TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn
TimTaiLieu.vn - Thư viện tài liệu, ebook, đồ án, luận văn, tiểu luận, giáo trình các lĩnh vực CNTT, Ngoại ngữ, Luật, Kinh doanh, Tài chính, Khoa học...
Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật lứa tuổi mầm non - Vấn đề cần được xã hội hóa ở Việt NamABSTRACT Inclusive education needs to be socialized in Viet Nam There are about one million children with disabilities in Vietnam and inclusive education is considered to be the main way forward in disabilities education. However, inclusive education in Vietnam needs strategic solutions in terms of training, fostering, managing and practicing i...
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 510 | Lượt tải: 0
Connecting tvet institutes with enterprises - Experience after the reform of the Vietnamese tvet lawI. An overview on the major reforms of Vietnamese VET system * The reform of Vietnamese VET system According to the Education Law 2005 and Law on Vocational Training 2006, the national education system of Vietnam comprises 2 parallel vocational training qualications at both secondary level and collegial level which were improperly managed ...
10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 497 | Lượt tải: 0
Một số vấn đề đổi mới chương trình, nội dung và phương pháp dạy học môn Triết học cho học viên cao học và nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành Triết học trường Đại học Sư phạm Hà NộiABSTRACT On changes in programmes, contents and methods in the teaching of phylosophy to post-graduates learners of departments other than phylosophy at HNUE To improve the qualily of phylosophy teaching for post-graduates in non-phylosophy departments at HNUE is one of the main current problems of the Political Education.
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 340 | Lượt tải: 0
Thực trạng và tiềm năng hoạt động khoa học của đội ngũ trí thức Đại học Xây dựng miền Trung1. Giới thiệu chung Nghiên cứu khoa học (NCKH) là hoạt động trí tuệ nhằm không ngừng nâng cao hiệu quả trong giảng dạy và trong thực tiễn. Hoạt động nghiên cứu khoa học mang lại những ý nghĩa thiết thực đối với Cán bộ, giảng viên, viên chức, học sinh - sinh viên (HS – SV). Nghiên cứu khoa học sẽ tiếp cận những vấn đề mà khoa học và cuộc sốn...
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 471 | Lượt tải: 0
Một số giải pháp để phát triển công nghiệp Hải Dương trong thời kỳ mớiABSTRACT Some solutions to develop HaiDuong's industries in the new stage Hai Duong is a province with rich potential to develop industrie, including natural and socio - economic resources. However, its industries are not fully developed to match its potential. To make industries become the strong points of the province, the article proposes so...
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 286 | Lượt tải: 0
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua khai thác biểu đồ trong dạy - học Địa lý Lớp 9 - THCSABSTRACT To develop scholl learners' ability to solve problems by means of the use of graphics in teaching geography at the 9th form of lower secondary schools One of the current strategies and methods of teaching Geography now, is to teach it by the problem solving approach. To train this ability and help learners to have a deeper perception of th...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 405 | Lượt tải: 0
Xây dựng mô hình đánh giá chất lượng dịch vụ đào tạo trường Đại học Xây dựng miền Trung thông qua mức độ hài lòng của sinh viênTóm tắt: Từ các đặc điểm về dịch vụ đào tạo đại học và những mô hình nghiên cứu về chất lượng dịch vụ đào tạo đại học, đề tài này tiến hành xây dựng mô hình đánh giá chất lượng dịch vụ đào tạo của trường Đại học Xây dựng Miền Trung thông qua sự hài lòng của sinh viên. Số liệu sau khi thu thập được xử lý bằng phần mềm thống kê SPSS thông qua các ...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 344 | Lượt tải: 0
Dạy học theo phương pháp tiếp cận khoa họcABSTRACT TEACHING TO THE SCIENTIFIC APPROACHT The article exposes Teaching to the Scientific Approach (Observation Question Hypothesis Investigations Results Conlusions Remarks - New question) to be an effcetive strategy, how to develop learners' intiative and self-learning capacity, to improve the quality of teaching and learning ...
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 450 | Lượt tải: 0
Hình thành cho sinh viên sinh học kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin để tổ chức các bài lên lớpABSTRACT To build the information technology skills for pre-service teachers of biology The information technology (IT) skills has become essential skills for teachers in the 21st century. Therefore, it is necessary to develop IT skills for pre-service teachers of Biology. To build these skills for students, we have used the integration traini...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 465 | Lượt tải: 0
Thiết kế tài liệu tư liệu học có hướng dẫn - Một biện pháp rèn luyện năng lực tự học cho học sinh chuyên hóa phổ thôngABSTRACT The designing of a lesson, shaped as a self-learning document and used to help training in self-learning capacity for specialized school children of chemistry in higher secondary schools. The article exposes the design of a gifted self- learning lesson, namely the lesson Structure of atoms and some concepts ( Manual of Chemistry at leve...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 468 | Lượt tải: 0
