• Nhà trường phổ thông và hoạt động tư vấnNhà trường phổ thông và hoạt động tư vấn

    Tóm tắt: Bài viết phân tích một số khía cạnh trong hướng tiếp cận tư vấn học đường ở các trường phổ thông hiện nay. Trong đó đề cập đến mục tiêu tư vấn, các mô hình tư vấn, các nhiệm vụ tư vấn cơ bản đặt ra đối với nhà trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực cho người học. Bài viết này giới thiệu một số kết quả nghiên cứu có tính ch...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 310 | Lượt tải: 0

  • Thực trạng mức độ thích ứng với hoạt động học các học phần Tâm lý – Giáo dục của sinh viên trường Đại học Tây BắcThực trạng mức độ thích ứng với hoạt động học các học phần Tâm lý – Giáo dục của sinh viên trường Đại học Tây Bắc

    Cuộc cách mạng khoa học, kỹ thuật và công nghệ phát triển như vũ bão đòi hỏi con người phải thay đổi tư duy, phương pháp và hoạt động và biết vượt qua mọi khó khăn phức tạp để thích ứng với thời đại. Trong quá trình thích ứng, con người luôn tích cực, chủ động, độc lập, nhạy bén, linh hoạt, sáng tạo và quyết đoán để hình thành, phát triển nh...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 264 | Lượt tải: 0

  • Thực trạng năng lực đội ngũ giảng viên các trường đại học sư phạm kỹ thuậtThực trạng năng lực đội ngũ giảng viên các trường đại học sư phạm kỹ thuật

    Tóm tắt: Trong hệ thống giáo dục quốc dân, các trường đại học sư phạm kỹ thuật (ĐHSPKT) đang phát triển mạnh theo xu thế hội nhập quốc tế, hầu hết các trường đều chú trọng đến đội ngũ giảng viên (ĐNGV) vì giảng viên (GV) có vai trò quyết định đảm bảo chất lượng đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật đáp ứng nhu cầu xã hội. Bài viết phản ánh thực trạng...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 203 | Lượt tải: 0

  • Nghiên cứu chỉ số IQ (Intelligence Quotient) của học sinh trung học phổ thông, trường Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Chu Văn An, trường Đại học Tây BắcNghiên cứu chỉ số IQ (Intelligence Quotient) của học sinh trung học phổ thông, trường Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Chu Văn An, trường Đại học Tây Bắc

    Tóm tắt: Trí tuệ là một hoạt động tâm lý phức tạp bao gồm khả năng nhận thức, ngôn ngữ vận động và khả năng thích ứng với xã hội. Với học sinh nếu có sự phù hợp giữa trí tuệ với nội dung, phương pháp giảng dạy thì việc học tập đạt hiệu quả cao. Thực tế khi chúng tôi tiến hành thực hiện nghiên cứu trên 210 học sinh thuộc khối trung học phổ thông ...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 356 | Lượt tải: 0

  • Thực trạng việc rèn luyện kỹ năng dạy học sinh học cho sinh viên các trường đại học sư phạmThực trạng việc rèn luyện kỹ năng dạy học sinh học cho sinh viên các trường đại học sư phạm

    Tóm tắt: Rèn luyện kĩ năng dạy học đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển năng lực dạy học cho sinh viên ngành Sinh học thuộc các trường Đại học Sư phạm. Để có căn cứ đề xuất quy trình rèn luyện kỹ năng dạy học một cách hiệu quả, chúng tôi tiến hành nghiên cứu thực trạng việc rèn luyện kỹ năng dạy học thông qua kết quả phỏng...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 319 | Lượt tải: 0

  • Đổi mới thực hành theo hướng nâng cao năng lực sáng tạo của người học trong dạy học kể diễn cảm tác phẩm văn học cho sinh viên giáo dục mầm non trường Đại học Tây BắcĐổi mới thực hành theo hướng nâng cao năng lực sáng tạo của người học trong dạy học kể diễn cảm tác phẩm văn học cho sinh viên giáo dục mầm non trường Đại học Tây Bắc

    Tóm tắt: Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng nâng cao năng lực của người học đã và đang là xu hướng tất yếu của dạy học đại học nhằm đáp ứng được yêu cầu chuẩn đầu ra của sinh viên nói chung, sinh viên sư phạm nói riêng. Bài báo đề cập đến thực trạng và biện pháp đổi mới hình thức thực hành theo hướng nâng cao năng lực của người học trong dạy...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 239 | Lượt tải: 0

  • Đánh giá năng lực hiểu biết thống kê của học sinh tiểu họcĐánh giá năng lực hiểu biết thống kê của học sinh tiểu học

    Tóm tắt: Yếu tố thống kê là một trong 5 mạch kiến thức quan trọng của chương trình dạy học môn toán ở bậc Tiểu học. Làm thế nào để giảng dạy mạch kiến thức này theo hướng tiếp cận năng lực? Bài báo của chúng tôi giới thiệu đến độc giả 7 thành tố năng lực hiểu biết thống kê cần rèn luyện cho học sinh tiểu học qua dạy học mạch kiến thức này. Đặc b...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 329 | Lượt tải: 0

  • Cơ sở lí luận về phát triển đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mớiCơ sở lí luận về phát triển đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới

    Tóm tắt: Một trong những nhân tố quyết định trực tiếp chất lượng giáo dục - đào tạo là đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục. Trong giai đoạn đổi mới hiện nay, vấn đề phát triển, nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục – đào tạo là vô cùng cần thiết. Bài viết đề cập cơ sở lí luận về phát triển đội...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 320 | Lượt tải: 0

  • Cơ sở lí luận về phát triển đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu đổi mớiCơ sở lí luận về phát triển đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới

    Tóm tắt: Đội ngũ nhà giáo là nhân tố quyết định trực tiếp chất lượng giáo dục - đào tạo. Trong giai đoạn đổi mới hiện nay, phát triển đội ngũ nhà giáo là góp phần nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo. Bài viết đề cập cơ sở lí luận về phát triển đội ngũ đội nhà giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới qua các nội dung: Khái niệm đội ngũ nhà giáo, phát triể...

    pdf10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 223 | Lượt tải: 0

  • Xây dựng văn hóa chất lượng ở trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà NẵngXây dựng văn hóa chất lượng ở trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

    Tóm tắt: Xây dựng văn hóa chất lượng trong các cơ sở giáo dục nói chung và giáo dục đại học nói riêng là hoạt động nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và quản lý trong Nhà trường theo hướng bền vững. Việc xây dựng thành công văn hóa chất lượng trong Nhà trường sẽ đảm bảo từng thành viên của trường thấu hiểu ý nghĩa, sự cần thiết của quy trình kiểm ...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 210 | Lượt tải: 0