TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Tóm tắt. Nghiên cứu được thực hiện dựa trên cơ sở định hướng lí thuyết bản đồ hành vi xã hội – một phương pháp tiếp cận hoàn toàn mới trong giáo dục hành vi thích ứng cho trẻ khuyết tật trí tuệ. Xác định rõ hành vi mong đợi và hành vi không mong đợi được liệt kê và sơ đồ hóa một cách chi tiết, kết hợp với các mẫu bản đồ hành vi xã hội khác nhau ...

13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 176 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Bắt nạt là vấn đề nổi cộm và ngày càng được quan tâm trong những năm gần đây. Có bằng chứng cho thấy: vấn đề sức khỏe tâm thần ở trẻ bị bắt nạt chưa chắc đã là hậu quả của việc bị bắt nạt mà có thể là một quá trình phát triển của vấn đề sức khỏe tâm thần ấy. Nghiên cứu này khảo sát nhân cách của học sinh bị bắt nạt học đường trên khía c...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 176 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Nghiên cứu tiến hành khảo sát khó khăn tâm lí và thực trạng hỗ trợ tâm lí học đường trên 231 học sinh trung học tại TPHCM (trong đó có 111 học sinh THPT và 120 học sinh THCS) thông qua việc hoàn thành bảng hỏi tự thuật về các lĩnh vực: (1) Lĩnh vực học tập; (2) Sự phát triển tâm lí và sinh lí của bản thân; (3) Giao tiếp, ứng xử với bạn ...

12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 146 | Lượt tải: 0

Abstract. Working attitude is one of the factors that makes work performance of people in general, and of young staff in particular. Survey results on 191 cadres with less than 10 years of experience in Vietnam Academy of Science and Technology and Vietnam Academy of Social Sciences showed that they have certain efforts in their current job. Th...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 183 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Tư duy phê phán là một trong những năng lực tư duy quan trọng của con người và là một trong những năng lực cốt lõi cần phát triển ở học sinh. Việc giáo dục và phát triển tư duy phê phán cho học sinh trở nên cần thiết hơn bao giờ hết bởi do tư duy phê phán giúp thúc đẩy cách học sâu, hiểu kĩ vấn đề vì nó đòi hỏi học sinh phải thực hiện n...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 257 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Nghiên cứu này nhằm mục đích tìm hiểu thực trạng kĩ năng giao tiếp của sinh viên sư phạm trước yêu cầu đổi mới của chương trình giáo dục theo hướng tiếp cận năng lực học sinh. Tổng số 442 sinh viên Khoa Tâm lí – Giáo dục, Khoa Giáo dục Tiểu học và Khoa Giáo dục mầm non của trường Đại học Sư phạm thuộc Đại học Huế tham gia vào nghiên cứu...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 183 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Ở Việt Nam, quá trình đô thị hóa, hiện đại hóa nhanh chóng trong những năm gần đây khiến thanh niên nói chung và sinh viên nói riêng xa rời thiên nhiên; thời gian dành cho màn hình điện thoại, máy tính tăng lên. Đây có thể là yếu tố làm cho nguy cơ mắc phải các rối loạn tâm thần gia tăng và trở nên nghiêm trọng hơn. Có một số cơ sở khoa...

14 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 256 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Nghiên cứu này nhằm mục đích tìm hiểu mối quan hệ giữa phong cách giáo dục của cha mẹ và trầm cảm (TC) ở học sinh trung học cơ sở (THCS). Tổng số 387 trường THCS Phan Tây Hồ và trường THCS Nguyễn Văn Trỗi huyện Phú Ninh, tỉnh Quảng Nam tham gia vào nghiên cứu thông qua việc trả lời trắc nghiệm TC, Lo âu và Stress (DASS – 21), trắc nghi...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 353 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Bài viết dưới đây phản ánh kết quả thực trạng năng lực tư vấn tâm lí của giáo viên Trung học cơ sở hiện nay. Đặc biệt, bài viết tập trung làm rõ các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực tư vấn tâm lí của giáo viên Trung học cơ sở, bao gồm: Các yếu tố chủ quan (Về phía giáo viên) và các yếu tố khách quan (Về phía phía học sinh và phụ huynh, các...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 169 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Bài viết phân tích các kết quả nghiên cứu trên ba trường tiểu học hòa nhập tại Hà Nội để khái quát những nhu cầu cần hỗ trợ cơ bản của trẻ mắc hội chứng rối loạn phổ tự kỉ và gia đình như: Mong muốn có chính sách cụ thể về hòa nhập đối với trẻ khuyết tật; Được hỗ trợ về tài chính và chính sách xã hội; Được sự đồng cảm và chia sẻ của các...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 05/08/2021 | Lượt xem: 168 | Lượt tải: 0