TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Abstract. Mathematical modeling is one of the competencies that have been focused in the curriculum of many countries in the world such as Australia, Germany, Singapore and USA. In Vietnam, the Mathematics curriculum promulgated in 12/2018 clarified that modeling competency would be one of the domain-specific competencies that contribute to the...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 14/07/2021 | Lượt xem: 47 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Để thực hiện được việc dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trước hết cần thiết kế được kế hoạch dạy học theo hướng này. Trong bài báo này, chúng tôi đề xuất một quy trình thiết kế kế hoạch bài học theo định hướng phát triển năng lực. Quy trình thiết kế này chú trọng thiết kế các hoạt động học tập của học sinh bởi năng l...

13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 14/07/2021 | Lượt xem: 85 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Đối với học tập nói chung và học môn Toán nói riêng, năng lực tự học là yếu tố quan trọng để thúc đẩy hiệu quả học tập. Mục tiêu nghiên cứu: Đề xuất biện pháp cụ thể cho phát triển năng lực tự học môn Toán của học sinh trung học phổ thông. Kết quả nghiên cứu: đề xuất được 4 biện pháp cho phát triển năng lực tự học môn Toán của học sinh ...

11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 14/07/2021 | Lượt xem: 74 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Trong bối cảnh đổi mới giáo dục ở Việt Nam hiện nay, vấn đề đào tạo các giáo viên có đủ kiến thức, kĩ năng và năng lực sư phạm là hết sức quan trọng. Nghiên cứu này làm rõ mô hình Kiến thức toán để dạy học đã được phát triển bởi các nhà nghiên cứu từ trường Đại học Michigan, Hoa Kỳ (Ball, Thames, & Phelps, 2008) [1]. Từ đó đề xuất quy t...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 14/07/2021 | Lượt xem: 76 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Bài báo trình bày những kết quả nghiên cứu lí luận và tổng kết kinh nghiệm của chúng tôi về việc vận dụng lí thuyết Realistic Mathematics Education (RME) ở nước ta. Chúng tôi đã tiếp cận những công trình đầu tiên về RME từ nguồn khởi phát lí thuyết cùng một số công bố trong nước gần đây để bàn luận về cách hiểu sao cho đúng nghĩa, cách ...

12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 14/07/2021 | Lượt xem: 62 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Nghiên cứu này nhằm khảo sát ý kiến của sinh viên sư phạm, giảng viên dạy đại học, giáo viên dạy ở trường Trung học phổ thông về mục đích của việc đánh giá lớp học là gì? Phương pháp nào được các giáo viên sử dụng để đánh giá học sinh? Thành phần cơ bản của kĩ năng đánh giá học sinh cần rèn luyện cho sinh viên sư phạm Toán? Những yếu tố...

12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 14/07/2021 | Lượt xem: 62 | Lượt tải: 0

Abstract: Viết sách, thẩm định sách giáo khoa theo Chương trình giáo dục phổ thông mới (năm 2018) đang là một chủ đề được xã hội và các nhà nghiên cứu quan tâm. Nghiên cứu này nhằm mục tiêu đánh giá các yếu tố thực tiễn trong sách giáo khoa môn Toán hiện hành (theo chương trình cũ). Để tiến hành nghiên cứu, tác giả đưa ra hai khung phân tích sác...

14 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 14/07/2021 | Lượt xem: 76 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Hiện nay, Việt Nam đang tiến hành đổi mới giáo dục toán học nói riêng, giáo dục nói chung có quy mô và mức độ như là một cuộc cải cách giáo dục. Trong bối cảnh đó, những tiếp cận lí thuyết và các kết quả nghiên cứu quan trọng về giáo dục toán ở nước ngoài sẽ cung cấp những bằng chứng khoa học tin cậy và cần thiết cho sự đổi mới nghiên ...

16 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 14/07/2021 | Lượt xem: 124 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Sáng tạo toán học trong hoạt động dạy học góp phần rèn luyện các phẩm chất của tư duy cho học sinh đồng thời phát huy tính tích cực, sáng tạo, chủ động của người học. Trong khuôn khổ bài báo, từ một hiện tượng trong thực tiễn dạy học, chúng tôi trình bày và phân tích “Nhìn bài toán ở nhiều góc độ khác nhau” góp phần nâng cao chất lượng ...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 14/07/2021 | Lượt xem: 81 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Lấy người học làm trung tâm và đạt chuẩn đầu ra, đáp ứng nguồn nhân lực cao của xã hội là mục đích của giáo dục hiện đại. Cách mạng công nghiệp 4.0 đòi hỏi sự phát triển và ứng dụng của công nghệ thông tin (CNTT) và truyền thông (TT) phải hiệu quả, phù hợp với chương trình và các đối tượng đào tạo. Ứng dụng CNTT và TT trong dạy học cho...

12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 14/07/2021 | Lượt xem: 75 | Lượt tải: 0