TimTaiLieu.vn - Thư viện tài liệu, ebook, đồ án, luận văn, tiểu luận, giáo trình các lĩnh vực CNTT, Ngoại ngữ, Luật, Kinh doanh, Tài chính, Khoa học...
Tóm tắt Bài viết này đưa ra những lập luận khoa học khẳng định: “Học tập trải nghiệm” chính là giải pháp để đổi mới dạy học vật lí trong bối cảnh đổi mới giáo dục Việt Nam hiện nay. Trong bài viết, chúng tôi tập trung làm sáng tỏ về phương pháp khoa học vật lí, từ đó đề xuất mô hình học tập vật lí dựa vào trải nghiệm. Đưa ra cách tổ chức dạy họ...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 275 | Lượt tải: 0
Tóm tắt: Chúng ta đang chuẩn bị bước vào thập kỷ thứ 3 của thế kỷ 21, các chiến lược, quy hoạch trung hạn 5 năm, tầm nhìn dài hạn đến 2030 và xa hơn nữa trong tất cả các lĩnh vực kinh tế - xã hội đang được nghiên cứu và xây dựng, trong đó có định hướng chiến lược phát triển nguồn nhân lực, giáo dục - đào tạo, giáo dục nghề nghiệp. Bài viết sau đây...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 329 | Lượt tải: 0
Tóm tắt Hệ thống đào tạo nghề ở nước Đức là sự kết hợp giữa việc học trong một môi trường có sự gần gũi với thực tế sản xuất của doanh nghiệp và một cơ sở có năng lực về lý thuyết chuyên môn nghề nghiệp và nghiệp vụ sư phạm của các trường nghề. Theo đó, các doanh nghiệp tập trung vào việc cung cấp các kiến thức và kỹ năng thực tế, đặc biệt là kiến...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 307 | Lượt tải: 0
Tóm tắt: Năng lực dạy học được xem như thành tố quan trọng nhất tạo nên năng lực sư phạm của giáo viên kỹ thuật. Tìm hiểu và vận dụng “nghiên cứu bài học- Lesson Study” như một con đường để phát triển năng lực sư phạm nói chung và năng lực dạy học nói riêng cho sinh viên sư phạm kỹ thuật là cần thiết và mang tính thực tiễn. Bài viết đề cập đến bản...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 227 | Lượt tải: 0
Tóm tắt Trong quản lý giáo dục, tự chủ và chịu trách nhiệm có những nguyên tắc và nội dung nhất định, không thể làm tùy tiện. Tuy vấn đề này được bàn đến khá nhiều nhưng chưa sáng tỏ về lý luận trong khi đó kinh nghiệm thực tế cũng chưa nhiều, đặc biệt trong khu vực giáo dục công. Bài này góp phần thảo luận quan niệm tự chủ và chịu trách nhiệm, ng...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 324 | Lượt tải: 0
Đặt vấn đề Công cuộc đổi mới ở nước ta theo hướng CNH, HĐH, hội nhập quốc tế và từng bước phát triển nền kinh tế tri thức đã và đang đặt ra nhiều yêu cầu mới đối với hệ thống giáo dục đại học. Nghị quyết 14/2005/NQ-CP của Chính phủ về đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đại học giai đoạn 2006 - 2020 đã nêu rõ cần “Đổi mới cơ bản và toàn diện ...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 322 | Lượt tải: 0
Tóm tắt Hiện nay còn có nhiều cách hiểu khác nhau về thuật ngữ “kỹ năng nghề nghiệp”, dẫn tới những tiếp cận sai lệch trong hoạt động phát triển kỹ năng nghề nghiệp. Bài viết trình bày những nghiên cứu làm rõ nội hàm của một số thuật ngữ như kỹ năng, kỹ năng nghề, kỹ năng nghề nghiệp, năng lực thực hiện, từ đó làm rõ nội hàm của thuật ngữ phát tri...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 311 | Lượt tải: 0
Phát triển hệ thống giáo dục nghề nghiệp theo hướng mở và linh hoạt là xu hướng tất yếu, khách quan góp phần thực hiện phương châm học suốt đời và xây dựng xã hội học tập nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nâng cao sức cạnh tranh của nền kinh tế, nhất là trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng và tác động mạnh mẽ của cách mạng công...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 247 | Lượt tải: 0
Tóm tắt: Trong xây dựng và thực hiện các chính sách phát triển kinh tế - xã hội (KT-XH), quan tâm thích đáng đến các tầng lớp, bộ phận yếu thế trong xã hội, đồng bào các dân tộc thiểu số (DTTS) vùng cao, vùng sâu, vùng xa, khắc phục xu hướng gia tăng phân hóa giàu - nghèo, bảo đảm sự ổn định và phát triển xã hội bền vững; . Tạo chuyển biến rõ rệt...
11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 214 | Lượt tải: 0
Tóm tắt: Bài viết trình bày các yếu tố ảnh hưởng đến thực trạng rèn luyện kĩ năng mềm của sinh viên (SV) và nêu ra những nguyên nhân gây hạn chế việc rèn luyện kĩ năng mềm của SV tại thành phố Hồ Chí Minh hiện nay. Qua việc phân tích các yếu tố ảnh hưởng cũng như nguyên nhân, chúng tôi có thể khẳng định việc phát triển công tác rèn luyện kĩ năng...
10 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 291 | Lượt tải: 0