• Phép tính vi phân của hàm một biếnPhép tính vi phân của hàm một biến

    Giả sử các hàm y = f(x) và x = g(t) sao cho đối với chúng có thể thiết lập hàm hợp y = f(g(t)). Nếu tồn tại các đạo hàm xy′ và tx′thì theo quy tắc đạo hàm hàm hợp sẽ tồn tại đạo hàm ty′= xy′ .tx′. (4.3.6) Nếu xem x là biến độc lập thì vi phân dy được biểu thị bởi công thức (4.3.4). Bây giờta xem x là hàm của biến t, ta có

    pdf44 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 2585 | Lượt tải: 1

  • Một số câu hỏi trắc nghiệm toán A3Một số câu hỏi trắc nghiệm toán A3

    Câu 16.Cho hàm z = x4 - 8x2 + y2 + 5. Hãy chọn khẳng định đúng? a) z đạt cực đại tại I(0, 0); b) z đạt cực tiểu tại J(–2; 0) và K(2; 0); c) z chỉcó hai điểm dừng là I(0; 0) và K(2; 0); d) z không có cực trị. Câu 17.Cho hàm z = x2 + xy + y2 . Hãy chọn khẳng định đúng? a) z đạt cực đại tại O(0; 0); b) z không có cực trị; c) z đạt cực tiểu ...

    pdf13 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 2185 | Lượt tải: 1

  • Chuyên đề Các Số họcChuyên đề Các Số học

    Nhận xét: Với những bài toán chứng minh a chia hết cho một sốcụ thể luôn khá đơn giản! Ta có thể xét hết các trường hợp xảy ra của số dư khi a chia cho số đó. ( Công viêc đó chính là xét về hệ thặng dư đầy đủ - đây là tập hữu hạn nên có thể thử trực tiếp) Giả sử không có số nào trong ba số a, b, cchia hết cho 3. Khi đó

    pdf99 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 6175 | Lượt tải: 2

  • Bài tập trắc nghiệm môn Toán cao cấp A2Bài tập trắc nghiệm môn Toán cao cấp A2

    Câu 21.Cho hàm z=x2 − 2x + y2. Hãy chọn khẳng định đúng? a) z đạt cực đại tại M(1; 0); b) z đạt cực tiểu tại M(1; 0); c) z có một cực đại và một cực tiểu; d) z không có cực trị. Câu 22.Cho hàm z = x4 - 8x2 + y2 + 5 . Hãy chọn khẳng định đúng? a) z đạt cực đại tại I(0, 0); b) z đạt cực tiểu tại J(–2; 0) và K(2; 0); c) z chỉcó hai điểm dừng...

    pdf15 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 3835 | Lượt tải: 2

  • Bộ đề thi toán tuổi thơ tiểu học THCSBộ đề thi toán tuổi thơ tiểu học THCS

    4. Có 25 đoàn tham gia Olympic Toán Tuổi thơ. Mỗi đoàn có 6 học sinh. Nếu mỗi bạn đều bắt tay với một bạn khác đoàn mình thì có tất cả bao nhiêu cái bắt tay? 5. Một lớp có 40 học sinh trong đó có 10 bạn học tiếng Pháp, 14 bạn học tiếng Anh, 6 bạn học cả hai thứ tiếng đó. Hỏi có bao nhiêu học sinh không học tiếng Pháp mà cũng không học tiếng Anh?

    pdf15 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 2873 | Lượt tải: 5

  • Đề thi thử tuyển sinh đại học năm 2013 môn thi: Toán, khối AĐề thi thử tuyển sinh đại học năm 2013 môn thi: Toán, khối A

    Câu 5(1,0 điểm).Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật với AB = a, AD = a√2 , SA = a và SA vuông góc với m ặt ph ẳng (ABCD). Gọi M, N lần lượt là trung điểm của AD và SC, I là giao điểm của BM và AC. Chứng minh rằng mặt phẳng (SAC) vuông góc với mặt phẳng (SMB). Tính thể tích khối tứ diện ANIB.

    pdf10 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 2478 | Lượt tải: 1

  • Chuyên đề Biến phức định lý và áp dụngChuyên đề Biến phức định lý và áp dụng

    Chuyên đề "Biến phức, định lý và áp dụng" đóng vai trò như là một công cụ đắc lực nhằm giải quyết hiệu quả nhiều bài toán của hình học, giải tích, đại số, số học và toán tổ hợp. Ngoài ra, các tính chất cơ bản của số phức và hàm biến phức còn được sử dụng nhiều trong toán hiện đại, các mô hình toán ứng dụng, .

    pdf417 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 3203 | Lượt tải: 1

  • Phương pháp chuyển vị trong chứng minh bất đẳng thức hoán vịPhương pháp chuyển vị trong chứng minh bất đẳng thức hoán vị

    Hiện nay có rất nhiều phương pháp mạnh và mới để chứng minh bất đẳng thức như là EV của Vasile Cirtoaje, SOS của Phạm Kim Hùng và Trần Tuấn Anh, . . . Nhưng các phương pháp này phần lớn chỉ dùng để giải quyết các bài toán đối xứng, khi gặp các bất đẳng thức hoán vị thì chúng thường tỏ ra kém hiệu quả. Vậy chúng ta có cách nào để giải quyết các ...

    pdf10 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 4525 | Lượt tải: 2

  • Kỹ thuật Cauchy bất đốiKỹ thuật Cauchy bất đối

    Lĩnh vực bất đẳng thức là một lĩnh vực được quan tâm nhiều nhất ở toán sơ cấp. Trong đó, các dạng bài toán đối xứng hoặc haons vị là những dạng thường gặp nhất ở lĩnh vực này. Trong bài viết trước, chúng tôi đã giới thiệu cùng các bạn kỹ thuật CYH, một kỹ thuật rất hay và mạnh để giải quyết các dạng toán này. Ý tưởng của kỹ thuật là đưa một bất đẳn...

    pdf7 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 2564 | Lượt tải: 0

  • Những vấn đề cơ bản và ứng dụng của bất đẳng thứcNhững vấn đề cơ bản và ứng dụng của bất đẳng thức

    AM‐GM hay còn có tên gọi là bđt Cô‐Si! Ứng dụng của bđt này rất đa dạng và  phương pháp sử dụng bđt này khá hiệu quả trong việc chứng minh các bài toán bđt  hai biến số hoặc ba biến số. Sau đây, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu những ích lợi của bđt  được xem là một công cụ mạnh này.

    pdf41 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 14/03/2014 | Lượt xem: 2235 | Lượt tải: 3