TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

1. Mở đầu Quan điểm giáo dục tích hợp đã trở thành một xu thế của giáo dục hiện đại. Đây cũng là định hướng giáo dục quan trọng trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018, trong đó có Chương trình môn Tiếng Việt tiểu học (Bộ GD-ĐT, 2018a, 2018b), “giúp học sinh (HS) phát triển khả năng huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng thuộc nhiều lĩnh vực k...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 347 | Lượt tải: 0

1. Mở đầu Có nhiều quan niệm khác nhau về tư duy thuật toán. Theo James Walden (2013), tư duy thuật toán là một hình thức của tư duy toán học, nó khác với các tư duy được thảo luận trong các tài liệu giáo dục bởi tính chặt chẽ nghiêm ngặt của nó. Theo Knuth (1985), thuật ngữ “tư duy thuật toán” đã được các nhà toán học quan tâm vào giữa những n...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 319 | Lượt tải: 0

1. Giới thiệu Trong bối cảnh công nghiệp hóa và hiện đại hóa cùng với xu hướng toàn cầu hóa ở nước ta hiện nay, việc dạy và học tiếng Anh đóng một vai trò hết sức quan trọng trong giáo dục và đào tạo với mục đích cuối cùng là việc học sinh có thể giao tiếp thành thạo ngôn ngữ ấy. Để đạt được điều đó, học sinh cần được dạy cách tạo nên những câ...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 431 | Lượt tải: 0

1. Lý do chọn đề tài Yêu cầu đổi mới giáo dục, xây dựng con người vừa hồng vừa chuyên. Vấn đề này đã được đặt ra từ khá lâu, trong những năm qua đã có nhiều có gắng thực hiện nhưng hiệu quả chưa cao. Tình trạng xuống cấp về đạo đức của học sinh THPT trong thời gian gần đây được dư luận xã hội rất quan tâm và không ít người đã đặt ra câu hỏi về...

13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 470 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Đổi mới phương pháp dạy học và quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học hiện nay là một vấn đề cấp bách. Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2009 - 2020 đã nêu rõ: “Đổi mới chương trình, sách giáo khoa và tài liệu dạy học theo nghị quyết 40/200/QH của Quốc hội, phương pháp giáo dục ở các nhà trường đã bước đầu được đổi mới theo ti...

9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 339 | Lượt tải: 0

1. ĐẶT VẤN ĐỀ 6 tuổi được xem như là bước ngoặt, một dấu mốc quan trọng trong cuộc đời của trẻ. Đây là giai đoạn chuyển giao từ hoạt động chủ đạo là hoạt động vui chơi ở trường mầm non sang hoạt động học tập ở trường tiểu học; từ cuộc sống tương đối tự do, thoải mái, học mà chơi, chơi mà học ở trường mầm non sang cuộc sống của người học sinh ...

12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 434 | Lượt tải: 0

Tóm tắt Chủ tịch Hồ Chí Minh đã vận dụng một cách sáng tạo, linh hoạt những giá trị tinh túy trong học thuyết Nho giáo, trong đó Người đặc biệt chú trọng đến chữ “trung”. Theo Người, “trung” là “trung với nước”, là trung thành với lợi ích của quốc gia, dân tộc, với sự nghiệp đấu tranh cách mạng của Ðảng, với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ vững ch...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 316 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Thiết bị và đồ dùng dạy học là phương tiện vật chất phục vụ đắc lực và tích cực cho quá trình đổi mới phương pháp dạy học, giúp cho giáo viên và học sinh thực hiện một cách hiệu quả mục tiêu dạy và học. Mặt khác, thiết bị dạy học cũng tạo điều kiện trực tiếp cho học sinh phát huy tính chủ động, phát triển năng lực sáng tạo trong tiếp th...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 480 | Lượt tải: 0

Tóm tắt Cách mạng công nghiệp 4.0 đã thay đổi phương pháp giáo dục trên thế giới với tốc độ chóng mặt và tương lai của nền giáo dục Việt Nam nói chung và giáo dục đại học nói riêng sẽ rất khác so với thời điểm hiện nay. Kết nối toàn cầu, công nghệ số hóa và ứng dụng của máy móc là một trong các nhân tố sẽ gây ra sự biến động của nền giáo dục h...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 305 | Lượt tải: 0

1. Phần giới thiệu 1.1. Tính cần thiết của đề tài Các hạn chế của việc dạy Tập đọc được trình bày dưới đây chính là những nhân tố tạo nên tính cấp thiết của vấn đề mà đề tài chúng tôi muốn góp phần giài quyết. 1.1.1. Thiếu đồ dùng trực quan để tổ chức hoạt động học Tập đọc, đáp ứng nhận thức trực quan cụ thể của học sinh lứa tuổi tiểu học Trẻ...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 28/07/2021 | Lượt xem: 413 | Lượt tải: 0