• Sách giáo khoa hình học 12Sách giáo khoa hình học 12

    1/ Khái niệm về khối đa diện: Mức độ kiến thức cần đạt: Biết khái niệm khối lăng trụ, khối chóp, khối chóp cụt, khối đa diện. 2/ Giới thiệu khối đa diện đều: Mức độ kiến thức cần đạt: + Biết khái niệm khối đa diện đều + Biết ba lọai khối đa diện đều: tứ diện đều, lập phương, bát diện đều 3/ Khái niệm về thể tích khối đa diện Mức độ kiến thứ...

    doc9 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 2706 | Lượt tải: 0

  • Chuyên đề Đường tròn lượng giácChuyên đề Đường tròn lượng giác

    Các hàm lượng giác cũng có thể được định nghĩa bằng vòng tròn đơn vị, một vòng tròn có bán kính bằng 1 và tâm trùng với tâm của hệ tọa độ. Định nghĩa dùng vòng tròn đơn vị thực ra cũng dựa vào tam giác vuông, nhưng chúng có thể định nghĩa cho các mọi góc là số thực, chứ không chỉ giới hạn giữa 0 và Pi/2 radian. Các góc lớn hơn 2π hay nhỏ hơn −2π qu...

    doc11 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 4763 | Lượt tải: 1

  • Đề cương ôn tập dung saiĐề cương ôn tập dung sai

    Khái niệm: Đổi lẫn( Lắp lẫn) là tính chất của chi tiết có khả năng thay thế bằng các chi tiết cùng loại mà không cần phải lựa chọn và sửa chữa gì mà vẫn đảm bảo yêu cầu kỹ thuật. Gồm có: Đổi lẫn hoàn toàn và đổi lẫn không hoàn toàn Đổi lẫn hoàn toàn: trong 1 loạt chi tiết cùng loại nếu tất cả các chi tiết có thể thay thế với nhau, đổi lẫn hoàn t...

    doc8 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 7539 | Lượt tải: 1

  • Chuyên đề Đồ thịChuyên đề Đồ thị

    3.2.5. Mệnh đề: Trong một đơn đồ thị, luôn tồn tại hai đỉnh có cùng bậc. Chứng minh: Xét đơn đồ thị G=(V,E) có |V|=n. Khi đó phát biểu trên được đưa về bài toán: trong một phòng họp có n người, bao giờ cũng tìm được 2 người có số người quen trong số những người dự họp là như nhau (xem Thí dụ 6 của 2.2.3).

    doc14 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 2434 | Lượt tải: 1

  • Đề thi kết thúc học phần học phần: toán cao cấp 3Đề thi kết thúc học phần học phần: toán cao cấp 3

    Bài 1: Cho hàm số: z = x3 - 3x2 + xy - 1/2y2 + 2x - 5/4y 1. Tìm cực trị của hàm. 2. Tại N(0,-1) hàm số sẽ tăng hay giảm nếu dịch chuyển ra khỏi N theo hướng lập với trục Ox một góc 120o. 3. Tại điểm N đó tìm hướng để hàm z thay đổi nhanh nhất. Biểu diên trên hình vẽ.

    doc8 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 3095 | Lượt tải: 1

  • Đề thi thử đại học môn toán năm 2012 - 2013 trường THPT Nguyễn HuệĐề thi thử đại học môn toán năm 2012 - 2013 trường THPT Nguyễn Huệ

    Câu III: Tính diện tích của miền phẳng giới hạn bởi các đường y = |x2 - 4x| và y = 2x . Câu IV (1 điểm) Cho hình chóp cụt tam giác đều ngoại tiếp một hình cầu bán kính r cho trước. Tính thể tích hình chóp cụt biết rằng cạnh đáy lớn gấp đôi cạnh đáy nhỏ.

    doc7 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 2202 | Lượt tải: 0

  • Đề thi học kỳ II trường THPT Hòa Bình môn: toán - Lớp 10 nâng caoĐề thi học kỳ II trường THPT Hòa Bình môn: toán - Lớp 10 nâng cao

    Câu 8: Cho hai đường thẳng: (d1):5x-2y+7=0 v à (d2):2x+5y-7=0. Khẳng định nào sau đây đúng? A.(d1) và (d2) trùng nhau. B.(d1) và (d2) song song nhau. C.(d1) và (d2) cắt nhau, không vuông. D .(d1) và (d2) vuông góc với nhau.

    doc13 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 2162 | Lượt tải: 0

  • Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh An Giang năm học 2009 – 2010 môn thi : giải toán bằng máy tính cầm tay lớp : 9Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh An Giang năm học 2009 – 2010 môn thi : giải toán bằng máy tính cầm tay lớp : 9

     Chú ý : − Đề thi gồm 2 trang, thí sinh làm bài trực tiếp vào bản đề thi này và ghi đáp số vào ô kết quả. − Các kết quả tính toán gần đúng; nếu không có chỉ định cụ thể, thì được ngầm hiểu là chính xác tới 5 chữ số thập phân. – Thí sinh được sử dụng các loại máy CASIO Fx-500A, Fx-500.MS, Fx-570.MS, Fx-500.ES, Fx-570.ES. Thí sinh sử dụng loại má...

    doc15 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 2733 | Lượt tải: 2

  • Kì thi tuyển sinh lớp 10 Khánh Hòa năm học 2010-2011 môn : toánKì thi tuyển sinh lớp 10 Khánh Hòa năm học 2010-2011 môn : toán

    Bài 3: (2.00 điểm) Cho hàm số : y = mx – m + 2, có đồ thị là đường thẳng (dm). 1. Khi m = 1, vẽ đường thẳng (d1) 2. Tìm tọa độ điểm cố định mà đường thẳng (dm) luôn đi qua với mọi giá trị của m. Tính khoảng cách lớn nhất từ điểm M(6, 1) đến đường thẳng (dm) khi m thay đổi.

    doc23 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 3420 | Lượt tải: 1

  • Bài tập đại số ôn tuyển sinh 10Bài tập đại số ôn tuyển sinh 10

    Bài 1) Trong các hám số sau hàm số nào là hàm số bậc nhất ? Nếu hàm số bậc nhất hãy xác định các hệ số a , b và xét xem hàm số bậc nhất nào đồng biến , nghịch biến ? a) y = -1/2x - 2 b) y = 2(x+3)-4 c) y=3(x-1)-x

    doc9 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 3238 | Lượt tải: 4