TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

1. Introduction Stemona plants, which are popularly called “Bach Bo” in Vietnamese, have been traditionally used as an anticough remedy and for their antiparasitic properties. Extracts made from the tuberous roots of S. tuberosa Lour., S. saxorum Gagnep. and S. cochinchinensis have been used in Asian traditional medicine in a broad range of ap...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 177 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Nghiên cứu được thực hiện với 214 sinh viên năm thứ nhất và năm thứ ba và 42 giảng viên ở Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Phỏng vấn sâu và điều tra bằng bảng hỏi là hai phương pháp nghiên cứu chủ yếu để tìm hiểu sự hiểu biết của giảng viên về động cơ, nhu cầu, thái độ và việc thực hiện các nhiệm vụ học tập của sinh viên trường Đại học S...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 183 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Chất lượng là cái gốc tạo nên sự phát triển bền vững cho các cơ sở đào tạo. Tất cả các hoạt động diễn ra trong các cơ sở đào tạo đại học đều không nằm ngoài mục đích là nhằm nâng cao chất lượng đào tạo mà sản phẩm cuối cùng không ai khác chính là người học được xã hội chấp nhận và nhà tuyển dụng quan tâm. Đảm bảo chất lượng là hoạt độn...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 188 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Tự học là vấn đề mấu chốt có vị trí quan trọng trong chiến lược giáo dục – đào tạo của đất nước giai đoạn hiện nay. Do đó, hình thành và phát triển năng lực tự học cho học sinh là nhiệm vụ hết sức quan trọng trong dạy học ở trường phổ thông. Bài viết này, chúng tôi đề cập tới cơ sở lí thuyết của quá trình tự học, sơ đồ tư duy và phương...

11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 227 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Đào tạo từ xa nhằm đáp ứng nhu cầu người học, góp phần thực hiện công bằng giáo dục. Đào tạo nâng chuẩn giáo viên theo hình thức từ xa đã được Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thực hiện trong nhiều năm qua. Kinh nghiệm cho thấy, kiểm tra đánh giá kết quả học viên từ xa là hoạt động có ý nghĩa vô cùng quan trọng, quyết định tới chất lượng đào ...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 193 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Du lịch sinh thái (DLST) là một hoạt động du lịch khá mới ở Việt Nam [1, 2]. Nó nhanh chóng được đón nhận và đưa vào hoạt động ở nhiều địa phương trong cả nước như là một xu thế phát triển tất yếu của hoạt động du lịch trong giai đoạn hiện nay. Vai trò của hoạt động DLST đã quá rõ ràng nhưng những tác động tiêu cực của nó đến cảnh qua...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 258 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Dạy học dự án (DHDA) là một phương pháp dạy học kết hợp chặt chẽ giữa lí thuyết với thực tiễn. DHDA vừa góp phần nâng cao chất lượng đào tạo theo hướng phát triển năng lực chủ động, sáng tạo vừa kết hợp giữa học tập và nghiên cứu khoa học ở bậc đại học. Hướng dẫn sinh viên vận dụng DHDA xác định hàm lượng chì trong một số loại rau tại ...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 207 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Trong quá trình phát triển của giáo dục nói chung và dạy nghề nói riêng, người Thầy luôn được khẳng định đóng vai trò then chốt đối với chất lượng đào tạo. Do đó, trong những năm qua Đảng và Nhà nước đã quan tâm và luôn đưa ra nhiều chủ trương về phát triển đội ngũ nhà giáo trong đó có đội ngũ giáo viên dạy nghề (GVDN) [3;24]. Và với...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 181 | Lượt tải: 1

Tóm tắt. Bài báo chỉ ra rằng để dạy học hướng năng lực một cách hiệu quả, giáo viên cần phải có kiến thức tổng hợp của nhiều môn. Sau khi phân tích mối quan hệ giữa công nghệ và công nghệ thông tin và truyền thông, tác giả đã đề xuất cần đào tạo giáo viên liên môn Công nghệ và Tin học. Bài báo cũng trình bày một số hướng ra đề kiểm tra năng lực...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 161 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Nội dung bài viết làm rõ khái niệm tương tác trong dạy học và dạy học tương tác, chỉ ra đặc trưng của dạy học tương tác, vai trò và ý nghĩa của môi trường dạy học theo quan điểm dạy học tương tác, thiết lập mô hình cấu trúc và cơ chế tương tác trong dạy học. Từ đó cho thấy quan điểm dạy học tương tác, với các hoạt động tương tác chủ độn...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 323 | Lượt tải: 0