• 4 Đề thi học kỳ 2 môn: Tiếng Anh lớp: 12 – Chương trình chuẩn4 Đề thi học kỳ 2 môn: Tiếng Anh lớp: 12 – Chương trình chuẩn

    Choose A, B, C or D that best completes each unfinished sentence; substitutes the underlined part; or has a close meaning to the original one. (from 1 to 25) 1. room/ clean/ once/ day// A. The room should be cleaning once a day. B. The room should have cleaned once a day. C. The room should clean once a day. D. The room should be cleaned once...

    doc10 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 807 | Lượt tải: 0

  • Chuyên đề 3: Phương trình lượng giácChuyên đề 3: Phương trình lượng giác

    Chuyên đề 3: Phương trình lượng giác

    pdf54 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 827 | Lượt tải: 0

  • Chương 1: Kiến thức cốt lõi lê Hóa học - Bài 3: 72 phép biến hóa thần thông: sơ đồ phản ứngChương 1: Kiến thức cốt lõi lê Hóa học - Bài 3: 72 phép biến hóa thần thông: sơ đồ phản ứng

    CÁC HỢP CHẤT VÔ CƠ CƠ BẢN 1. OXIT: Là hợp chất của oxi với một nguyên tố khác. Tính chất hóa học cơ bản Oxit axit: Là oxit phi kim có khả năng t|c dụng với bazơ tạo ra muối và nước (hoặc có axit tương ứng). Ví dụ: CO2, SO2, SO3.  Tác dụng với nước: SO3 + H2O -> H2SO4  Tác dụng với bazơ: CO2 + 2NaOH -> Na2CO3 + H2O CO2 + NaOH -> NaHCO3  ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 817 | Lượt tải: 0

  • Phép đếm, so sánh, sắp thứ tự và quá trình sắp gần đềuPhép đếm, so sánh, sắp thứ tự và quá trình sắp gần đều

    1.1 Các nguyên lý đếm Đếm số phần tử của một tập hợp là một vấn đề không đơn giản, Thông thường các bài tóa này gắn với việc xác định số nghiệm (phân biệt) của phương trình, số nghiệm nguyên của bất phương trình trong một khoảng cho trước

    pdf18 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 887 | Lượt tải: 0

  • Chương 1: Kiến thức cốt lõi Hóa học - Bài 2: Xếp hình kiểu hóa họcChương 1: Kiến thức cốt lõi Hóa học - Bài 2: Xếp hình kiểu hóa học

    Trong hóa học có một khái niệm đặc trưng, đó là số mol. Vậy tại sao người ta lại dùng số mol? Chúng ta sẽ liên tưởng đến bài toán xếp hình như sau: Có 8 hình tròn và 7 hình vuông như hình bên Hãy sắp xếp vào 1 hộp như hình bên chỉ có 2 hình tròn và 1 hình vuông. Hỏi có thể xếp được tất cả bao nhiêu hộp như vậy? Trả lời: Cách sắp xếp như sau: ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 749 | Lượt tải: 0

  • Chương 1: Kiến thức cốt lõi Hóa họcChương 1: Kiến thức cốt lõi Hóa học

    Đây là kiến thức quan trọng nhất tuy nhiên nhiều bạn học sinh bỏ quên nó và bạn được cho là “mất gốc” hoặc tự cảm nhận như thế hoặc ai đó nói bạn như thế. Đầu tiên bạn cần hiểu một số công thức tính toán cơ bản như số mol, nồng độ, thể tích và thực hành những bài tập cơ bản để có thể nhuần nhuyễn các công thức này. Sau đó bạn lặp lại thường xuyê...

    pdf13 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 864 | Lượt tải: 0

  • Tổng ôn lí thuyết Vật lí - Phần 1Tổng ôn lí thuyết Vật lí - Phần 1

    Câu 1: Dụng cụ nào sau đây là ứng dụng của hiện tượng quang phát quang ? A. Bút laze. B. Bóng đèn ống. C. Pin quang điện. D. Quang trở Câu 2: Phát biểu không đúng khi nói về tia hồng ngoại? A. Tia hồng ngoại có tần số nhỏ hơn tần số của ánh sáng đỏ. B. Tia hồng ngoại có màu hồng. C. Cơ thể người có thể phát ra tia hồng ngoại. D. Tia hồng ngoạ...

    pdf6 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 676 | Lượt tải: 0

  • Khóa học Toán 10: Đại cương về hàm số – P1Khóa học Toán 10: Đại cương về hàm số – P1

    Khóa học Toán 10: Đại cương về hàm số – P1

    pdf3 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 792 | Lượt tải: 0

  • Trắc nghiệm Sinh học 11 - Chương II: Cảm ứngTrắc nghiệm Sinh học 11 - Chương II: Cảm ứng

    CHƯƠNG II CẢM ỨNG Câu 256: Cơ sở của sự uốn cong trong hướng tiếp xúc là: a/ Do sự sinh trưởng không đều của hai phía cơ quan, trong khi đó các tế bào tại phía không được tiếp xúc sinh trưởng nhanh hơn làm cho cơ quan uốn cong về phía tiếp xúc. b/ Do sự sinh trưởng đều của hai phía cơ quan, trong khi đó các tế bào tại phía không được tiếp xúc...

    doc14 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 840 | Lượt tải: 0

  • Phương pháp xử lý bài toán OxyPhương pháp xử lý bài toán Oxy

    (Bản scan) Bước 1: Phân tích kĩ đề bài và vẽ hình chuẩn, to, chính xác tuyệt đối + Nên vẽ đường tròn trước (nếu có) + Kí hiệu các giả thiết trên hình (với màu mực khác thì tốt nhất) Bước 2: Kết nối giả thiết và câu hỏi đề bài => Đoán tính chất hình

    pdf63 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 29/07/2019 | Lượt xem: 822 | Lượt tải: 0