• Un convention on the rights of persons with disabilities and the trend of inclusive education in JapanUn convention on the rights of persons with disabilities and the trend of inclusive education in Japan

    Abstract. The purpose of this paper is to introduce the feature and trends of the policy of Japanese special needs education and inclusive education since UN General Assembly adopted the Convention on the Rights of Persons with Disabilities (CRPD) in December 2006. This paper describes the trends and the features of inclusive education and speci...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 264 | Lượt tải: 0

  • Creating and sustaining inclusive schoolsCreating and sustaining inclusive schools

    1. Introduction Inclusive Schooling: What is it? Why do it? Inclusive schooling can be defined as welcoming, valuing, empowering, and supporting the diverse academic, social, and language learning of all students in shared environments and experiences to facilitate the attainment of the goals of education. The authors have asked hundreds of th...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 294 | Lượt tải: 0

  • Motivation and constraints in English language learning of ethnic minority students at Thai Nguyen University of SciencesMotivation and constraints in English language learning of ethnic minority students at Thai Nguyen University of Sciences

    ABSTRACT Motivation plays an integral role in the success of learning a new language. However, in some cases, despite having high motivation, learners still find it very challenging to master the language. This is because they may face a lot of constraints in learning the language. This study attempts to figure out the level of English learning...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 278 | Lượt tải: 0

  • Kinh tế Hữu Lũng (Lạng Sơn): Thực trạng và những vấn đề đặt ra trong thời kì mớiKinh tế Hữu Lũng (Lạng Sơn): Thực trạng và những vấn đề đặt ra trong thời kì mới

    Tóm tắt. Bài báo phân tích thực trạng kinh tế của Hữu Lũng, một huyện miền núi nghèo của tỉnh biên giới Lạng Sơn. Cũng như nhiều huyện miền núi khác trong cả nước, nền kinh tế của huyện hiện tại vẫn chủ yếu dựa vào nông nghiệp với năng suất, sản lượng của các ngành trồng trọt đã đạt đến giới hạn, tốc độ tăng trưởng rất chậm trong những năm gần đ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 219 | Lượt tải: 0

  • Xây dựng văn hóa đọc cho sinh viên trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dụcXây dựng văn hóa đọc cho sinh viên trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

    TÓM TẮT Văn hóa đọc có thể giúp cho mỗi người có cuộc sống tốt đẹp hơn, có trí tuệ hơn, cuộc sống có ý nghĩa và hạnh phúc hơn và cũng góp phần mang lại cho cộng đồng dân tộc một sức mạnh trí tuệ trong công cuộc xây dựng và phát triển của đất nước. Đối với sinh viên nói chung và sinh viên trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên nói riêng, v...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 301 | Lượt tải: 0

  • The origin symmetric for polytopesThe origin symmetric for polytopes

    1. Introduction The operation between convex bodies now called Blaschke addition goes back to Minkowski [1;117], at least when the bodies are polytopes. Given convex polytopes K and L in Rn, a new convex polytope K♯L, called the Blaschke sum of K and L, has a facet with a normal outer unit in a given direction if and only if either K or L (or b...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 244 | Lượt tải: 0

  • Sự phát triển và một số đặc trưng của quản lí nguồn nhân lựcSự phát triển và một số đặc trưng của quản lí nguồn nhân lực

    Tóm tắt. Quản lí nguồn nhân lực là một trong những lí thuyết được vận dụng khá phổ biến trong quản lí nhân lực ở các tổ chức hiện nay. Tuy nhiên, qua một số kết quả nghiên cứu về quản lí, phát triển đội ngũ của tổ chức theo tiếp cận quản lí nguồn nhân lực đã công bố cho thấy, vẫn còn nhiều vấn đề cần phải trao đổi, làm sáng tỏ để lí thuyết này t...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 197 | Lượt tải: 0

  • Cơ sở lí thuyết và thực trạng về tự đánh giá bản thân ở lứa tuổi thiếu niênCơ sở lí thuyết và thực trạng về tự đánh giá bản thân ở lứa tuổi thiếu niên

    1. Mở đầu Tự đánh giá bản thân có vai trò hết sức quan trọng đối với sự phát triển nhân cách cũng như xu hướng hoạt động của mỗi người. Sự hiểu biết về bản thân, tự đánh giá được những phẩm chất và năng lực của bản thân để so sánh với các yêu cầu của xã hội, của công việc. . . , từ đó cố gắng rèn luyện, phấn đấu theo là con đường cơ bản để hoàn...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 201 | Lượt tải: 0

  • Phương pháp giảng dạy khái niệm triết họcPhương pháp giảng dạy khái niệm triết học

    1. Mở đầu Khái niệm là cơ sở, nền tảng của tư duy khoa học, không có khái niệm thì cũng không thể có bất kì một môn khoa học nào vì mọi khoa học đều được xây dựng trên cơ sở hệ thống các khái niệm nhất định. Tuy vậy, các công trình nghiên cứu chuyên biệt về vấn đề khái niệm, phạm trù khoa học nói chung và triết học nói riêng không nhiều, lại ch...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 306 | Lượt tải: 0

  • Giáo dục, đào tạo nghệ thuật với mục tiêu nâng cao dân tríGiáo dục, đào tạo nghệ thuật với mục tiêu nâng cao dân trí

    Tóm tắt. Giáo dục, đào tạo nghệ thuật tham gia thực hiện sứ mệnh giáo dục Việt Nam trong thời kỳ đổi mới là “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài”. Lí luận và thực tiễn nghiên cứu cho thấy, giáo dục đào tạo nghệ thuật có những đặc điểm riêng, những thuận lợi, khó khăn riêng so với các ngành khác trong quá trình thực hiện mục ti...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 31/07/2021 | Lượt xem: 211 | Lượt tải: 0