TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

John Dewey, nhà giáo dục thực dụng Mỹ, được coi là người đầu tiên khởi xướng ra xu thế dạy học hợp tác khi ông, vào đầu những năm 1900, luôn nhấn mạnh vai trò của giáo dục như là một phương tiện dạy cho con người cách sống hợp tác trong một chế độ xã hội dân chủ. Trong khoảng thời gian từ năm 1930 đến năm 1940, nhà tâm lý học xã hội Kurt Lewin đ...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 205 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Giáo dục vừa là nền tảng, vừa là động lực phát triển của một đất nước. Trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay, trước yêu cầu phát triển và hội nhập, vai trò quan trọng của giáo dục thể hiện rõ nhất trong lĩnh vực giáo dục đại học. Trong giáo dục đại học, một trường đại học mạnh, hoàn thành tốt sứ mệnh của mình phải là một trường đại học c...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 197 | Lượt tải: 0

Tóm tắt Ngày nay, thực tiễn xã hội cho thấy có rất nhiều sự việc liên quan đến nhân cách và đạo đức nhà giáo khiến người dân lo lắng. Do đó, đạo đức người thầy nhất thiết phải trở thành yếu tố cốt lõi cần được coi trọng trong nền giáo dục quốc dân nói chung và trong đào tạo giáo viên nói riêng. Bài viết tập trung phân tích quan điểm của Hồ Chí ...

11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 145 | Lượt tải: 0

Abstract: Teaching reading comprehension is one of the important educational orientations, an indispensable trend in modern teaching in many countries around the world. In Laos, this trend is one of the issues concerned in the innovation of teaching methods at all levels. From the study of reading comprehension in Vietnam and understanding the c...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 168 | Lượt tải: 0

Chương II CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP Mục 1. TỔ CHỨC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP Điều 10. Cơ cấu tổ chức của cơ sở giáo dục nghề nghiệp 1. Cơ cấu tổ chức của trường trung cấp, trường cao đẳng công lập, tư thục bao gồm: a) Hội đồng trường đối với trường trung cấp, trường cao đẳng công lập; hội đồng quản trị đối với trường trung cấp, trường cao đ...

825 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 231 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Việc chuyển từ đào tạo theo học chế niên chế sang đào tạo theo hệ thống tín chỉ (ĐTTC) vừa là một tất yếu theo chỉ đạo của Bộ GD&ĐT, vừa để đáp ứng yêu cầu của quá trình hội nhập với hệ thống giáo dục toàn cầu. Quá trình chuyển đổi này không chỉ cần có sự đổi mới trong công tác quản lý đào tạo mà điều cốt lõi là đổi mới căn bản cách dạy...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 154 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Bài báo trình bày và phân tích hệ thống những kiến thức và kỹ năng quản lý chất lượng các hoạt động dạy học. Đây là nội dung được coi trọng trong quá trình đổi mới chương trình đào tạo sư phạm và chương trình bồi dưỡng giáo viên phổ thông, bao gồm 4 vấn đề trọng tâm: Một là, hoạch định chất lượng dạy học trên lớp trong khâu soạn bài (x...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 236 | Lượt tải: 0

Bốn trụ cột nói trên là định hướng cho hoạt động giáo dục ở mọi cấp, trong đó có hoạt động đánh giá. Như vậy, ngoài các yêu cầu về sự đa dạng của năng lực nhận thức (nhận biết, hiểu, áp dụng, phân tích, đánh giá ), phương pháp và nội dung đánh giá còn cần phải hướng đến những mục tiêu đáp ứng cả bốn trụ cột trên. Có thể xem đây là những định hư...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 151 | Lượt tải: 0

Abstract: School violence in general, preschool violence in particular, has become a severe issue for Vietnamese education. There are some solutions to reduce school violence, preschool violence, in which, we cannot ignore the potential from the educational function of literature in general and story in particular. This research applies the meth...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 138 | Lượt tải: 0

tÓm tẮt Bài viết này đề cập thực trạng khả năng ứng phó với stress của giáo viên mầm non trên địa bàn quận Phú Nhuận, thành phố Hồ Chí Minh. 312 giáo viên mầm non thuộc các trường mầm non công lập, dân lập và tư thục tham gia vào nghiên cứu này. Kết quả cho thấy, giáo viên mầm non lựa chọn 5 kiểu ứng phó khác nhau khi gặp phải stress như: kiểu...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 156 | Lượt tải: 1