TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

Báo cáo này tập trung vào môi trường cá nhân cho việc học tập ngoại ngữ chuyên sâu. Nghiên cứu nhằm nâng cao nhận thức về cách thức sử dụng môi trường học tập cá nhân (PLE) song song với các chiến lược chính thống hơn cho việc học tập kết hợp. Giáo viên có thể sử dụng các kết quả nghiên cứu động lực và khuyến khích học tập tự định hướng và tự...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 112 | Lượt tải: 0

Qua nghiên cứu lý thuyết về Hồ sơ điện tử (HSĐT) chúng tôi nhận thấy rằng một số đặc điểm nên được phát huy trong quá trình dạy và học, đặc biệt trong việc đánh giá người học hiện nay. Trong HSĐT thành tích của người học từ khi bắt đầu đến khi kết thúc khóa học sẽ được lưu trữ. Đây chính là cơ sở để đánh giá một cách tích cực và chính xác. Do...

8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 123 | Lượt tải: 0

Nghiên cứu này bước đầu tìm hiểu về quan điểm của giáo viên phổ thông, là học viên của một khóa học bồi dưỡng năng lực sử dụng tiếng Anh, về nội dung văn hóa trong sách học tiếng Anh. Mục đích của nghiên cứu là tìm ra những điểm nổi bật trong suy nghĩ của giáo viên-học viên về nội dung văn hóa. Số liệu về thái độ của 34 giáo viên khu vực miền...

13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 137 | Lượt tải: 0

Văn hóa là một khái niệm quan trọng trong giảng dạy tiếng Anh, không thể tách rời khỏi việc giảng dạy ngôn ngữ. Một thực tế mà nhiều người thừa nhận là việc thiếu hiểu biết kiến thức văn hóa thường dẫn tới việc sử dụng những chiến lược giao tiếp không phù hợp và hậu quả là khả năng giao tiếp hạn chế, ngay cả những người nắm vững ngữ pháp và c...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 146 | Lượt tải: 0

Từ trước đến nay, đã có rất nhiều nghiên cứu về vấn đề ảnh hưởng của văn hóa đối với việc dạy và học. Theo đó các nhà nghiên cứu đã đưa ra nhiều quan điểm cho việc dạy và học tiếng Anh. Dựa trên các quan điểm đó, rất nhiều quốc gia muốn cải cách hệ thống giáo dục của mình. Tuy nhiên, một số quốc gia không thành công trong việc cải cách vì bối...

13 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 133 | Lượt tải: 0

Bất kỳ ai khi học một ngoại ngữ đều phải học văn hóa của nước đó. Học một ngoại ngữ dẫn đến học văn hóa vì mục đích của việc học là giao tiếp với người bản ngữ, bằng ngôn ngữ của họ. Vì không một ngôn ngữ nào lại không hàm chứa yếu tố văn hóa và ngược lại không có văn hóa nào lại thiếu yếu tố ngôn ngữ, cho nên giáo viên dạy tiếng nước ngoài ...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 121 | Lượt tải: 0

Từ ba xu thế chung về vấn đề liên văn hóa hiện nay là đa dạng văn hóa (diversité culturelle), chuộng lạ 1 (exaltation du particularisme) và quy chuẩn2 (unifornité), chúng tôi đặt ra 2 câu hỏi nghiên cứu sau đây: 1/ Kiến thức về giao lưu liên văn hóa cho sinh viên ngoại ngữ gồm những nội dung nào? 2/ Cần sử dụng các phương pháp liên văn hóa n...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 126 | Lượt tải: 0

Nhật Bản là đất nước có nguồn gốc lịch sử lâu đời và nền văn hóa bản sắc độc đáo như trà đạo, hương đạo, kiếm đạo Nhật Bản ngày nay vẫn nổi tiếng là quốc gia chú trọng gìn giữ và phát huy những nét đẹp của bản sắc văn hóa dân tộc. Việc giới thiệu, lồng ghép văn hóa Nhật Bản trong hoạt động giảng dạy và giao lưu của sinh viên để tạo hứng thú ...

10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 116 | Lượt tải: 0

Ngoại ngữ được xem là công cụ giao tiếp với người nước ngoài. Tuy nhiên, năng lực ngoại ngữ phải được kết hợp với năng lực văn hóa mới có thể giúp giao tiếp hiệu quả trong thời đại hội nhập và toàn cầu hóa. Ngoài ra, năng lực ngoại ngữ cùng với năng lực liên văn hóa mới là chìa khóa thành công trong các hoạt động hợp tác và quan hệ quốc tế. T...

7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 121 | Lượt tải: 0

Ngôn ngữ là sản phẩm đặc biệt của xã hội-lịch sử, gắn liền với nền văn hoá dân tộc trong quá trình hành chức của mình. Mỗi cộng đồng ngôn ngữ có tư duy ngôn ngữ và kinh nghiệm giao tiếp ngôn ngữ, vừa có tính phổ quát vừa mang tính đặc thù ở các cấp độ ngôn ngữ và cả cấp độ thực hành ngôn ngữ. Khoảng những thập niên 60, 70 của thế kỷ XX trong ...

6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 03/08/2021 | Lượt xem: 110 | Lượt tải: 0