• Sáng kiến kinh nghiệm môn tạo hình lớp mẫu giáoSáng kiến kinh nghiệm môn tạo hình lớp mẫu giáo

    -Hoạt động tạo hình có một ý nghĩa rất lớn với sự phát triển toàn diện của trẻ . Trước hết hoạt động này tạo điều kiện để trẻ phát triển khả năng tri giác đồ vật về hình dáng cấu trúc ,màu sắc, hình thành ở trẻ các thao tác tư duy, phát triển khả năng sáng tạo của trẻ. +Về đạo đức, hoạt động tạo hình giúp hình thành ở trẻ các đức tính tốt nh...

    pdf3 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 3903 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm lớp mầm non –kỹ năng sống cho trẻSáng kiến kinh nghiệm lớp mầm non –kỹ năng sống cho trẻ

    Giúp giáo viên: Hiểu được khái niệm Kỹ năng sống là gì? Mục đích của việc dạy kỹ năng sống cho trẻ mầm non? Dạy kỹ năng sống cho trẻ MN bao gồm những nội dung gì? Thực hành đưa giáo dục kỹ năng sống vào các hoạt động trong trường mầm non NỘI DUNG CHÍNH 1/Khái niệm: Kỹ năng sống là gì? Là những kỹ năng cần có cho hành vi lành mạnh cho phép bạ...

    pdf4 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 3991 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm lớp mầm non – một số đổi mới trong hình thức giảng dạy làm quen với văn học chữ viếtSáng kiến kinh nghiệm lớp mầm non – một số đổi mới trong hình thức giảng dạy làm quen với văn học chữ viết

    1.1. Quan niệm Sáng kiến: “ý kiến giúp cho công việc tiến hành tốt hơn”. Kinh nghiệm: “Điều hiểu biết có thể áp dụng hữu hiệu cho cuộc sống,có được nhờ sự tiếp xúc, từng trải với thực tế”. 1.2. Một số định hướng về các loại SKKN trong GDMN: SKKN trong lĩnh vực nuôi dưỡng, chăm sóc, GD trẻ MN. SKKN trong lĩnh vực quản lý giáo dục MN. SKKN t...

    pdf7 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 3854 | Lượt tải: 5

  • Sáng kiến kinh nghiệm lớp mầm non –nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạcSáng kiến kinh nghiệm lớp mầm non –nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc

    Âm nhạc là nhu cầu cuộc sống, là món ăn tinh thần không thể thiếu được đối với đời sống con người. Âm nhạc là ngôn ngữ chung của nhân loại. Nếu cuộc sống mà thiếu âm nhạc thì chẳng khác gì thiếu ánh sáng mặt trời. Đặc biệt đối với trẻ mầm nonthì những nốt nhạc trầm bổng, những giai điệu mượt mà vui tươi, trong trẻo của các tác phẩm âm nhạc ...

    pdf25 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 4207 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm lớp mầm non –Giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn Âm nhạcSáng kiến kinh nghiệm lớp mầm non –Giúp trẻ phát triển toàn diện qua bộ môn Âm nhạc

    Theo nghiên cứu của các nhà khoa học, trẻ được nghe nhạc cổ điển từ trong bào thai sẽ kích thích sóng điện não giúp não phát triển nên tăng trí thông minh sau này. Và đối với trẻ ở lứa tuổi mầm non Âm nhạc là môn học giúp trẻ phát triển toàn diện nhất. Vì thông qua Âm nhạc trẻ sẽ linh họat, mạnh dạn, thông minh qua việc sáng tạo các động tá...

    pdf5 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 3273 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm –môn làm quen văn họcSáng kiến kinh nghiệm –môn làm quen văn học

    Bác Hồ kính yêu của chúng ta khi còn sống Bác rất quan tâm đến mọi người, nhất là các cháu thiếu niên nhi đồng. Bác chú trọng từ bửa ăn, giấc ngủ và sự tiến bộ của các cháu. Bác hồ nói: “Trẻ thơ như búp trên cành Biết ăn, biết ngủ, biết họchành ngoan” Đúng như vậy, trẻ ở tuổi mầm non thật đáng yêu, tâm hồn trẻ thơ ngây, hồn nhiên như tờ g...

    pdf26 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 7056 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm – Ứng dụng công nghệ thông tin trong bậc học mầm nonSáng kiến kinh nghiệm – Ứng dụng công nghệ thông tin trong bậc học mầm non

    Đất nước Việt Namta đang hòa nhập và phát triển cùng với thế giới một nền kinh tế tri thức và một X· hội thông tin đầy khó khó khăn và thách thức. Chính vì thế việc đào tạo nguồn nhân lực về CNTT là rất quan trọng và cấp thiết. Trong quyết định số 81/2001/QD-TTg, thủ tướng chính phủ đã giao nhiệm vụ trọng tâm cho ngành giáo dục là đào tạo n...

    pdf9 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 4184 | Lượt tải: 2

  • Sáng kiến kinh nghiệm –dạy trẻ mầm non kỹ năng sốngSáng kiến kinh nghiệm –dạy trẻ mầm non kỹ năng sống

    Cơ sở lý luận: Nghiên cứu gần đây về sự phát triển của não trẻ cho thấy rằng khả năng giao tiếp với mọi người, khả năng biết tự kiểm soát, thể hiện các cảm giác của mình, biết cách ứng xử phù hợp với các yêu cầu, biết giải quyết các vấn đề cơ bản một cách tự lập có những ảnh hưởng rất quan trọng đối với kết quả học tập của trẻ tại trường. ...

    pdf24 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 13147 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm –một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ mẫu giáoSáng kiến kinh nghiệm –một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ mẫu giáo

    Giáo dục mầm non là mắt xích đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, chịu trách nhiệm chăm sóc –giáo dục trẻ từ 0 –6 tuổi. Đây là giai đoạn đặt nền móng đầu tiên quan trọng của nhân cách con người. Nếu không làm tốt việc chăm sóc – giáo dục trẻ trong những năm này thì việc giáo dục lại hết sức khó khăn, phức tạp. Vì vậy, Nghị quyết TW2, k...

    pdf15 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 12586 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm –phát triển ngôn ngữ cho trẻ từ 24 tháng đến 36 tháng tuổiSáng kiến kinh nghiệm –phát triển ngôn ngữ cho trẻ từ 24 tháng đến 36 tháng tuổi

    Giáo dục mầm non là giai đoạn đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, là bộ phận quan trọng trong sự nghiệp đào tạo thế hệ trẻ thành những con người có ích, thành những con người mới. Một trong ba mục tiêu của cải cách giáo dục của nước ta là: Làm tốt việc chăm sóc giáo dục thế hệ trẻ ngay từ thời thơ ấu nhằm tạo ra cơ sở quan trọng của...

    pdf15 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 25/01/2014 | Lượt xem: 19543 | Lượt tải: 1