TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Tóm tắt. Bài báo trình bày và phân tích hệ thống những kiến thức và kỹ năng quản lý chất lượng các hoạt động dạy học. Đây là nội dung được coi trọng trong quá trình đổi mới chương trình đào tạo sư phạm và chương trình bồi dưỡng giáo viên phổ thông, bao gồm 4 vấn đề trọng tâm: Một là, hoạch định chất lượng dạy học trên lớp trong khâu soạn bài (x...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 40 | Lượt tải: 0

Bốn trụ cột nói trên là định hướng cho hoạt động giáo dục ở mọi cấp, trong đó có hoạt động đánh giá. Như vậy, ngoài các yêu cầu về sự đa dạng của năng lực nhận thức (nhận biết, hiểu, áp dụng, phân tích, đánh giá ), phương pháp và nội dung đánh giá còn cần phải hướng đến những mục tiêu đáp ứng cả bốn trụ cột trên. Có thể xem đây là những định hư...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 34 | Lượt tải: 0

Abstract: School violence in general, preschool violence in particular, has become a severe issue for Vietnamese education. There are some solutions to reduce school violence, preschool violence, in which, we cannot ignore the potential from the educational function of literature in general and story in particular. This research applies the meth...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 34 | Lượt tải: 0

tÓm tẮt Bài viết này đề cập thực trạng khả năng ứng phó với stress của giáo viên mầm non trên địa bàn quận Phú Nhuận, thành phố Hồ Chí Minh. 312 giáo viên mầm non thuộc các trường mầm non công lập, dân lập và tư thục tham gia vào nghiên cứu này. Kết quả cho thấy, giáo viên mầm non lựa chọn 5 kiểu ứng phó khác nhau khi gặp phải stress như: kiểu...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 36 | Lượt tải: 0

Ngày nay, sự phát triển như vũ bão của công nghệ điện tử, thông tin và truyền thông đã ảnh hưởng rất lớn đến các ngành khoa học, trong đó có giáo dục và đào tạo. Việc đưa những thành tựu khoa học và công nghệ đó vào trong giáo dục đã tạo nên chuyển biến tích cực trong đổi mới nội dung và phương pháp dạy học. Trên đà đổi mới đó, quá trình dạy họ...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 39 | Lượt tải: 0

3. Hình thành kỹ năng sử dụng ICT cho sinh viên Việc hình thành kỹ năng sử dụng Công nghệ thông tin trong dạy học địa lý cho sinh viên là một nhiệm vụ có tính chiến lược lâu dài, nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học địa lý ở trường phổ thông theo hướng dạy học tích cực lấy học sinh làm trung tâm. a. Kỹ năng khai thác đĩa CD Microsoft Enca...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 38 | Lượt tải: 0

ABSTRACT Application of Information Technology to preparing environmental-educational modules through chemical in general school textbooks Enhancing our senses of responsibility in environmental protection is important and necessary. Application of Information Technology to prepare environmental education modules through general school chemica...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 41 | Lượt tải: 0

ABSTRACT Applying information technology to promote the positive mentality of learners The application of information technology to construct and renovate teaching method of all sub jects at teacher's training universities aims at promoting students with positive mood, activeness, and creativity. It also help students to train professional ski...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 32 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Mục đích của nghiên cứu đánh giá những tác động của giáo dục khởi nghiệp và nhân tố bối cảnh đến ý định khởi nghiệp của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Hà Nội. Nghiên cứu được thực hiện dựa trên việc thu thập và phân tích số liệu từ 218 sinh viên trường Đại học Công nghiệp Hà Nội. Các phương pháp kiểm định Cronbach’s Alpha, phân t...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 49 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Bài báo trình bày nghiên cứu ảnh hưởng của đặc điểm cá nhân đến kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Hà Nội. Nghiên cứu được thực hiện kết hợp nghiên cứu định tính và định lượng. Dữ liệu thu thập từ thực hiện khảo sát 500 sinh viên thuộc các ngành học khác nhau và các năm khác nhau. Kết quả nghiên cứu cho thấy có ha...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 04/08/2021 | Lượt xem: 40 | Lượt tải: 0