TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Tóm tắt: Giảng dạy và nghiên cứu khoa học là hai trong các nhiệm vụ chính có tác động tương hỗ lẫn nhau giúp cho các giảng viên đại học nâng cao năng lực và khả năng hội nhập với dòng chảy khoa học của quốc gia, khu vực cũng như thế giới. Bằng hướng tiếp cận khoa học dữ liệu, những đánh giá chính xác về số lượng, chất lượng và mối liên hệ giữa c...

13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 161 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Dạy học dựa trên truy vấn được biết đến như là một trong những cách thức dạy học tích cực hóa người học và được gắn liền với dạy học các môn khoa học nhằm nâng cao các năng lực khoa học của học sinh. Nghiên cứu này nhằm phân tích mối quan hệ giữa dạy học dựa trên truy vấn và thành tích khoa học của học sinh Việt Nam dựa trên dữ liệu PIS...

12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 158 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu * Mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông mới là tập trung vào năng lực và dạy học hướng tới phát triển năng lực người học. Môn Ngữ văn trong chương trình tổng thể được xác định hướng tới việc giúp học sinh nâng cao năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học, nhất là tiếp nhận văn bản văn học; tăng cường kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận,...

11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 191 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Trước yêu cầu phát triển ngày càng cao của xã hội, con người ngày càng phải đổi mới và sáng tạo, bởi sáng tạo là khởi nguồn, là cốt lõi của tiến bộ xã hội, là động lực không có giới hạn cho sự phát triển thịnh vượng của mỗi quốc gia. Và giáo dục sáng tạo là hoạt động giúp người học nuôi dưỡng tinh thần, ý tưởng và năng lực sáng tạo, là ...

15 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 204 | Lượt tải: 0

1. Đặt vấn đề * Trên thế giới, khái niệm “tự chủ đại học” (University autonomy) nói đến các mối quan hệ đang thay đổi giữa nhà nước và các trường đại học (N.V. Varghese, Michaela Martin, Thomas Estermann). Xu hướng thay đổi cơ bản là phát huy truyền thống tự do học thuật và giảm dần sự kiểm soát trực tiếp của các cơ quan công quyền đối với ...

11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 242 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Trắc nghiệm thích ứng trên máy tính (Computerized Adaptive Testing - CAT) là một hình thức kiểm tra đánh giá cho phép rút ngắn số lượng câu hỏi nhưng vẫn đảm bảo độ chính xác về đánh giá năng lực của thí sinh. Một trong những phần cốt lõi của hệ thống trắc nghiệm thích nghi là các thuật toán ước lượng năng lực thí sinh và lựa chọn câu h...

15 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 202 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Bằng phương pháp nghiên cứu lý luận, bài viết trình bày cấu trúc năng lực hợp tác giải quyết vấn đề của học sinh. Dựa trên kết quả đã được nhóm nghiên cứu của Patrick công bố năm 2014, năm 2015 và công bố của OECD 2015, Nhóm nghiên cứu đề xuất 4 mức độ đánh giá tương ứng với mỗi tiêu chi cụ thể của 3 năng lực thành phần: (1) thiết lập v...

15 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 258 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Kiểm tra đánh giá từ lâu đã là một khâu quan trọng trong quá trình dạy và học, việc áp dụng bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh do Việt Nam xây dựng (VSTEP) nhằm xác định chuẩn đầu ra về trình độ ngoại ngữ cho sinh viên toàn Đại học Quốc gia Hà Nội đã tạo ra những áp lực mới, thử thách mới đối với cả người học, người dạy và các nhà quản...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 176 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Công lí và quyền tiếp cận công lí là những vấn đề căn cốt trong pháp luật của mỗi quốc gia, tuy nhiên đây cũng là vấn đề rộng lớn, phức tạp. Bài viết phân tích sự thể hiện tư tưởng công lí và quyền tiếp cận công lí trong pháp luật Việt Nam từ thời phong kiến đến nay, đặc biệt trong các đạo luật cơ bản như Hiến pháp, Bộ luật hình sự, bộ ...

12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 188 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Năng lực giải quyết vấn đề là một trong những năng lực chung quan trọng của học sinh. Năng lực này cần được phát triển trong tất cả các môn học và các cấp học. Việc xây dựng và sử dụng bài tập phân hoá trong dạy học hoá học là một giải pháp quan trọng để phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Bài báo trình bày tổng qua...

11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 277 | Lượt tải: 0