TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Tóm tắt. Trên cơ sở khẳng định mục tiêu của dạy học Tiếng Việt ở trường phổ thông là phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh, dạy cho các em sử dụng tiếng mẹ đẻ làm công cụ giao tiếp, khẳng định việc dạy học các tri thức tiếng Việt ở trường tiểu học phải tuân thủ nguyên tắc giao tiếp, bài báo đưa ra bốn việc cần làm để bảo đảm mục tiêu phát ...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 374 | Lượt tải: 0

Abstract. The author investigated the effect of using literature response activities when teaching American Literature to students who are majoring in English language at the Hanoi National University of Education. One class of English-major students studied American Literature in two phases. In phase 1 there were no literature response activit...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 347 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Hơn ba mươi năm nay, việc giảng dạy và nghiên cứu Lỗ Tấn ở nhà trường phổ thông Trung Quốc tồn tại những hiện tượng rất phức tạp mang tính dị biệt, tràn đầy bầu không khí học thuật “trăm nhà đua tiếng”, khác hẳn so với trước chỉ đưa ra một kết luận quyền uy hoặc định ra một đáp án tiêu chuẩn máy móc, nay đã tạo ra một sân chơi tranh lu...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 292 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Có thể coi những năm 1954 - 1975 là giai đoạn hoàng kim của Văn học Xôviết tại Việt Nam. Tuy nhiên, do đặc thù của một đất nước bị chia cắt hai miền với những đối lập về thể chế chính trị, xã hội, tư tưởng nên sự tiếp nhận là không đồng nhất. Vì vậy việc dịch và xuất bản văn học Xôviết nói chung và tác phẩm của M. Sôlôkhôp nói riêng gi...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 280 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Bài viết chỉ ra những điểm tương đồng giữa văn học Việt Nam ở trong và ngoài nước từ sau năm 1975 đến nay ở những phương diện: tương đồng về tiến trình vận động; tương đồng trong cảm hứng thiết tha với những giá trị thuộc về bản sắc dân tộc; và tương đồng trong những nỗ lực làm mới nghệ thuật văn chương. Qua những phân tích, kiến giải ...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 381 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Trong cảnh huống xã hội – ngôn ngữ và Hán học Việt Nam từ những năm cuối thế kỉ XVIII đến khoa thi Nho học cuối cùng được tổ chức vào năm Kỷ Mùi (1919), sự ra đời của các bộ sách dạy chữ Hán thông qua chữ Nôm mà chúng ta vẫn quen gọi là những bộ từ điển song ngữ Hán – Nôm đã cho thấy sự thay đổi về nhận thức của các nhà Ngữ văn học đối...

12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 353 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Hiện nay việc quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trung tâm giáo dục thường xuyên vẫn chưa được quan tâm đúng mức vì thế hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học còn rất thấp. Số lượng giáo viên lạm dụng công nghệ thông tin trong dạy học vẫn còn nhiều. Do vậy cần có các biện pháp quản lý ứng dụn...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 296 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Cây thuốc vườn vùng đệm Vườn quốc gia Kon Ka Kinh (VQG KKK) có vai trò quan trọng trong đời sống của người dân tộc Bahnar, xã Kroong. Trong số người bệnh nghiên cứu có 88,9% chỉ sử dụng cây thuốc khi bị bệnh. Có tổng số 102 loài thuộc 95 chi, 54 họ, 37 bộ, 5 lớp, 3 ngành thực vật được khai thác, sử dụng để làm thuốc chữa trị 11 nhóm bệ...

13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 453 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Tỉnh Vĩnh Phúc hiện đang là một trong những tỉnh đi đầu trong toàn quốc về việc phát triển công nghiệp. Hiện nay trong Tỉnh có 10 khu công nghiệp đang hoạt động. Nhu cầu về nguồn nhân lực có tay nghề cao đang là rất lớn. Trên địa bàn Tỉnh có gần 50 các trường đào tạo và cơ sở dạy nghề. Việc nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở các trường...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 286 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Sáng tạo là một khả năng tiềm ẩn của mỗi con người. Do vậy có thể phát hiện và bồi dưỡng khả năng sáng tạo của con người nói chung của trẻ em nói riêng thông qua các hoạt động phong phú và phù hợp với từng lứa tuổi. Phát huy tính sáng tạo cho trẻ ngay từ lứa tuổi mầm non sẽ có ý nghĩa lớn trong việc giáo dục trẻ trở thành người có khả ...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 458 | Lượt tải: 0