TimTaiLieu.vn - Thư viện tài liệu, ebook, đồ án, luận văn, tiểu luận, giáo trình các lĩnh vực CNTT, Ngoại ngữ, Luật, Kinh doanh, Tài chính, Khoa học...
Tóm tắt Đào tạo trực tuyến (Online Learning/Training) là hình thức đào tạo có sử dụng kết nối mạng để thực hiện việc học, lấy tài liệu học, giao tiếp giữa người học với nhau và với giáo viên. Một số mô hình đào tạo trực tuyến được ứng dụng: Mô hình LMS (Learning Management System); Mô hình LCMS (Learning Content Management System). Việc ứng dụ...
12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 268 | Lượt tải: 0
Tóm tắt: Ngay khi trẻ sinh ra, bố mẹ đã cố gắng tạo ra môi trường an toàn cho trẻ. Giai đoạn trẻ bước đi thành thạo và làm chủ được những hoạt động của mình: Chạy, nhảy,.việc hướng cho trẻ những việc an toàn và không an toàn bắt đầu hình thành. Theo thời gian, những kỹ năng ấy ngày càng nhiều thêm bởi tính tò mò và khả năng làm chủ hành động củ...
10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 223 | Lượt tải: 0
Tóm tắt: Tự nhiên và xã hội là môn học về các sự vật, hiện tượng của môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh. Môn học cần trang bị cho học sinh những hiểu biết khoa học ban đầu làm cơ sở cho việc học tập các môn học khác và ở các lớp, cấp học trên. Đồng thời, việc học tập môn học cũng giúp học sinh có thêm kinh nghiệm, kiến thức để áp dụng vào...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 352 | Lượt tải: 0
1. Mở đầu Khi nghe bản hợp xướng, chúng ta có thể cảm nhận được những cái hay, cái đẹp trong sự cộng hưởng của âm thanh, từ đó làm cho trình độ thẩm mĩ âm nhạc được nâng cao. Với vai trò quan trọng như vậy, Hợp xướng đã được đưa vào chương trình dạy học ở nhiều cơ sở đào tạo trong toàn quốc cho nhiều ngành, trong đó có ngành Sư phạm âm nhạc. Mộ...
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 264 | Lượt tải: 0
1.1. Lý do chọn đề tài Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin, thực tiễn có vai trò rất lớn đối với lý luận. Vì thế, trong quy trình đào tạo giáo viên tại các trường sư phạm, bên cạnh thời gian học tập lý thuyết trong trường thì sinh viên còn phải trải qua một học phần bắt buộc trước khi trở thành một người giáo viên thực thụ, đó là kỳ thực tậ...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 354 | Lượt tải: 0
1.1. Lich sử phá t triển E-Learning Hiện nay, có nhiều thuật ngữ được sử dụng để mô tả khái niệm giáo dục - đào tạo từ xa, chẳng hạn như Giáo dục mở, Giáo dục từ xa, Dạy từ xa, Học từ xa, Đào tạo từ xa hoặc giáo dục ở xa. Theo nhiều học giả trên thế giới, giáo dục từ xa là một quá trình giáo dục - đào tạo mà trong đó phần lớn hoặc toàn bộ qu...
14 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 347 | Lượt tải: 0
Tóm tắt Việc nắm vững đặc điểm hoạt động học tập của sinh viên có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong công tác giáo dục và đào tạo, giúp nâng cao chất lượng giảng dạy của giảng viên và hiệu quả học tập của sinh viên. Bài viết trình bày về đặc điểm hoạt động học tập của sinh viên Học viện Phật giáo Việt Nam. Bên cạnh đó, bài viết còn chỉ ra những ...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 213 | Lượt tải: 0
Tóm tắt: Phẩm chất và năng lực là hai thành phần cơ bản trong cấu trúc nhân cách nói chung và là yếu tố nền tảng tạo nên nhân cách của một con người. Do vậy, trong mọi thời đại, các chương trình giáo dục được áp dụng, tuy có khác nhau về cấu trúc, phương pháp và nội dung giáo dục, nhưng đều hướng tới mục tiêu nhân cách. Trong Trong đó việc hình...
10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 331 | Lượt tải: 1
Tóm tắt: Mối quan hệ hiện nay giữa LB Nga và CHXHCN Việt Nam gắn với việc kế thừa các mối quan hệ hữu nghị truyền thống Xô – Việt trước đây trên cơ sở những nguyên tắc được hình thành từ Cách mạng Tháng Mười. Theo tác giả, những vấn đề hợp tác giữa Liên Xô/LB Nga và Việt Nam trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo chiếm vị trí quan trọng và cùng với...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 197 | Lượt tải: 0
1. Mở đầu Lớp học đảo ngược (LHĐN) là mô hình giảng dạy năng động, theo đó, thuật ngữ “đảo ngược” ở đây được hiểu là so sánh với hình thức giảng dạy truyền thống, bài giảng sẽ được học ở nhà và bài tập về nhà sẽ được thực hiện trong lớp học (Lo & Hew, 2017). LHĐN được sử dụng với mục tiêu tối ưu hóa sự tương tác giữa giảng viên (GV) với sinh viê...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 203 | Lượt tải: 0