• Một số nghiên cứu điển hình về áp dụng sản xuất sạch hơnMột số nghiên cứu điển hình về áp dụng sản xuất sạch hơn

    „ Giảm thiểu lượng CO2 thải vào khí quyển hàng năm: 1.581.749kg do giảm sự tiêu thụ gas và điện „ Giảm tiêu thụnước: 24.950m3/năm „ Tiết kiệm được: 279.588$

    pdf58 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 07/05/2015 | Lượt xem: 1585 | Lượt tải: 2

  • Môi trường và phát triển - Nguyễn MộngMôi trường và phát triển - Nguyễn Mộng

    Kếhoạch hoá gia đình. Phụnữvà nam giới đều có quyền nhưnhau trong việc quyết định một cách tựdo và có trách nhiệm vềsốlượng và khoảng cách của những đứa con. Họ cần phải có thông tin, sựgiáo dục và những phương tiện thch hợp đểtựmình có thểthực hiện được các quyền đó. Chính phủphải đảm bảo được các chương trình và các tiện nghi vềy tế trong đ...

    pdf43 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 07/05/2015 | Lượt xem: 1693 | Lượt tải: 1

  • Môi trường và phát triểnMôi trường và phát triển

    - Lựachọn cáchướng nghiêncứu khoa học,công nghệ môitrườngưu tiên - Hoàn thiệnhệ thốngmạnglướiquantrắc môi trường các cấp - Phát triển công nghệ môi trường: chế tạo các thiết bị xử lý, thiết bị quan trắc, phân tích môi trường. Nghiên cứu các công nghệ xử lý chất thải. Nghiên cứu các công nghệ sản xuất sạch hơn, công nghệ tái chế, giảm thiểu ô nh...

    pdf111 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 07/05/2015 | Lượt xem: 1909 | Lượt tải: 1

  • Môi trường và con ngườiMôi trường và con người

    Các mục tiêu của quan trắc môi trường bao gồm: o Cung cấp các đánh giá về diễn biến chất lượng môi trường trên quy mô quốc gia, phục vụ việc xây dựng báo cáo hiện trạng môi trường. o Cung cấp các đánh giá về diễn biến chất lượng môi trường của từng vùng trọng điểm được quan trắc để phục vụ các yêu cầu tức thời của các cấp quản lý nhà nước về ...

    pdf123 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 07/05/2015 | Lượt xem: 2001 | Lượt tải: 0

  • Môi trường cơ bản - Chương 1. Những khái niệm cơ bảnMôi trường cơ bản - Chương 1. Những khái niệm cơ bản

    Nhưng nếu con người biết yêu thương đoàn kết thì mái nhà chung tuy chật chội và không sạch sẽ vẫn có thể che chở loài người đi tiếp những chặn đường còn lại của lịch sử của mình

    ppt64 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 07/05/2015 | Lượt xem: 1533 | Lượt tải: 0

  • Các yếu tố sinh tháiCác yếu tố sinh thái

    Ngày 23/9, nhân viên lễ tân của một công ty điện tại thành phố Cairns, bang Queensland, Australia nhìn thấy một con rắn nằm gọn trong mạng nhện. Cô tin rằng con rắn đã gặp nạn từ tối hôm trước. Một đồng nghiệp của cô đã gửi e-mail tới hòm thư điện tử của tờ The Cairn Post kèm theo những bức ảnh. Ảnh: The Cairns Post

    ppt19 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 07/05/2015 | Lượt xem: 1749 | Lượt tải: 0

  • Giới thiệu môn học kĩ thuật môi trườngGiới thiệu môn học kĩ thuật môi trường

     Hiểu được các mối liên kết giữa các vấn đề khác nhau về môi trường và tài nguyên thiên nhiên và các hoạt động kinh tế ảnh hưởng lên môi trường và tài nguyên thiên nhiên;  Biết được các vấn đề môi trường và tài nguyên thiên nhiên này có thể được giải quyết như thế nào bằng các công cụ kinh tế phù hợp và cải cách vấn đề quyền sở hữu/thể c...

    pdf30 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 07/05/2015 | Lượt xem: 1621 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Công nghệ môi trường - Chương II: Công nghệ phòng ngừa, giảm thiểu phát sinh chất thảiBài giảng Công nghệ môi trường - Chương II: Công nghệ phòng ngừa, giảm thiểu phát sinh chất thải

    Một số chỉ tiêu đối với quá trỉnh ủ tốc độ cao: - Tỷ lệ C/N = 50/1 - pH = 5,5 – 8 - Độ ẩm: 45 – 60% - Sử dụng tuần hoàn phân đã ủ: 1 – 5% - Xáo trộn nhẹ - Không khí phải được phân phối đều tới vật liệu ủ.

    pdf53 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 07/05/2015 | Lượt xem: 1671 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Công nghệ môi trường - Chương I: Mở đầuBài giảng Công nghệ môi trường - Chương I: Mở đầu

    • - Đào tạo nguồn nhân lực cho việc xây dựng và phát triển CNMT • - Đa dạng hóa nguồn đầu tư cho phát triển CNMT • Tăng cường nghiên cứu khoa học • Tăng cường hợp tác quốc tế •  giáo dục nâng cao nhận thức về môi trường, hợp tác chuyển giao CNMT mới, hiện đại

    pdf20 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 07/05/2015 | Lượt xem: 1852 | Lượt tải: 1

  • Lý thuyết và bài tập trắc nghiệm hóa hữu cơLý thuyết và bài tập trắc nghiệm hóa hữu cơ

    Câu 88. Polime được điều chế bằng phản ứng trùng ngưng là: A. Poli(metyl metacrylat). B. Poliacrilonitrin. C. Polistiren. D. Polipeptit. Câu 89. Dãy gồm các chất được dùng để tổng hợp cao su buna-S là : A. CH2=CH-CH=CH2, C6H5-CH=CH2 B. CH2=C(CH3)-CH=CH2,C6H5-CH=CH2 C. CH2=CH-CH=CH2, S D. CH2=CH-CH=CH2, CH3-CH=CH2

    doc66 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 07/05/2015 | Lượt xem: 2207 | Lượt tải: 0