• Hướng dẫn dạy và học trong giáo dục đại họcHướng dẫn dạy và học trong giáo dục đại học

    Đổi mới giáo dục đại học Việt Nam có tầm quan trọng đặc biệt nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo những người lao động có trình độcao phục vụcác mục tiêu phát triển kinh tếvà xã hội chung và đáp ứng nhu cầu phát triển cho chính hệthống giáo dục. Việc đổi mới có đạt được kết quảnhưmong muốn hay không phụthuộc rất lớn vào năng lực dạy...

    pdf273 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1444 | Lượt tải: 0

  • Kĩ năng công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPTKĩ năng công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT

    Kiến thức: Nhận thức đúng, đủ về vị trí, vai trò, nhiệm vụ của GVCN lớp ở trường trung học. Phân tích được nội dung và yêu cầu của công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học giai đoạn hiện nay; Xác định được các hoạt động cơ bản trong thực hiện nhiệm vụ chủ nhiệm lớp và cách tiến hành Kĩ năng xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp cụ thể, khả ...

    ppt33 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1488 | Lượt tải: 1

  • Bài giảng: Công tác chủ nhiệm những khó khăn thường gặp của học sinhBài giảng: Công tác chủ nhiệm những khó khăn thường gặp của học sinh

    Học tập: - Hổng kiến thức - Mất hứng thú - Không có kỹ năng tự học - Quá tải - Không biết sắp xếp thời gian biểu

    pdf15 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1322 | Lượt tải: 0

  • Cơ cấu khung của hệ thống giáo dục quốc dân Việt NamCơ cấu khung của hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam

    GD mầm non: nhà trẻ, mẫu giáo; - GD phổ thông: tiểu học,THCS, THPT; - GD nghề nghiệp: trung cấp chuyên nghiệp và dạy nghề; - GD đại học và sau đại học (gọi chung là giáo dục đại học) đào tạo trình độ cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ.

    ppt18 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1630 | Lượt tải: 0

  • Thông tin và hệ thống thông tin quản lý giáo dục (emis)Thông tin và hệ thống thông tin quản lý giáo dục (emis)

    . Đồng chí cho biết vị trí của thông tin trong các chức năng quản lý : - Đầu tiên - Trung tâm - Cuối cùng . Đồng chí cho biết vai trò của thông tin trong quản lý (phương án đúng nhất) : - Để làm báo cáo và lưưu trữ cho các hoạt động sau này - Để phục vụ cho công tác dạy - học của nhà trưường - Để phục vụ cho các quyết định quản lý

    ppt48 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 3529 | Lượt tải: 2

  • Hình tượng cái tôi trữ tình trong thơ nguyễn khuyến ( qua chùm thơ thu )Hình tượng cái tôi trữ tình trong thơ nguyễn khuyến ( qua chùm thơ thu )

    Sáng tác của Nguyễn Khuyến (gồm thơ, văn , câu đối bằng chữ Hán và chữ Nôm) hầu hết được làm sau lúc từ quan (1884), hiện còn khoảng trên 800 bài [1; 19]. Trong đó đại bộ phận là thơ. Đặc biệt có nhiều bài thơ được ông viết bằng chữ Hán rồi tự dịch ra chữ Nôm, cả hai đều rất điêu luyện. Tính cho đến nay, cuốn “Nguyễn Khuyến- tác phẩm” do ...

    pdf19 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1779 | Lượt tải: 0

  • Học qua nhãn quan, định vịHọc qua nhãn quan, định vị

    Việc học, cho những người thiên về nhãn quan diễn ra ngay một lúc, cùng với khối lượng thông tin lớn, thay vì quá trình tiếp thu từ từ những thông tin rời rạc, những bước nhỏ hay thói quen thu lượm được trong luyện tập. Ví dụ, những người này có thể tiếp thu một cách nhanh chóng một lượng lớn thông tin qua những bảng biểu thay vì ghi nhớ cá...

    pdf5 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1451 | Lượt tải: 0

  • Học theo nhiều hình thức khác nhauHọc theo nhiều hình thức khác nhau

    Sách giáo khoa  Cung cấp một nền tảng về các vấn đề và những gì cần xem xét để có thể có một cái nhìn tổng quát về vấn đề ấy.  Đưa ra một loạt các thông tin và sự kiện để có thể hiểu được một vấn đề nào đó.  Tạo ra một ngữ cảnh để có thể so sánh và hiểu các dữ liệu khác

    pdf6 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1358 | Lượt tải: 0

  • Học phần quản lý sự thay đổiHọc phần quản lý sự thay đổi

    iúp người học sau khi tham gia học phần - Học được những vấn đề cốt lõi nhất về lý luận quản lý sự thay đổi, phát biểu đúng khái niệm: thay đổi, các mức độ của thay đổi, mối quan hệ giữa thay đổi và phát triển; Chỉ ra đúng những nguyên nhân gây ra sự thay đổi, nhận diện được các loại thay đổi trong tổ chức, 04 đặc trưng của thay đổi, chiến ...

    pdf140 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 01/03/2016 | Lượt xem: 1448 | Lượt tải: 2

  • Kỹ năng giao tiếp - Ứng xử sư phạmKỹ năng giao tiếp - Ứng xử sư phạm

    Kỹ năng: sự kết hợp hài hòa, thống nhất giữa 3 thành tố:  Nhận thức đúng (LÝ)  Thái độ mạnh (TÌNH)  Ý chí, hành động vững (CHÍ)

    pdf18 trang | Chia sẻ: tranhoai21 | Ngày: 29/02/2016 | Lượt xem: 1650 | Lượt tải: 1