TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

1) Với bài toán này nếu giải theo cách bình thường như bình phương hay đặt ẩn phụ sẽ gặp nhiều khó khăn. Tuy nhiên, nếu tinh ý một chút các em sẽ thấy ngay VT là một hàm đồng biến và là một nghiệm của phương trình nên theo định lí 1 ta có được là nghiệm duy nhất. Vậy ta có cách giải như sau. 2) Với bài toán này cũng vậy nếu dùng phép biến đổi tươn...

18 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 3663 | Lượt tải: 1

Bước 1: Chọn hệ trục tọa độ Oxyz thích hợp, chú ý đến vị trí của gốc O (Đỉnh của góc vuông, tâm mặt cầu.) Bước 2: Dựa vào điều kiện của bài toán để xác định tọa độ của điểm, phương trình của đường và mặt cần thiết trong hệ trục tọa độ ấy. (có thể xác định tọa độ tất cả các điểm hoặc một số điểm cần thiết) Khi xác định tọa độ các điểm ta có thể d...

16 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 2152 | Lượt tải: 1

GV đưa bài tập trên bảng phụ. HS hoạt động nhóm (5ph). GV đưa đáp án, các nhóm kiểm tra chéo lẫn nhau. GV đưa ra bài tập trên bảng phụ, HS lên bảng thực hiện, dưới lớp làm vào vở. HS hoạt động nhóm bài tập 2, 3(3ph). GV đưa đáp án, các nhóm đối chiếu. HS lên bảng thực hiện, dưới lớp làm vào vở. Yêu cầu HS nêu cách làm, sau đó...

88 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 4008 | Lượt tải: 3

1. Về kiến thức: Giúp học sinh nắm vững hai quy tắc đếm cơ bản. 2. Về kỹ năng: Giúp học sinh: - Vận dụng được hai quy tắc đếm cơ bản trong những tình huống thông thường. Biết được khi nào sử dụng quy tắc cộng, khi nào sử dụng quy tắc nhân. - Biết phối hợp hai quy tắc này trong việc giải các bài toán tổ hợp đơn giản.

38 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 2631 | Lượt tải: 1

Một đường thẳng được hiểu như là một đường dài (vô hạn), mỏng (vô cùng) và thẳng tuyệt đối. Trong hình học Euclide, có một và chỉ có một đường thẳng đi qua hai điểm bất kỳ khác nhau. Đường thẳng này tạo ra đoạn nối ngắn nhất giữa hai điểm đó. Hai hay ba điểm nằm trên cùng một đường thẳng được gọi là cộng tuyến. Trong một mặt phẳng, hai đường thẳng...

51 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 7536 | Lượt tải: 5

Qui định: Học sinh trình bày vắn tắt cách giải, công thức áp dụng, kết quả tính toán vào ô trống liền kề bài toán. Các kết quả tính gần đúng, nếu không có chỉ định cụ thể, được ngầm định chính xác tới 4 chữ số phần thập phân sau dấu phẩy. Bài 6: Người ta cắt một tờ giấy hìnhvuông cạnh bằng 1 để gấp thành một hình chóp tứ giác đều sao cho bốn...

60 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 3554 | Lượt tải: 2

Câu I (2,0 điểm) 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số y = x3 + 3x2 - 1. 2. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C) tại điểm có hoành độ bằng -1 Câu IV (1,0 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, mặt phẳng (SAB) vuông góc với mặt phẳng đáy,SA=SB, góc giữa đường thẳng SC và mặt phẳng đáy bằng 45o. T...

21 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 1965 | Lượt tải: 0

Bài 4: Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp trong đường tròn tâm O và có trực tâm là H. Lấy điểm M thuộc cung nhỏ p BC. a) Xác định vịtrí điểm M sao cho tứgiác BHCM là một hình bình hành b) Với M lấy bất kì thuộcung nhỏ p BC, gọi N, E lần lượt là các điểm đối xứng của M qua AB, AC. Chứng minh rằng N, H, E thẳng hàng c) Xác định vịtr...

51 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 2934 | Lượt tải: 1

Câu2: a) Cho hàm số y = f(x) =2x3 -3 x2 + 2. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại điểm A(1/2 ;3/2) b) Chứng minh rằng : phương trình 2sin3x + (m+1)cos5x -1 = 0 luôn có nghiệm với mọi giá trị của m Câu3: Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông ở A , AB = a, CA = 2a, và cạnh bên SA vuông góc với mặt đáy, SA = 2a. Gọi M l...

9 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 2095 | Lượt tải: 2

Câu I (3,0 điểm): Cho hàm số: y = (1 - x)2(4 - x) 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số đã cho. 2) Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C) tại giao điểm của (C) với trục hoành. 3) Tìm m để phương trình sau đây có 3 nghiệm phân biệt: x3 - 6x2 + 9x - 4 + m = 0

81 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 19/03/2014 | Lượt xem: 2470 | Lượt tải: 3