TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn
TimTaiLieu.vn - Thư viện tài liệu, ebook, đồ án, luận văn, tiểu luận, giáo trình các lĩnh vực CNTT, Ngoại ngữ, Luật, Kinh doanh, Tài chính, Khoa học...
Những yêu cầu và kỹ năng cơ bản trong quá trình giảng dạy các môn lý luận chính trị để thích ứng với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0Tóm tắt: Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư - còn được gọi là công nghiệp thế hệ 4.0 (CMCN 4.0) - đã, đang và sẽ tiếp tục tạo ra những biến động mạnh mẽ, gây ảnh hưởng đến mọi mặt của cuộc sống con người trong thế kỷ 21 nói chung, trong đó có giáo dục đại học nói riêng. Lý luận và thực tiễn đã chứng minh rằng, giảng dạy các môn Lý luận chính...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 95 | Lượt tải: 0
Phát triển hệ sinh thái số cho giáo dục mở và đào tạo từ xa trực tuyến ở Việt Nam: Khung tiếp cận dựa trên phương pháp tiếp cận toàn diệnTóm tắt: Cùng với quá trình số hoá mạnh mẽ hoạt động giáo dục và đào tạo trong cuộc cách mạng 4.0, E-learning đã và đang phát triển với tốc độ nhanh chóng trong các loại hình giáo dục, đào tạo khác nhau với sự mở rộng tham gia của nhiều bên liên quan. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều vấn đề trong quá trình áp dụng và phát triển các phương thức elearnin...
12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 95 | Lượt tải: 0
Một vài giải pháp góp phần nâng cao chất lượng đào tạo theo phương thức E-Learning hiện nayTóm tắt: Cùng với sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế số trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, ngành giáo dục đại học đòi hỏi phải có những thay đổi căn bản về tư duy đào tạo, cách thức trao đổi và truyền thụ kiến thức. Để đáp ứng những nhu cầu về giáo dục đào tạo ngày càng phát triển đa dạng và phong phú thì cùng với sự phát triển của hệ thố...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 97 | Lượt tải: 0
Các nhân tố ảnh hưởng đến sự thành công cho đào tạo trực tuyến ở các trường đại học Việt NamTóm tắt Bài viết khảo sát về tình hình đào tạo trực tuyến ở các trường Đại học Việt Nam giai đoạn 2011 -2018. Qua đó, tác giả hệ thống lại các hình thức đào tạo trực tuyến hiện nay. Để các hình thức triển khai đào tạo trực tuyến được thành công cho giáo dục Đại học thì cần chú ý những nhân tố nào? Từ những nghiên cứu đã qua, tác giả tiến hành ...
10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 89 | Lượt tải: 0
E – Learning trong giảng dạy đại học ở Việt Nam trước xu thế của cách mạng công nghiệp 4.0Tóm tắt Cùng với sự phát triển của cách mạng công nghiệp 4.0, việc xây dựng môi trường học tập trực tuyến hiện đại, xây dựng các nội dung giảng dạy trực tuyến được phát triển theo hướng ngày càng tiếp cận gần hơn với người học. Người học có thể khai thác nội dung học tập trực tuyến từ thiết bị di động, hay học tập trong mô hình trường đại học ...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 85 | Lượt tải: 0
Đề xuất mô hình phần mềm hỗ trợ sinh viên luyện tập kỹ năng nghe và nói tiếng AnhTóm tắt Trong xu thế toàn cầu hóa hiện nay, tiếng Anh có tầm quan trọng vô cùng to lớn vì nó được sử dụng phổ biến ở rất nhiều nơi trên thế giới. Đối với các bạn học sinh – sinh viên, việc học tiếng Anh do đó càng trở nên cần thiết hơn bao giờ hết. Nhưng việc học tiếng Anh hiện nay sao cho tốt vẫn đang là vấn đề hóc búa của các nhà làm giáo dục...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 90 | Lượt tải: 0
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học (IT) - Bài 5: Mô hình toán học trong nghiên cứu IT – Các cơ sở ban đầu của chứng minh toán học5.1 MÔ HÌNH TOÁN HỌC TRONG NGHIÊN CỨU IT – MÔ HÌNH TOÁN HỌC Thông thường các vấn đề trong kỹ thuật nói chung và IT nói riêng có thể mô tả được bằng các mô hình toán học, VD: Kết nối internet có thể mô tả dưới dạng đồ thị Mô tả các tác động của động đất bằng một hệ phương trình vi phân Chúng ta cũng có thể sử dụng toán học để nghiên ...
63 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 85 | Lượt tải: 0
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học (IT) - Bài 4: Cách viết đề cương, Báo cáo khoa họcBÀI 4. CÁCH VIẾT ĐỀ CƯƠNG, BÁO CÁO KHOA HỌC 4.1 Cách viết đề cương nghiên cứu 3. Phương pháp nghiên cứu 3. Nguồn và cách thu thập các loại số liệu Số liệu thứ cấp (nguồn nào, ở đâu?) Số liệu sơ cấp Nguồn (Từ ai? Bao nhiêu người?) Cách thức chọn mẫu để thu thập dữ liệu. Cách thức thu thập dữ liệu (điều tra, phỏng vấn, phỏng vấn...
12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 108 | Lượt tải: 0
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học (IT) - Bài 3: Xây dựng tổng quan tài liệu và cơ sở lý thuyết3.3 Một số lưu ý Tổng quan tài liệu và cơ sở lý thuyết không phải là một “bản danh sách” miêu tả. Tổng quan tài liệu và cơ sở lý thuyết phải là sự đánh giá có mục đích của những thông tin có tính chất tham khảo. Sự đánh giá này có thể dựa trên mục tiêu nghiên cứu hoặc những vấn đề gây tranh cãi trong đề tài nghiên cứu. Tổng quan tài li...
30 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 109 | Lượt tải: 0
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học (IT) - Bài 2: Quy trình nghiên cứu khoa họcBÀI 2. QUY TRÌNH NCKH Bước 1: Xác định vấn đề: 2 loại vấn đề nghiên cứu: NC một tình trạng thực tế nào đó hay nghiên cứu mối liên hệ giữa các biến số. phải xác định được lĩnh vực nghiên cứu, thu hẹp lại thành một vấn đề nghiên cứu cụ thể. phải am hiểu vấn đề nghiên cứu và những khái niệm liên quan. sự kết dính giữa bước 1 và bước 2...
35 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 85 | Lượt tải: 0
