• Trường hợp đồng âm “hong” trong tiếng Hán và “hồng” trong tiếng ViệtTrường hợp đồng âm “hong” trong tiếng Hán và “hồng” trong tiếng Việt

    Tóm tắt: Tiếng Hán và tiếng Việt đều thuộc loại hình ngôn ngữ âm tiết tính, hiện tượng đồng âm khác nghĩa trong cả hai ngôn ngữ này đều rất phổ biến. Trải qua quá trình tiếp xúc ngôn ngữ, tiếng Việt đã tiếp thu một lượng không nhỏ từ vựng tiếng Hán, dần dần trở thành từ Hán Việt với những mức độ Việt hóa khác nhau và có sự biến đổi nhất định về ...

    pdf12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 396 | Lượt tải: 0

  • Động từ pouvoir trong phát ngôn cầu khiến tiếng PhápĐộng từ pouvoir trong phát ngôn cầu khiến tiếng Pháp

    Tóm tắt: Bài báo phân tích các đặc trưng ngữ nghĩa và ngữ dụng của động từ pouvoir trong các phát ngôn cầu khiến tiếng Pháp dựa trên phân tích các phát ngôn cầu khiến có động từ pouvoir xuất hiện trong năm ngữ liệu khác nhau. Bài báo cũng xem xét xem năng lực ngôn ngữ đã được người bản ngữ huy động như thế nào để thỏa mãn các chuẩn mực ngôn ngữ ...

    pdf16 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 269 | Lượt tải: 0

  • Cách kể “hỗn độn” trong truyện ngắn Murakami HarukiCách kể “hỗn độn” trong truyện ngắn Murakami Haruki

    Tóm tắt. Murakami Haruki là nhà văn hậu hiện đại đã sử dụng tính hỗn độn như là nền tảng tự sự trong truyện ngắn. Ông có thể kể một câu chuyện dung dị, một câu chuyện hoang đường, thậm chí là truyện thực hư lẫn lộn, nhưng không bao giờ ông né tránh sự hỗn độn. Hỗn độn đã trở thành nguyên tắc nhìn đời, cách ứng xử với nghệ thuật và quan trọng hơn...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 207 | Lượt tải: 0

  • Connected and integrated questions in teaching reading Vietnamese poems in the medieval period for high school studentsConnected and integrated questions in teaching reading Vietnamese poems in the medieval period for high school students

    Abstract: Vietnamese poems in the Medieval period have been taught in high schools for a long time. However, many students find difficult to read/receive these works because they have been around for a long time and have unique characteristics. At the same time, the teacher's reading comprehension method also does not help students to link the r...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 213 | Lượt tải: 0

  • Enhancing Vietnamese vocabulary knowledge and Vietnamese listening ability through the total physical response method of Grade 1 students satit school under rajabhat university, ThailandEnhancing Vietnamese vocabulary knowledge and Vietnamese listening ability through the total physical response method of Grade 1 students satit school under rajabhat university, Thailand

    Abstract: The purpose of this research was i) to enhance Vietnamese vocabulary knowledge through the Total Physical Response (TPR) ii) to enhance Vietnamese Listening abilities through the Total Physical Response (TPR). The scope of the study is grade 1 students in the second semester, academic year 2019, at The Demonstration School of Valaya Al...

    pdf11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 251 | Lượt tải: 0

  • Một cách viết lịch sử văn học Pháp thời đương đạiMột cách viết lịch sử văn học Pháp thời đương đại

    TÓM TẮT Việc viết lại giáo trình đối với lịch sử văn học Việt Nam đặt ra câu hỏi là tại những quốc gia có truyền thống văn học như Pháp, giáo trình lịch sử văn học đã thay đổi như thế nào so với trước kia. Nghiên cứu tiến hành khảo sát, so sánh, phân tích bộ Lịch sử văn học của nhóm giáo sư in năm 2006 tại PUF với bộ sách giáo trình đại học que...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 222 | Lượt tải: 0

  • Cái kì trong tiểu thuyết Nho lâm ngoại sử của Ngô Kính TửCái kì trong tiểu thuyết Nho lâm ngoại sử của Ngô Kính Tử

    TÓM TẮT Trong văn học cổ điển Trung Hoa, truyện có nội dung châm biếm không phải đến Nho lâm ngoại sử mới có, nhưng miêu tả sâu sắc đến vi diệu, nhẹ nhàng, kín đáo, tinh vi thì chỉ có Ngô Kính Tử mà thôi. Nho lâm ngoại sử luôn khiến người đọc say mê nhưng không phải là tác phẩm dễ hiểu khi tiếp cận, bởi nghệ thuật châm biếm cao siêu, tinh tế củ...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 230 | Lượt tải: 0

  • Ẩn dụ từ vị giác “酸” (Toan) trong tiếng Hán hiện đại, so sánh với từ vị giác “chua” trong tiếng ViệtẨn dụ từ vị giác “酸” (Toan) trong tiếng Hán hiện đại, so sánh với từ vị giác “chua” trong tiếng Việt

    TÓM TẮT Các từ chỉ mùi vị trong tiếng Hán hiện đại không chỉ thể hiện một trong những đặc trưng cơ bản của ẩm thực tinh hoa, mà còn chứa nội hàm văn hóa rất sâu sắc, phản ánh giá trị tinh thần của dân tộc Hán, từ góc độ triết học và sinh học, người ta thường nhắc tới “ngũ vị”, đó là những từ chỉ mùi vị cơ bản bao gồm: chua, ngọt, đắng, cay, mặn...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 345 | Lượt tải: 0

  • Tiếp nhận tiểu thuyết Đức thế kỉ 20 ở Việt Nam giai đoạn trước năm 1986 qua dịch thuật và nghiên cứu, phê bìnhTiếp nhận tiểu thuyết Đức thế kỉ 20 ở Việt Nam giai đoạn trước năm 1986 qua dịch thuật và nghiên cứu, phê bình

    TÓM TẮT Vận dụng lý thuyết tiếp nhận trong nghiên cứu văn học hiện vẫn là một xu hướng nghiên cứu tiềm năng. Ở nước ngoài, một số nhà nghiên cứu đã vận dụng lý thuyết tiếp nhận trong nghiên cứu tiếp nhận tiểu thuyết của Franz Kafka, Thomas Mann, Guenter Grass. Ở Việt Nam, chưa có công trình nào đề cập tới tiếp nhận tiểu thuyết Đức thế kỉ 20. Qu...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 310 | Lượt tải: 0

  • Một số vấn đề về hiện thực trong Thánh tông di thảoMột số vấn đề về hiện thực trong Thánh tông di thảo

    TÓM TẮT Bài viết đề cập đến hai vấn đề hiện thực trong tác phẩm Thánh Tông di thảo (tương truyền của Lê Thánh Tông): người phụ nữ và những tiêu cực trong xã hội. Đây là hai vấn đề khá tiêu biểu của tác phẩm và có tính chất “đột khởi” trong văn học đương thời. Bài viết sử dụng hai phương pháp nghiên cứu chính là phân tích tác phẩm văn học và so ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 24/07/2021 | Lượt xem: 274 | Lượt tải: 0