môn nhẹnhàng và khoa...

    pdf10 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 2328 | Lượt tải: 2

  • Ứng dụng công nghệ thông tin vào làm đồ dùng dạy học và soạn giáo án điện tử như thế nào để đạt hiệu quảỨng dụng công nghệ thông tin vào làm đồ dùng dạy học và soạn giáo án điện tử như thế nào để đạt hiệu quả

    Thời đại ngày nay là thời đại của công nghệ thông tin (CNTT). Công nghệ thông tin “bùng nổ” đã được ứng dụng vào mọi lĩnh vực của đời sống con người, trong đó có cả lĩnh vực giáo dục. Việc ứng dụng CNTT trong nhà trường như một công cụ lao động "Trí tuệ"giúp Ban giám hiệu nhà trường nâng cao chất lượng quản lí, giúp các thầy cô giáo nâng cao...

    pdf21 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 4262 | Lượt tải: 5

  • Giáo án Tập đọc - Tiết 33: Rất nhiều mặt trăngGiáo án Tập đọc - Tiết 33: Rất nhiều mặt trăng

    A. Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc bài văn giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật: chú hề, nàng công chúa nhỏ. - Hiểu các từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung bài: Cách suy nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, rất khác với người lớn. B. Đồ dùng dạy - học: Tran...

    doc40 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 3296 | Lượt tải: 1