TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Tóm tắt. Áp dụng lí thuyết của M.Bakhtin về những đặc trưng của nền văn hóa trào tiếu dân gian, chúng tôi đã chứng minh tiểu thuyết Hồi ức về những cô gái điếm buồn của tôi của G.G.Marquez là sự kế tục và phục hưng truyền thống văn hóa đặc sắc ấy trong thời hậu hiện đại. Từ đặc trưng nghệ thuật của tác phẩm là không – thời gian nghịch dị, bài v...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 22/07/2021 | Lượt xem: 248 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Đối lập với cách hiểu phổ biến, chúng tôi cho rằng câu chuyện nhân vật chính hồi truyện mở đầu Nho Lâm Ngoại Sử là chuyện lánh trốn thế quyền chứ không phải là chuyện ẩn dật truyền thống. Nhận thức này là kết quả của việc phân biệt cách đọc tiểu thuyết với cách đọc sử truyện. Đây cũng là tiền đề cơ bản giúp ta thức nhận trở lại chủ đề ...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 22/07/2021 | Lượt xem: 333 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Chủ nghĩa tượng trưng trong văn học phương Tây đặc biệt là văn học Pháp có những ảnh hưởng nhất định đến văn học Việt Nam thập kỉ 30 - 40 của thế kỉ XX. Một số nhà thơ của phong trào Thơ mới có xu hướng vượt qua thi pháp lãng mạn, vươn tới những tìm tòi tượng trưng. Trong số này phải kể đến Chế Lan Viên. Là một thành viên của trường ...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 22/07/2021 | Lượt xem: 305 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Qua nghiên cứu, chúng tôi cho rằng chính con người cá nhân sinh ra, lớn lên từ văn học trung đại Việt Nam đã góp phần không nhỏ cho sự ra đời của cái Tôi trong phong trào Thơ mới và có những tương đồng giữa con người cá nhân trong thơ Nguyễn Du và cái Tôi trong Thơ mới. Sự tương đồng ấy không chỉ ở những biểu hiện nội dung và nghệ thuậ...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 22/07/2021 | Lượt xem: 402 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Tập luyện cho học sinh năng lực dự đoán trong dạy học môn Toán là một việc làm cần thiết, nó không những góp phần kích thích sự tìm tòi, ham hiểu biết của học sinh mà còn giúp cho học sinh rèn luyện các quy tắc có tính chất tìm đoán một cách hợp lí tránh được những mày mò không có định hướng, để tìm đến cách giải ngắn gọn, cô đọng. Bài...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 22/07/2021 | Lượt xem: 497 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Chuẩn hóa là một trong những xu hướng trong giáo dục mầm non ở nhiều nước trong khu vực và trên thế giới. Nghiên cứu xây dựng Chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi của Việt Nam nằm trong xu hướng đó. Đồng thời, nó góp phần thực hiện quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục mầm non của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Bộ chuẩn này có cấu trúc đơn giản,...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 22/07/2021 | Lượt xem: 578 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Lí thuyết học tập trải nghiệm của Kolb là một lí thuyết giáo dục hiện đại được biết đến rộng rãi nhất. Nó có một vị trí quan trọng trong sự thay đổi từ quá trình giáo dục truyền thống sang quá trình giáo dục theo định hướng. Mục đích của bài viết này trình bày việc thực hiện giảng dạy dựa vào lí thuyết học tập trải nghiệm của Kolb tron...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 22/07/2021 | Lượt xem: 273 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Bản chất của sự đổi mới phương pháp dạy học là bằng cách làm cho HS từng bước tiếp cận với NCKH để biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo. Bài báo đề cập đến vai trò hướng dẫn, tổ chức, định hướng của GV cũng như sự phối hợp giữa nhà trường phổ thông gắn với các trường đại học, các viện nghiên cứu để giúp các em bước đầu biế...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 22/07/2021 | Lượt xem: 424 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Bài báo trình bày một số khía cạnh chung của sự phát triển tâm lí trẻ em từ giác độ tâm lí học - giáo dục học. Dựa trên tư tưởng về sự hình thành và phát triển nhân cách thông qua việc học và vai trò của giáo dục, tác giả đã giới thiệu một số quy luật phát triển tâm lí của trẻ. Những quy luật này là cơ sở để tổ chức hoạt động giáo dục ...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 21/07/2021 | Lượt xem: 392 | Lượt tải: 0

Tóm tắt. Năng lực giải quyết vấn đề là một trong những năng lực quan trọng của con người. Học sinh tiểu học cần được rèn luyện năng lực này thông qua các hoạt động thành phần như năng lực thu thập thông tin (lấy dữ liệu), năng lực suy luận tìm cách giải quyết (bao gồm xử lí dữ liệu, tìm cách giải quyết tối ưu, đánh giá cách làm của mình), năng l...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 21/07/2021 | Lượt xem: 522 | Lượt tải: 0