• Tại sao nhân học văn hóa xã hội cần mô hình trải nghiệm có tính tiến hóaTại sao nhân học văn hóa xã hội cần mô hình trải nghiệm có tính tiến hóa

    Tại sao nhân học văn hóa xã hội cần mô hình trải nghiệm có tính tiến hóa của John Dewey Why sociocultural anthropology needs John Dewey's evolutionary model of experience Derek P. Brereton Tác giả: Derek P.Brereton, Adrian College, Adrian, MI, USA Người dịch: Nghiêm Liên Hương và cộng sự Tóm lược Bài báo này tìm ra những khiếm khuyết tro...

    pdf30 trang | Chia sẻ: ttlbattu | Ngày: 25/12/2012 | Lượt xem: 1941 | Lượt tải: 3

  • Tài liệu thi môn giáo dục quốc phòng đh kinh tế kỹ thuật công nghiệp 2010Tài liệu thi môn giáo dục quốc phòng đh kinh tế kỹ thuật công nghiệp 2010

    Câu 1: Nêu những quan điểm của Đảng ta về chiến tranh nhân dân bảo vệtổ quốc Việt Nam XHCN. Trong bối cảnh quốc tếcó nhiều diễn biến phức tạp, vềchiến tranh nhân dân bảo vệtổ quốc Việt Nam XHCN, Đảng ta đã có những quan điểm chỉđạo sau: • Tiến hành chiến tranh nhân dân, toàn dân đánh giặc lấy lực lượng vũtrang nhân dân làm nòng cốt. Kết hợ...

    pdf14 trang | Chia sẻ: ttlbattu | Ngày: 25/12/2012 | Lượt xem: 6682 | Lượt tải: 1

  • Tài liệu ôn thi môn Luật kinh tếTài liệu ôn thi môn Luật kinh tế

    Tư cách thể nhân là đương nhiên và vô điều kiện: + Mọi ngườ i đều là thể nhân từ khi sinh ra đến chết. + Một án tử vong (mất tích) nếu sau đó xuất hiện thì tò a án phải phục hồi tất cả quyền cơ bản của ngườ i đó. _ Thể nhân có 3 loại: + Thể nhân có đầy đủ năng lực và hà nh vi: phải 18 tuổi trở lên và phát triển bình thườ ng, khô...

    pdf10 trang | Chia sẻ: ttlbattu | Ngày: 25/12/2012 | Lượt xem: 2730 | Lượt tải: 3

  • Tài liệu ôn tập Quản trị họcTài liệu ôn tập Quản trị học

    Khái niệm quản trị: Về nội dung, thuật ngữ"Quản trị" là một danh từ khó định nghĩa. Mỗi một tác giảkhi đề cập đến quản trị đều có một định nghĩa của riêng mình. Đây là định nghĩa phổbiến nhất: Nói một cách tổng quát, quản trịlà hoạt động cần thiết phải được thực hiện khi con người kết hợp với nhau trong các tổchức nhằm thành đạt những mục ti...

    pdf39 trang | Chia sẻ: ttlbattu | Ngày: 25/12/2012 | Lượt xem: 2031 | Lượt tải: 5

  • Tài liệu ôn tập quản lý chuỗi cung ứng đh mở tp Hồ Chí MinhTài liệu ôn tập quản lý chuỗi cung ứng đh mở tp Hồ Chí Minh

    Quản lý chuỗi cung ứng là môn học chuyên ngành mới đối với sinh viên theo học ngành Quản trịkinh doanh, Đại học Mở-Bán công TP. Hồ Chí Minh trong xu thếhội nhập toàn cầu. Điểm trọng yếu ở đây là giúp sinh viên có cái nhìn mới, hiểu quản lý chuỗi cung ứng nhưmột nghề chuyên môn và có vai trò rất quan trọng đểnâng cao lợi thếcạnh tranh của do...

    pdf164 trang | Chia sẻ: ttlbattu | Ngày: 25/12/2012 | Lượt xem: 5225 | Lượt tải: 1

  • Tài liệu ôn tập môn- Quản trị họcTài liệu ôn tập môn- Quản trị học

    Câu 1 : Hãy Nêu Và Phân Tích Các Khái Niệm Khác Nhau Về Quản Trị. Anh Chị Thích Nhất Là Định Nghĩa Nào ? Giải Thích. 1. Quản trị là phương thức để thực hiện có hiệu quả mục tiêu của tổ chức bằng và thông qua những người khác. Phương thức đó được các nhà quản trị thực hiện qua các công việc hay còn gọi là các chức năng hoạch định, tổ chức,...

    pdf18 trang | Chia sẻ: ttlbattu | Ngày: 25/12/2012 | Lượt xem: 2048 | Lượt tải: 2

  • Tài liệu ôn tập môn Quản trị họcTài liệu ôn tập môn Quản trị học

    (Bản scan) Câu 1: Quản trị là gì? Theo anh trị thế nào là một nhà quản trị giỏi? Hãy láy ví dụ một nhà quản trị giỏi trên thực tế mà anh chị biết mà Anh chị biết để phân tích minh họa - Quản trị là khái niệm rất đa dạng và phức tap. Vì vậy có rất nhiều định nghĩa khác nhau về QT. Đây là một số định nghĩa phổ biến ...

    pdf30 trang | Chia sẻ: ttlbattu | Ngày: 25/12/2012 | Lượt xem: 2530 | Lượt tải: 1

  • Translation 1 & 2Translation 1 & 2

    An increasing number of universities in Vietnam have added courses in translation to their curricula; however, the textbooks available for such courses are few. This unit has been written with these courses in mind. The unit is designed to provide the learners with some basic principles of translation which will be generally useful to transla...

    pdf254 trang | Chia sẻ: ttlbattu | Ngày: 25/12/2012 | Lượt xem: 2562 | Lượt tải: 4

  • Trắc nghiệm vi sinh vật – 39bTrắc nghiệm vi sinh vật – 39b

    Câu 1: Nuôi virus cần đòi hỏi môi trường gì? 1. Môi trường thạch giàu chất dinh dưỡng, vô trùng. 2. Môi trường canh thang chứa hồng cầu. 3. Môi trường có tếbào cảm thụ, vô trùng. 4. Môi trường phải vô trùng, có pH phù hợp. 5. Môi trường có chất phát triển. Câu 2: Tìm y sai vềngoại độc tố 1. Ngoại độc tốchỉcó ởvi khuẩn, không có ởvirus....

    pdf16 trang | Chia sẻ: ttlbattu | Ngày: 25/12/2012 | Lượt xem: 4198 | Lượt tải: 3

  • Trắc nghiệm và đáp án môn TriếtTrắc nghiệm và đáp án môn Triết

    Điểm : 1 Với một tài sản 850 triệu đồng, có chu kỳ sống 6 năm, chi phí khấu hao của năm thứ 3, áp dụng phương pháp khấu hao tổng số năm sẽ là: Chọn một câu trả lời a. 181.67 triệu b. 156.67 triệu c. 161.90 triệu d. 186.67 triệu Question 2 Điểm : 1 ____________là phân bổ một cách hệ thống chi phí mua tài sản cố định theo thời gi...

    pdf18 trang | Chia sẻ: ttlbattu | Ngày: 25/12/2012 | Lượt xem: 2160 | Lượt tải: 1