• Một số kinh nghiệm dạy phụ đạo học sinh yếu kém môn vật lý ở trung tâm giáo dục thường xuyênMột số kinh nghiệm dạy phụ đạo học sinh yếu kém môn vật lý ở trung tâm giáo dục thường xuyên

    Giáo dục thường xuy ên (GDTX)nằm trong nằm trong hệ giáo dục quốc dân, tuy nhiên đối tượng của nó rất phức tạp, các học viên (HV) có những hoàn cảnh khó khăn và trình độ văn hóa cũng chênh lệch và ở mức trung bình y ếu. Tuy nhiên đa phần HV đều có những ước mong nâng cao trình độ văn hóa để cải thiện cuộc sống hiện tại. Trong những năm qua n...

    pdf16 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 12 | Lượt tải: 0

  • Phương pháp giải bài tập định lượng thấu kínhPhương pháp giải bài tập định lượng thấu kính

    Trong phần Quang học ở chương trình vật lý lớp 11, học sinh được học chương “Mắt và các dụng cụ quang”. Chương này có 8 bài học trong đó bài thấu kính là cơ sở để học sinh giải quyết các bài về dụng cụ quang học. Nếu học sinh không giải quyết một cách triệt để bài toán về thấu kính thì hầu như không giải được các bài tập về dụng cụ quang học bổ trợ...

    doc12 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 10 | Lượt tải: 0

  • Khai thác sử dụng thiết bị thí nghiệm hiện có và tổ chức cho học viên tham gia làm đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn vật lý giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thôngKhai thác sử dụng thiết bị thí nghiệm hiện có và tổ chức cho học viên tham gia làm đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn vật lý giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông

    Vật lí là một môn khoa học thực nghiệm, hầu hết kiến thức vật lí đều rút ra từ quan sát, thí nghiệm. Ngay cả những định luật hay lí thuyết vật lí là kết quả của suy luận logic với sự khái quát cao độ, cũng chỉ trở thành kiến thức vật lí khi đã được thí nghiệm kiểm chứng. Chính vì thế, trong dạy học vật lí giáo dục thường xuyên (GDTX) cấp tru...

    pdf8 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 8 | Lượt tải: 0

  • Sáng kiến trong việc tự làm thiết bị dạy học và khai thác sử dụng thiết bị hiện có nhằm phục vụ đổi mới phương pháp dạy học bổ túc trung học phổ thôngSáng kiến trong việc tự làm thiết bị dạy học và khai thác sử dụng thiết bị hiện có nhằm phục vụ đổi mới phương pháp dạy học bổ túc trung học phổ thông

    Môn vật lý là một bộ môn khoa học mang đậm tính thực nghiệm. Học viên THPT nói chung và học viên bổ túc THPT nói riêng khi học bộ môn vật lý có nhiều ưu điểm về tư duy, suy luận lý thuyết nhưng kỹ năng thực hành, kỹ năng làm việc liên kết, hợp tác nhóm còn nhiều hạn chế. Để khắc phục những nhược điểm trên, cầnphải phát huy tốt nhất những thi...

    pdf7 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 15 | Lượt tải: 0

  • 10 Thí nghiệm vật lý nổi tiếng10 Thí nghiệm vật lý nổi tiếng

    1. Đo đường kính Trái Đất của Eratosthenes Thí nghiệm được tiến hành cách đây khoảng 2.300 năm, tại thành phố Awan của Ai Cập, Eratosthenes, một người thủ thư ở Alexandria đã xác định được thời điểm mà ánh sáng mặt trời chiếu thẳng đứng xuống bề mặt đất. Có nghĩa là hình chiếu của một chiếc cọc thẳng đứng trùng với chân cọc. Sau đó một năm, ô...

    doc7 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 7 | Lượt tải: 1

  • Tài liệu lý thuyết Vật lý lớp 10Tài liệu lý thuyết Vật lý lớp 10

    1) Hệ kín : Mọi hệ vật gọi là hệ kín nếu chỉ có những lực của các vật trong hệ tác dụng lẫn nhau mà không có tác dụng của những lực từ bên ngoài hệ, hoặc nếu có thì các lực này phải triệt tiêu lẫn nhau. 2) Động lượng • Động lượng của một vật là đại lượng đo bằng tích của khối lượng và vận tốc của vật. • Động lượng là một đại lượng vectơ được k...

    doc12 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 7 | Lượt tải: 0

  • Đổi mới phương pháp dạy học môn vật lýĐổi mới phương pháp dạy học môn vật lý

    Tại sao có y êu cầu đó? Đó là vì, muốn công nghiệp hoá và hiện đại hoá đất nước thì ph ải nhanh chóng tiếp thu khoa học và kỹ thuật hiện đại của thế giới. Do sự phát triển như vũ bão của khoa học kỹ thuật, kho tàng kiến thức của nhân loại tăng lên nhanh chóng. Cái mà hôm nay còn là mới thì ngày mai có thể đã trở thành lạc hậu. Nhà trường kh...

    pdf34 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 9 | Lượt tải: 0

  • 15 đề và đáp án Lý thuyết trường điện từ15 đề và đáp án Lý thuyết trường điện từ

    Câu 2 : (3 điểm) Ta có các loại sóng phân cực cơ bản được sử dụng : - Phát hình : Sóng phân cực ngang - Phát thanh: Sóng phân cực đứng hoặc ngang - Sóng ngắn : Sóng phân cực ngang - Sóng FM: Sóng phân đứng hoặc ngang Sự phụ thuộc hướng của vectơ E vào thời gian và không gian gọi là sự phân cực phân cực. Sóng điện từ khi truyền lan vectơ cư...

    doc92 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 5 | Lượt tải: 0

  • Thiên văn học và những mốc lịch sử đáng chú ý nhấtThiên văn học và những mốc lịch sử đáng chú ý nhất

    Thiên văn học được coi là một trong những môn khoa học ra đời sớm nhất của nhân loại, ra đời cùng với những môn khoa học đầu tiên như toán học, triết học . Thiên văn học từng bị coi là một ngành học thiếu thực tế và ít thể hiện được những đóng góp trực tiếp trong cuộc sống hàngngày. Tuy nhiên trên thực tế, thiên văn ra đời rất sớm tại các n...

    pdf7 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 6 | Lượt tải: 1

  • Kỹ thuật chiếu sángKỹ thuật chiếu sáng

    Mắt người có hai loại tế bào: - Tế bào hình nón có khoảng 7 triệu tế bào. Chúng chiếm chủ yếu ở vùng giữa của võng mạc (fovea) và được kích thích bằng các mức chiếu sáng cao (thị giác ban ngày hay "photopique"). Chúng đảm bảo tri giác màu. - Tế bào hình que nhiều hơn tế bào hình nó (khoảng 120 triệu), chúng bao phủ phần còn lại của võng mạc; có l...

    pdf42 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 22/03/2014 | Lượt xem: 4 | Lượt tải: 0