TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Tóm tắt: Là sản phẩm của Internet, mạng xã hội (MXH) là một xã hội ảo với hai thành tố chính là các thành viên và liên kết giữa các thành viên đó, cho phép kết nối các thành viên không phân biệt không gian và thời gian qua những tính năng như kết bạn, chat, email, phim ảnh nhằm đáp ứng nhu cầu của cộng đồng mạng. Tuy ra đời muộn nhưng MXH tác đ...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 238 | Lượt tải: 0

Tóm tắt Trường Đại học Ngoại thương là một trường đại học thuộc khối kinh tế, nhưng rất chú trọng tới đào tạo ngoại ngữ Tiếng Nhật bắt đầu được đưa vào giảng dạy tại trường Đại học Ngoại thương từ năm 1971, là một trong số năm ngoại ngữ được giảng dạy tại trường. Trong giai đoạn từ năm 1971 đến năm 2006, tuy sinh viên học tiếng Nhật tại trường Đại...

18 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 124 | Lượt tải: 0

Tóm tắt Ở Việt Nam, trong lĩnh vực kinh doanh có khá nhiều nghiên cứu về ảnh hưởng của hình ảnh và danh tiếng thương hiệu doanh nghiệp đến lòng trung thành của khách hàng. Tuy nhiên, trong lĩnh vực giáo dục đại học chưa có nhiều nghiên cứu về ảnh hưởng của hình ảnh và danh tiếng thương hiệu trường đại học đến lòng trung thành của sinh viên. Bài bá...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 128 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Giáo viên là một trong những nhân tố vô cùng quan trọng trong việc quyết định chất lượng giáo dục. Trong bối cảnh đổi mới giáo dục những năm gần đây thì việc nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên nói chung và giáo viên mầm non nói riêng ngày càng được quan tâm. Bài viết đề cập đến thực tiễn chương trình hoạt động giáo dụ...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 127 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Nghiên cứu được thực hiện nhằm tìm hiểu mức độ hài lòng của sinh viên khoa KHXH&NV đối với chất lượng dịch vụ đào tạo của trường Đại học Cần Thơ (ĐHCT). Số liệu nghiên cứu được thu thập từ 240 sinh viên khoa KHXH&NV từ khoá 41 đến khoá 44 đang theo học tại trường với các ngành Văn học, Việt Nam học, Thông tin học và Xã hội học với phươ...

16 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 156 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Hợp tác giải quyết vấn đề (HTGQVĐ) là năng lực không thể thiếu của người lao động nói chung và kĩ sư nói riêng trong thế kỉ XXI. Do đó, nghiên cứu phát triển năng lực này cho sinh viên kĩ thuật, nguồn lao động không thể thiếu trong tương lai là rất cần thiết. Cấu trúc và thang đo năng lực là 2 yếu tố quan trọng khi nghiên cứu phát triển...

13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 152 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Học sâu (deep learning approaches - cách học khám phá, hiểu bản chất của vấn đề) là phương thức học cần có cho sinh viên (SV) đại học, bởi vì học sâu giúp SV có năng lực vững chắc. Tuy nhiên, nhiều SV hiện nay có cách học đối phó cho qua môn (học bề mặt), điều này dẫn đến năng lực của SV không đáp ứng được yêu cầu nghề nghiệp. Do đó, t...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 145 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Nghiên cứu này được thực hiện nhằm mục tiêu xác định ảnh hưởng của hình ảnh trường, chất lượng dịch vụ đến sự hài lòng và lòng trung thành của sinh viên khối ngành nông nghiệp. Tiếp cận nghiên cứu định lượng đã được vận dụng. Dữ liệu được thu thập bằng bảng câu hỏi với kích thước mẫu là 313 sinh viên đang theo học các ngành Bác sĩ thú ...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 118 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Rèn luyện, phát triển tư duy phản biện cho học sinh là một trong những nhiệm vụ có ý nghĩa quan trọng trong phát triển năng lực tư duy bậc cao cho học sinh của mọi nhà trường, mọi cấp học trên thế giới, nhất là học sinh trung học phổ thông, để học sinh có thể tham gia vào hoạt động lao động hoặc học tiếp lên bậc học cao hơn sau khi tốt ...

11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 156 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Trên cơ sở hệ thống hóa những vấn đề lí luận cơ bản về rèn luyện kĩ năng quản lí thời gian cho sinh viên năm thứ nhất các trường Sư phạm; khảo sát, đánh giá thực trạng rèn luyện kĩ năng quản lí thời gian cho sinh viên năm thứ nhất tại 2 trường Đại học Sư phạm và 2 trường Cao đẳng Sư phạm, nhóm tác giả đề xuất 05 biện pháp rèn luyện kĩ n...

14 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 171 | Lượt tải: 0