TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Tóm tắt Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đánh giá ảnh hưởng của các nhân tố tới ý định sử dụng các ứng dụng di động về giáo dục đối với sinh viên Việt Nam. Mô hình nghiên cứu được phát triển dựa trên mô hình chấp nhận công nghệ (TAM) và tính thích thú cảm nhận. Kết quả phân tích từ 306 người dùng tại các trường đại học cho thấy ý định sử dụng cá...

12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 294 | Lượt tải: 0

Tóm tắt Đội ngũ giảng viên (ĐNGV) đóng một vai trò quan trọng trong sự phát triển bền vững của một trường đại học. Câu hỏi đặt ra là làm thế nào để xây dựng và phát triển được một ĐNGV đảm bảo đủ cả về số lượng, chất lượng và cơ cấu. Bài viết đi sâu phân tích, đánh giá về thực trạng năng lực của ĐNGV của 04 khoa ngoại ngữ thương mại (NNTM) trường ...

15 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 280 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Bài viết phân tích thực trạng quản lý (QL) hoạt động dạy học tin học (DHTH) không chuyên tại Trường Đại học Đà Lạt theo quan điểm sư phạm tương tác. Trên cơ sở chỉ ra điểm mạnh, điểm yếu cũng như thời cơ và thách thức trong công tác QL, bài viết đề xuất một số biện pháp QL nhằm nâng cao chất lượng DHTH. Các biện pháp tập trung vào tăng ...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 297 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Mấy năm gần đây, đưa văn hóa dân gian vào trường học trở thành chủ trương lớn được sự đồng thuận của ngành giáo dục và toàn xã hội. Song để hoạt động này thực sự mang lại hiệu quả là không hề dễ. Muốn văn hóa dân gian đến với nhà trường dễ dàng hơn, hiệu quả hơn thiết nghĩ chúng ta cần biên soạn tài liệu phục vụ giảng dạy mang tính "kho...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 294 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN) là mô hình giảng dạy theo phương pháp lấy học sinh làm trung tâm của quá trình dạy học. Học sinh được tự tìm hiểu, tự trải nghiệm, khám phá và lĩnh hội kiến thức. Giáo viên là người hướng dẫn, đồng hành cùng với học sinh, giúp các em có tính tư duy và sáng tạo trong học tập. Tìm hiểu việc tổ c...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 319 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Trong toàn bộ sự nghiệp giáo dục con người, giáo dục mầm non giữ vai trò đặc biệt quan trọng. Để giúp người học sau khi ra trường đáp ứng được nhu cầu thực tiễn, trong những năm gần đây, cách thiết kế chương trình theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện luôn được đặc biệt quan tâm trong những năm gần đây. Cách thiết kế chương trình này đ...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 307 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Hoạt động khám phá khoa học là hoạt động giúp trẻ nhận biết về các sự vật, hiện tượng ở xung quanh. Trong hoạt động khám phá khoa học, trẻ trải qua việc học là trải qua một tiến trình tìm tòi, khám phá, thử nghiệm và sáng tạo. Điều này giúp trẻ hình thành các năng lực tư duy, khả năng phán đoán và giải quyết vấn đề, nuôi dưỡng lòng say ...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 581 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Trong bài báo này chúng tôi tiến hành khảo sát thực trạng mạch tri thức thống kê được biên soạn trong sách giáo khoa từ tiểu học, trung học cơ sở đến trung học phổ thông và đại học, nhằm phân tích để làm sáng tỏ tư tưởng chủ đạo trong biên soạn sách giáo khoa, phương pháp dạy học mạch tri thức này của các giáo viên. Trên cơ sở thực tiễn...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 224 | Lượt tải: 0

Tóm tắt: Đội ngũ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục đóng vai trò quan trọng trong sự nghiệp giáo dục. Nghị quyết 29/NQTW ngày 04/11/2013 của Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa 8 đề ra 9 giải pháp, trong đó có giải pháp phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo đã nhấn mạnh: “Cán bộ quản lý giáo dục các...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 288 | Lượt tải: 0

TÓM TẮT Thực trạng và giải pháp thúc đẩy phong trào nghiên cứu khoa học (NCKH) trong sinh viên của Khoa Sư phạm (KSP) được tiến hành khảo sát trên 110 sinh viên nam và nữ thuộc 02 khối ngành Khoa học tự nhiên (KHTN) và Khoa học xã hội (KHXH) trực thuộc KSP, Đại học Cần Thơ (ĐHCT). Bậc trung bình nhận xét của sinh viên về thực trạng và những nhâ...

5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 268 | Lượt tải: 0