TimTaiLieu.vn - Thư viện tài liệu, ebook, đồ án, luận văn, tiểu luận, giáo trình các lĩnh vực CNTT, Ngoại ngữ, Luật, Kinh doanh, Tài chính, Khoa học...
Tóm tắt: Giáo dục - đào tạo nói chung và giáo dục nghề nghiệp (GDNN) nói riêng là yếu tố chính góp phần thúc đẩy nền khoa học công nghệ của một quốc gia. Qua xu hướng giáo dục nói chung và GDNN nói riêng của thế giới, cho thấy, mọi sự đổi mới, mọi cải cách đều do nhu cầu của thực tế sản xuất, sự thay đổi của khoa học và công nghệ. GDNN của Việt...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 148 | Lượt tải: 0
TÓM TẮT Tìm hiểu đề và tìm ý là một yêu cầu có tính bắt buộc trong quy trình làm một bài văn ở nhà trường phổ thông, là điều kiện cần thiết để bài làm văn đúng và hay. Trước những đổi mới về cách ra đề làm văn trong sách giáo khoa Ngữ văn Trung học phổ thông và Trung học cơ sở hiện hành, học sinh còn nhiều lúng túng ở khâu xác định các phương ...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 152 | Lượt tải: 0
TÓM TẮT Phong cách giáo dục của cha mẹ có vai trò rất quan trọng tới việc giáo dục con cái trong gia đình đặc biệt là lứa tuổi thiếu niên. Nó tác động mạnh mẽ đến việc con cái chấp hành theo những yêu cầu, những nội dung giáo dục của cha mẹ; ảnh hưởng tới hiệu quả giáo dục của cha mẹ đối với con, tới uy tín của chính các bậc cha mẹ. Do vậy việc...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 117 | Lượt tải: 0
1. ĐẶT VẤN ĐỀ Nghiên cứu khoa học (NCKH) sinh viên là hoạt động quan trọng và cần thiết của công tác đào tạo, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo. Vì thế, phát triển nghiên cứu khoa học trong sinh viên khoa Ngoại ngữ là một yêu cầu cần thiết, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, nâng cao tính tự chủ, sáng tạo, tố chất rất cần thiết nhưng lại rất ...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 105 | Lượt tải: 0
1. ĐẶT VẤN ĐỀ Một trong những khó khăn của sinh viên theo học chương trình đại học đó là viết bài luận văn cuối khóa. Để hoàn thành luận văn, sinh viên thường phải tìm hiểu rất nhiềumảng kiến thức từ nhiều nguồn thông tin khác nhau, từ đó có cơ hội nâng cao kiến thức chuyên ngành và những kỹ năng tìm kiếm thông tin, tư duy phân tích, tổng hợp. ...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 159 | Lượt tải: 0
TÓM TẮT Bài báo nêu lên khái niệm về năng lực sư phạm và tầm quan trọng của nó đối với việc đào tạo sinh viên ngành sư phạm nói chung và đồng thời đánh giá một số điểm cơ bản về năng lực sư phạm của sinh viên đại học sư phạm tiếng Anh Trường Đại học Hồng Đức theo chuẩn đầu ra. Theo đó, việc đào tạo sinh viên ngành sư phạm tiếng Anh của Trường ...
10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 125 | Lượt tải: 0
TÓM TẮT Hiện nay, đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy năng lực của người học đã và đang là chủ đề thu hút sự quan tâm của các nhà nghiên cứu và là yêu cầu cấp thiết của xã hội. Xuất phát từ yêu cầu trên, trên cơ sở nghiên cứu một số lý luận về năng lực: Khái niệm, đặc trưng, cấu trúc năng lực, và nội dung của các học phần chính trị ...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 160 | Lượt tải: 1
TÓM TẮT Phát triển đội ngũ giảng viên là giải pháp đột phá trong việc xây dựng đào tạo nguồn nhân lực, có vai trò tiên quyết đảm bảo sự thành công của một “thương hiệu” giáo dục đại học. Trong nhiều năm qua, trường Đại học Hồng Đức đã thực hiện nhiều giải pháp nhằm xây dựng đội ngũ giảng viên có năng lực và trình độ cao. Bên cạnh những thành t...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 169 | Lượt tải: 0
TÓM TẮT Bài viết tập trung tìm hiểu quan điểm của giảng viên khoa Ngoại ngữ trường Đại học Hồng Đức về mức độ cần thiết và tần suất sử dụng bốn kênh thông tin (bản thân, người học, đồng nghiệp, văn học) cho hoạt động tự đánh giá sau bài dạy của mình. Kết quả từ phiếu điều tra, phỏng vấn và phân tích nhật ký giảng dạy của 20 giảng viên khoa Ngo...
12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 160 | Lượt tải: 0
1. ĐẶT VẤN ĐỀ Con người là chủ thể, là động lực của sự phát triển (C. Mác). Đối với các cơ sở đào tạo nguồn nhân lực, đội ngũ giảng viên, được coi là nhân tố then chốt tạo nên danh tiếng, thương hiệu và chất lượng đào tạo [2]. Trong hơn 10 năm trở lại đây ở Việt Nam, số trường được nâng cấp từ bậc trung cấp lên bậc cao đẳng khá nhiều, điều này ...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 02/08/2021 | Lượt xem: 161 | Lượt tải: 0