TimTaiLieu.vn - Tài liệu, ebook, giáo trình, đồ án, luận văn

LỜI GIỚI THIỆU Các em học sinh thân mến, bài tập giải phương trình lượng giác là một trong nhưng nội dung thường xuyên xuất hiện trong đề thi đại học, kiến thức về giải phương trình lượng giác các em được học trong chương trình giải tích lớp 11 kết hợp với các công thức và kiến thức nền tảng của lớp 10. Để giải phương trình lượng giác, điều đầu...

75 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 26/07/2019 | Lượt xem: 730 | Lượt tải: 0

B. NỘI DUNG: I: CÁCH GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN Dạng 1: Giải hệ phương trình có bản và đưa về dạng cơ bản 1.- Vận dụng quy tắc thế và quy tắc cộng đại số để giải các hệ phương trình sau:

8 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 26/07/2019 | Lượt xem: 927 | Lượt tải: 0

Question 1. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following Labor unions and the company _______ in a confrontation over plans to curb benefits. A. carried away B. caught up C. faced off D. showed up Question 2. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct ...

5 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 26/07/2019 | Lượt xem: 771 | Lượt tải: 0

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I. (3,0 điểm) Cho hàm số y=x4-(m+3)x2+m+2 (1) ; m là tham số thực. 1. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (1) khi m = 1. 2. Tìm tất cả các giá trị của m để đồ thị hàm số (1) cắt trục hoành tại 4 điểm phân biệt.

5 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 26/07/2019 | Lượt xem: 692 | Lượt tải: 0

PHẦN I: CÁC CHUYÊN ĐỀ CHUYÊN ĐỀ 1 CÁC THÌ (TENSES) 1. THÌ HIỆN TẠI ĐƠN SIMPLE PRESENT VỚI ĐỘNG TỪ THƯỜNG Khẳng định: S + Vs/es + O Phủ định: S + DO/DOES + NOT + V +O Nghi vấn: DO/DOES + S + V+ O ? VỚI ĐỘNG TỪ TOBE Khẳng định: S + AM/IS/ARE + O Phủ định: S + AM/IS/ARE + NOT + O Nghi vấn: AM/IS/ARE + S + O Từ nhận biết: always, every, usu...

393 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 26/07/2019 | Lượt xem: 1002 | Lượt tải: 0

Bài 1. Cần xếp 3 nam và 2 nữ vào 1 hàng ghế có 7 chỗ ngồi sao cho 3 nam ngồi kề nhau và 2 nữ ngồi kề nhau. Hỏi có bao nhiêu cách. Bài 2. Xét đa giác đều có n cạnh, biết số đường chéo gấp đôi số cạnh. Tính số cạnh của đa giác đều đó. Bài 3. Tính số các số tự nhiên đôi một khác nhau có 6 chữ số tạo thành từ các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5 sao cho 2 c...

7 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 26/07/2019 | Lượt xem: 809 | Lượt tải: 0

Bài 1 Một lớp học có 20 học sinh nam và 25 học sinh nữ. Hỏi có bao nhiêu cách chọn a/ Một học sinh làm lớp trưởng. b/ hai học sinh; 1 làm lớp trưởng, 1 làm lớp phó. Giải a/ Theo quy tắc cộng, ta có 20+25 =45 cách chọn 1 học sinh làm lớp trưởng. b/ Ta phải thực hiện hai hành dộng chọn liên tiếp. Chọn 1 lớp trưởng; có 45 cách chọn Chọn 1 lớp...

6 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 26/07/2019 | Lượt xem: 913 | Lượt tải: 0

Bài toán 1. Cho một lục giác đều ABCDEF. Viết các chữ cái A, B, C, D, E, F vào 6 thẻ. Lấy ngẫu nhiên hai thẻ. Tìm xác suất sao cho đoạn thẳng mà các đầu mút là các điểm được ghi trên 2 thẻ đó là: a) Cạnh của lục giác. b) Đường chéo của lục giác. c) Đường chéo nối 2 đỉnh đối diện của lục giác. (Bài 8 – trang 77 sách Đại số và giải tích 11

13 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 26/07/2019 | Lượt xem: 908 | Lượt tải: 0

Bài tập nhị thức Newton

6 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 26/07/2019 | Lượt xem: 1133 | Lượt tải: 0

(Bản scan) Một sóng hình sin đang truyền trên một sợi dây theo chiều dương của trục Ox. Hình vẽ mô tả hình dạng của sợi dây tại thời điểm t1 (đường nét đứt) và t2 = t1 + 0, 3(s) (đường liền nét). Tại thời điểm t2, vận tốc của điểm N có thể nhận giá trị nào dưới đây: A. 65,4 cm/s B. -65,4 cm/s C. -39,3 cm/s D. 39,3 cm/s

13 trang | Chia sẻ: nguyenlinh90 | Ngày: 26/07/2019 | Lượt xem: 779 | Lượt tải: 0