TimTaiLieu.vn - Thư viện tài liệu, ebook, đồ án, luận văn, tiểu luận, giáo trình các lĩnh vực CNTT, Ngoại ngữ, Luật, Kinh doanh, Tài chính, Khoa học...
Abstract. This study focuses on the teaching and learning of English Literature, a compulsory subject in the course of study to obtain a Bachelor of Arts degree at the Faculty of English (FoE) at Hanoi Nationnal University of Education (HNUE) and some recommendation on how to activate the students’ role to meet the goal of their university educa...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 202 | Lượt tải: 0
Abstract. This paper discusses the use of questions of different levels in problem-based learning. We discuss the role of questions in teaching and the level of questions as presented in Bloom’s Taxonomy and we look at the construction of problematic situations in teaching Organic Chemistry. We also introduce the use of questions carrying out p...
13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 202 | Lượt tải: 0
Abstract. The cross product of two vectors is important concept which is applied in solving many problems when using the spatial coordinate method. By applying the Theory of Didactical Situations in Mathematics, the authors designed teaching situation that they call “the cross product of two vectors concept” in which students learn through situ...
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 193 | Lượt tải: 0
Abstract. A moderate halophilic bacterium Yangia sp. ND218 which was isolated from mangrove soil samples in Giao Thuy District, Nam Dinh Province, was found to be able to synthesize co-polymers consisting mainly of 3-hydroxybutyrate and 3-hydroxyvalerate from different carbon sources. Batch fermentation for PHA production by Yangia sp. ND218 un...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 213 | Lượt tải: 0
Abstract. Reading class hour might be boring if students just stick to their chairs, read the given passages individually, fulfill some reading tasks, and finally check their answers with their teacher. Nonetheless, it was only a traditional case occurring in the past since teachers have made an enormous attempt on working out a diversity of re...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 188 | Lượt tải: 0
Tóm tắt. Trò chơi dạy học không chỉ quan trọng đối với các học sinh (HS) Tiểu học mà còn quan trọng đối với cả HS phổ thông. Một giải pháp làm tăng hứng thú học tập môn Hoá học của HS đó là sử dụng trò chơi trong dạy học. Bài báo giới thiệu các cơ sở lí luận và thực tiễn, quy trình thực hiện, những điểm cần chú ý khi tổ chức trò chơi dạy học mô...
10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 246 | Lượt tải: 0
1. Giới thiệu Ở trong nước, giáo trình Phương pháp dạy học chuyên ngành môn tin học của PGS. TS Lê Khắc Thành đã chỉ ra bốn thành tố cơ bản của dạy học, xem xét quá trình dạy học trên các phương diện khác nhau và đưa ra một số phương pháp dạy học không truyền thống phát huy tính tích cực tự giác của người học. Từ đó giáo sinh (sinh viên sư phạ...
11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 191 | Lượt tải: 0
Tóm tắt. Dựa trên những quan điểm của lý luận dạy học Tin học và dạy học dựa trên dự án, bài báo đã đề xuất quy trình thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học theo hình thức đào tạo e-Learning trên cơ sở áp dụng phương pháp dạy học dựa trên dự án. Nội dung bài báo tập trung vào giải quyết ba vấn đề chính của quá trình dạy học: thiết kế bài học...
10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 194 | Lượt tải: 0
ABSTRACT In the trend of integration today, Vietnamese people have more opportunities to contact, mingle and work with English speakers. This leads to the fact that equipping university students with sufficient language knowledge and skills is crucial. In Vietnam nowadays, there have been a lot of studies on enhancing teaching methodology to he...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 193 | Lượt tải: 0
Tóm tắt. Bài báo trình bày kết quả của cuộc khảo sát 57 sinh viên (SV) năm thứ tư và 164 SV năm thứ 3 đang học tại Khoa Địa lí – Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (ĐHSPHN). Mục đích của cuộc điều tra nhằm hiểu rõ hiện trạng kĩ năng dạy học của SV sư phạm và những đánh giá của các em về quá trình rèn luyện kĩ năng. Từ kết quả thu được, tác giả thấy ...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 30/07/2021 | Lượt xem: 207 | Lượt tải: 0