TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Xuất phátđiểmcủakinhtếhọc: Quy luậtphổquát về sựkhan hiếm • Quy luật khan hiếm: Mâu thuẫngiữanhu cầuvàước vọng vô hạnvớikhảnăng và nguồnlựchữuhạncủa con người • Hệquảcủa quy luật khan hiếm: Con ngườibuộcphải lựachọnvềcả2 phương diện: nhu cầu/ướcvọng và phân bổkhảnăng/nguồnlực • Hai khía cạnh củasựlựachọn: Mụctiêuvàràngbuộc

11 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 13/04/2013 | Lượt xem: 2547 | Lượt tải: 2

(Bản scan) Trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta sử dụng từ "tiền" để biểu thị rất nhiều thứ. Chúng ta sử dụng nó như một từ đồng nghĩa với thu nhập: "kiếm tiền". Chúng ta sử dụng như một từ đồng nghĩa với của cải: "cô ta có nhiều tiền". Trong kinh tế học, bạn cần phải cẩn thận hơn. Thu nhập là những gì bạn kiếm được do làm việc cộng với những gì b...

36 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 13/04/2013 | Lượt xem: 2219 | Lượt tải: 2

Nội dung: - Cầu của một loại hàng hóa. - Cung của một loại hàng hóa. - Quá trình hình thành giá cả thị trường. - Tác động của thuế đến giá cả thị trường.

39 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 13/04/2013 | Lượt xem: 4085 | Lượt tải: 1

Cầu chỉ xuất hiện khi có đủ hai yếu tố đó là: - Có khả năng mua: nghĩa là phải có tiền, có đủ ngân sách. - Sẵn sàng mua: muốn mua, phụ thuộc vào sở thích của người tiêu dùng.

41 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 13/04/2013 | Lượt xem: 6157 | Lượt tải: 1

Nội dung nghiên cứu: - Nghiên cứu cung cầu. - Nghiên cứu hành vi của người tiêu dùng. - Nghiên cứu hành vi của người sản xuất. - Nghiên cứu hành vi người tiêu dùng và người sản xuất trên các loại thị trường. - Nghiên cứu sự trục trặc của thị trường và vai trò điều tiết của Chính phủ.

9 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 13/04/2013 | Lượt xem: 2379 | Lượt tải: 3

Trong cuộc sống của mình, con người thực hiện vô vàn các dạng hoạt động khác nhau: ăn uống, học tập, lao động, nghỉngơi, vui chơi, giải trí v.v Các lĩnh vực hoạt động của con người cũng được phân chia một cách ước lệthành kinh tế, thểthao, chính trị, văn hóa v.v Thật ra, trên thực tế, sựphân chia nhưvậy chỉcó ý nghĩa tương đối. Chúng ta chẳ...

379 trang | Chia sẻ: franklove | Ngày: 13/04/2013 | Lượt xem: 2683 | Lượt tải: 4

Giáo dục đạo đức cho học sinh là nhiệm vụ và mục tiêu cơ bản của giáo dục nhằm xây dựng những con người và thế hệ thiết tha gắn bó với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, có đạo đức trong sáng, có ý chí kiên cường xây dựng và bảo vệ tổ quốc, công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, giữ gìn và phát huy các giá trị văn hoá của dân tộc, có nă...

7 trang | Chia sẻ: nhungnt | Ngày: 05/12/2012 | Lượt xem: 4650 | Lượt tải: 1

Quá trình dạy học bộ môn lịch sử là quá trình nhằm tái tạo lại những sự kiện, nhân vật lịch sử một cách biện chứng có tính logic. Chương trình dạy và học bộ môn lịch sử ở trường PTTH Chuyên được đặt đúng vị trí trong quá trình nhận thức lẫn thực tiễn nên học sinh đã hứng thú trong việc chuẩn bị đầy đủ các yêu cầu đề ra của giáo viên về những nội du...

9 trang | Chia sẻ: nhungnt | Ngày: 05/12/2012 | Lượt xem: 7030 | Lượt tải: 1

Chương 1. Các vấn ñề chung về kinh tế học • Chương 2. Lý thuyết cung cầu • Chương 3. Lý thuyết về hành vi của người tiêu dùng • Chương 4. Lý thuyết về hành vi của nhà sản xuất • Chương 5. Mô hình thị trường cạnh tranh hoàn hảo

42 trang | Chia sẻ: nhungnt | Ngày: 05/12/2012 | Lượt xem: 6094 | Lượt tải: 1

Trong công cuộc đổi mới và xây dựng đất nước những năm gần đây nước ta đã có những bước tiến nhảy vọt cả về lĩnh vực kinh tế và chính trị. Điều đó được thể hiện rất rõ là vào năm 2007 khi đất nước Việt Nam tham gia vào sân chơi WTO- Một sân chơi mạnh về kinh tế và chính trị. Do đó nó đồng thời là điều kiện để chúng ta bắt nhịp với xu thế phát triển...

77 trang | Chia sẻ: nhungnt | Ngày: 05/12/2012 | Lượt xem: 2409 | Lượt tải: 4