TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Abstract: Building and improving teacher’s capacity has always been regarded as a crucial factor in the success or failure of a strategy, an innovation and even an educational cause. Accordingly, Viet Nam’s Communist Party and State have always considered education and training as one of the most important national strategic policies and the fut...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 194 | Lượt tải: 0

Abstract: Teaching is considered as one of the most noble callings in Vietnam, yet in recent years the enrollment and training of teacher students has been in crisis due to a lack of concern from society compared to the previous time and a shortage of job positions after graduation. As a result, it is necessary to reform the conventional model o...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 212 | Lượt tải: 0

Abstract: “Enlightenment” is one of the three main areas of the Duy Tan Renovation launched in the early 20th century in Quang Nam province to struggle against Confucianism, to abolish unsound customs, to disseminate the national language and practical scientific knowledge as well as to propagate bourgeois democracy. The Renovation brought valua...

4 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 184 | Lượt tải: 0

Nghiên cứu kiểm định mối quan hệ giữa ý định và hành vi khởi nghiệp thông qua yếu tố trung gian là gắn kết trong khởi nghiệp của sinh viên năm cuối tại một số tỉnh/thành phố phía Nam như: TP.Hồ Chí Minh, Bình Dương, Đồng Nai. Mối quan hệ này được kiểm định thông qua mẫu gồm 248 sinh viên đã và đang khởi nghiệp; Kết quả nghiên cứu cho thấy ý đị...

22 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 281 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Khám phá khoa học về môi trường xung quanh là một trong những hoạt động giáo dục trọng tâm ở trường mầm non. Việc lựa chọn chủ đề và nội dung khám phá cho trẻ đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động này. Kết quả nghiên cứu trên 150 giáo viên mầm non tại Quảng Bình, Quảng Trị và Thừa Thiên Huế cho...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 407 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Đào tạo giáo viên là một vấn đề then chốt, có ý nghĩa quyết định đến sự thành công của công tác đổi mới giáo dục phổ thông. Trên cơ sở giới thiệu một số mô hình đào tạo giáo viên phổ thông tại các nước có nhiều thành tựu nổi bật về giáo dục như: Singapore, Phần Lan, Đức, Nhật Bản, Hàn Quốc, và việc phân tích điều kiện thực tiễn tại Việt...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 226 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Giáo dục đạo đức và hình thành cho học sinh các giá trị đạo đức là một nội dung và nhiệm vụ quan trọng góp phần phát triển nhân cách toàn diện cho học sinh THPT. Trên cơ sở đánh giá thực trạng về nhận thức hệ thống giá trị đạo đức cần thiết của học sinh THPT như: nhận thức hệ thống giá trị đạo đức trong mối quan hệ với bản thân, nhận th...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 272 | Lượt tải: 0

1. Đặt vấn đề Ban Chấp hành Trung ương khóa XI đã ban hành Nghị quyết Hội nghị lần thứ 8 (Nghị quyết số 29-NQ/TW) với nội dung: “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa - hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế” [1]. Muốn đổi mới giáo dục, trước h...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 263 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Trước yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông và sự thay đổi vị trí môn Giáo dục công dân hiện nay, đội ngũ giáo viên giảng dạy môn Giáo dục công dân của tỉnh Đăk Lăk có nhu cầu được bồi dưỡng thường xuyên về cả nội dung kiến thức, phương pháp và kĩ thuật dạy học với hình thức bồi dưỡng phù hợp đặc điểm, tình hình của tỉnh. Cụ thể, về nội du...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 344 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Trong bối cảnh thế kỉ 21 với 4 đặc điểm lớn: toàn cầu hóa, quốc tế hóa, tốc độ phát triển nhanh của công nghệ thông tin, kinh tế thị trường, kinh tế tri thức và vấn đề dân tộc, quốc gia thì nguồn nhân lực mà giáo dục đào tạo ra cần phải có khả năng đáp ứng những yêu cầu của thời đại. Nhà trường và quản lí nhà trường trong thế kỉ 21 đòi ...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 217 | Lượt tải: 0