TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

-Diễn tả số cần tìm qua các kí hiệu kèm theo các điều kiện ràng buộc của các kí hiệu đó. -Diễn tả mối quan hệ trong bài toán bằng các đẳng thức toán. -Biến đổi các đẳng thức đã lập được về các đẳng thức đơn giản hơn. -Dùng phương pháp lựa chọn. -Thử lại để xác định số cần tìm.

6 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 5698 | Lượt tải: 2

I.Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: - Nêu được đặc điểm của rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ cũ. - Phân loại các rễ cây đã sưu tầm được. II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trong SGK t 82, 83. - Gv và hs sưu tầm các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ cũ, rễ phụ. - Giấy khổ A0 và băng keo.

4 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 3351 | Lượt tải: 1

I.Mục tiêu: Sau bài học, hs có khả năng: - Phân biệt sự khác nhau giữa làng quê và đô thị. - Liên hệ với cuộc sống và sinh hoạt của nhân dân ở địa phương. - Có ý thức gắn bó với quê hương. II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trong SGK trang 62, 63.

5 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 3553 | Lượt tải: 1

I.Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: - Các thế hệ trong một gia đình. - Phân biệt được gia đình có 2 thế hệ và gia đình có 2 thế hệ. - Giới thiệu với các bạn về các thế hệ trong gia đình của mình. II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trong SGK t 38, 39. - HS mang ảnh chụp của gia đình đến lớp hoặc chuẩn bị giấy và bút vẽ

4 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 2545 | Lượt tải: 2

I.Mục tiêu: Sau bài học, hs có khả năng: - Sử dụng thời gian nghỉ ngơi giữa giờ và trong giờ ra chơi sao cho vui vẻ, khoẻ mạnh và an toàn. - Nhận biết những trò chơi nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường. - Lựa chọn và chơi những trò chơi để phòng tránh nguy hiểm khi ở trường. II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trang 50, 51 SGK...

5 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 3292 | Lượt tải: 3

-Hiểu được từ láy và từ ghép là 2 cách cấu tạo từ phức tiếng Việt : Từ ghép là từ gồm những tiếng có nghĩa ghép lại với nhau . Từ láy là từ có tiếng hay âm , vần lặp lại nhau. -Phân biệt được từ ghép và từ láy , tìm được các từ ghép và từ láy dễ . -Sử dụng được từ ghép và từ láy để đặt câu .

6 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 19081 | Lượt tải: 3

I. Mục tiêu: -Củng cố kiến thức về cấu tạo của tiếng 3 bộ phận : âm đầu , vần . thanh . - Phân tích đúng cấu tạo của tiếng trong câu . -Hiểu thế nào là 2 tiếng bắt vần với nhau trong thơ . II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo của tiếng . -Bộ xếp chữ HVTH . -Hoặc bảng cấu tạo của tiếng viết ra giấy khổ lớn để HS làm bài tập

6 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 9931 | Lượt tải: 3

Kiến thức – Liệt kê, lí giải được một sốkhái niệm ngữpháp cơbản: các phương thức ngữpháp, từloại và các loại từ, câu, các kiểu câu và thành phần câu, đoạn văn – Lí giải được từloại, cấu tạo các kiểu câu, thành phần câu, và đoạn văn trong hệthống và trong hoạt động. Kĩnăng: Xác định và phân tích được từloại, câu, đoạn văn. Sửdụng đượ...

156 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 13021 | Lượt tải: 1

hôm đó là ngày tận số. 2. Một hôm, người đi săn xách nỏ vào rừng. Bác thấy một con vượn lông xám đang ngồi ôm con trên tảng đá. Bác nhẹ nhàng rút mũi tên bắn trúng vượn mẹ. Vượn mẹ giật mình, hết nhìn mũi tên lại nhìn về phía người đi săn bằng đôi mắt căm giận, tay không rời con. Máu ở vết thương loang ra khắp ngực. Người đi săn đứng im chờ kế...

28 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 3001 | Lượt tải: 1

Kiến thức: – Xác định, phân tích và lí giải được bản chất xã hội, bản chất tín hiệu, tính hệ thống của ngôn ngữ; đối tượng và nhiệm vụcủa Ngôn ngữhọc. – Xác định và lí giải được các đặc trưng của tiếng Việt. Kĩnăng: Vận dụng được những hiểu biết về đại cương ngôn ngữvà tiếng Việt để: – Lí giải cơsởkhoa học của một sốphương pháp nghiên cứ...

162 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 10492 | Lượt tải: 5