• Thực trạng dạy học toán theo định hướng dạy học tích hợp ở các lớp cuối cấp trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hải PhòngThực trạng dạy học toán theo định hướng dạy học tích hợp ở các lớp cuối cấp trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hải Phòng

    1. Mở đầu Theo chương trình Giáo dục phổ thông tổng thể [1], Chương trình môn Toán thực hiện tích hợp liên môn thông qua các nội dung, chủ đề có mối liên hệ với nhau hoặc các kiến thức toán học được khai thác, sử dụng trong các môn học khác như: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Tin học, Công nghệ, Lịch sử, Nghệ thuật,. Trong dạy học Toán, ...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 260 | Lượt tải: 0

  • Thực trạng phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường tiểu học thành phố Tây Ninh, tỉnh Tây NinhThực trạng phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trường tiểu học thành phố Tây Ninh, tỉnh Tây Ninh

    ABSTRACT Currently, the work of developing a contingent of professional group leaders in primary schools in Tay Ninh city has not been given proper attention; the arrangement of the group leader is still subjective, and there is no methodical training and retraining plan. The survey results show that the workforce development in primary school...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 381 | Lượt tải: 0

  • Tài liệu hướng dẫn sử dụng hệ thống phần mềm khảo thí VitestTài liệu hướng dẫn sử dụng hệ thống phần mềm khảo thí Vitest

    A. GIỚI THIỆU 1. Mục đích của tài liệu Mục đích của tài liệu này là để hướng dẫn người dùng sử dụng hệ thống.Tài liệu sẽ hướng dẫn đầy đủ các bước , các thao tác thực hiện cho người dùng dễ hình dung và sử dụng được các chức năng trên hệ thống một cách thuận tiện nhất . 2. Phạm vi áp dụng tài liệu Tài liệu này được áp dụng trong các cấp đơn vị...

    docx113 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 240 | Lượt tải: 0

  • Giải pháp nâng cao hiệu quả rèn kỹ năng mềm cho sinh viên các trường đại họcGiải pháp nâng cao hiệu quả rèn kỹ năng mềm cho sinh viên các trường đại học

    1. Đặt vấn đề Hoạt động nghề nghiệp phụ thuộc vào năng lực và trình độ được đào tạo của mỗi cá nhân, năng lực của mỗi cá nhân được cấu trúc bởi hai thành phần, đó là năng lực cốt lõi và năng lực chung. Phần năng lực cốt lõi là hệ thống kiến thức chuyên môn và kỹ năng (KN) nghề nghiệp; phần năng lực chung là những kiến thức, KN bổ trợ giúp ch...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 276 | Lượt tải: 0

  • Thử nghiệm chỉnh âm cho trẻ bị hội chứng Treacher CollinThử nghiệm chỉnh âm cho trẻ bị hội chứng Treacher Collin

    1. Mở đầu Theo thống kê của Viện Răng Hàm Mặt Trung ương, trong những năm gần đây, hàng năm ở Việt Nam có khoảng 3000 trẻ sơ sinh bị dị tật bộ máy phát âm bẩm sinh, do ảnh hưởng chất độc màu da cam và ô nhiễm môi trường. Hội chứng Treacher Collin chiếm tỉ lệ không nhiều trong số các trẻ bị khiếm khuyết về cấu âm như: chứng sứt môi, hở hàm ếch ...

    pdf12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 336 | Lượt tải: 0

  • Thực trạng nhận thức về đảm bảo chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ của cán bộ quản lý và giáo viên tại một số trường mầm non tư thục trên địa bàn thành phố Hà NộiThực trạng nhận thức về đảm bảo chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ của cán bộ quản lý và giáo viên tại một số trường mầm non tư thục trên địa bàn thành phố Hà Nội

    Tóm tắt: Đảm bảo chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ là hoạt động cơ bản trong các trường mầm non nói chung, các trường mầm non tư thục nói riêng. Sử dụng phương pháp khảo sát bảng hỏi, nghiên cứu đánh giá thực trạng nhận thức của cán bộ quản lý và giáo viên tại các trường mầm non tư thục trên địa bàn thành phố Hà Nội trên 03 nội dung: i) chất lư...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 388 | Lượt tải: 0

  • Dự đoán kết quả học tập của sinh viên bằng kỹ thuật khai phá dữ liệuDự đoán kết quả học tập của sinh viên bằng kỹ thuật khai phá dữ liệu

    Tóm tắt: Hiện nay, tình trạng sinh viên bị buộc ngừng học đang diễn ra rất phổ biến tại các trường đại học ở Việt Nam. Bài báo này đề xuất phương pháp cho phép dự đoán được khả năng bị buộc ngừng học dựa vào phân tích dữ liệu từ điểm thi đầu vào, điểm thi các môn của ba học kỳ đầu và tình trạng hiện thời (tiếp tục học hoặc ngừng học) của hơn 55...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 331 | Lượt tải: 0

  • Xây dựng từ điển điện tử từ ngữ giáo khoa lớp 1 (Khuyết tật trí tuệ)Xây dựng từ điển điện tử từ ngữ giáo khoa lớp 1 (Khuyết tật trí tuệ)

    1. Đặt vấn đề Theo thống kê chưa đầy đủ hiện nay nước ta có khoảng 400.000 trẻ khuyết tật trí tuệ(1) và 150 cơ sở giáo dục chuyên biệt (GDCB) cho đối tượng này. Trẻ khuyết tật trí tuệ (KTTT) chiếm số lượng nhiều nhất trong ba loại tật (khiếm thị, khiếm thính và khuyết tật trí tuệ). Trong ba ngành của GDCB (giáo dục trẻ khiếm thị, giáo dục trẻ ...

    pdf15 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 224 | Lượt tải: 0

  • Vận dụng phương pháp đóng vai để tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thôngVận dụng phương pháp đóng vai để tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông

    TÓM TẮT Để góp phần thực hiện thắng lợi công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục trong giai đoạn hiện nay, mỗi giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục phải tích cực vận dụng phương pháp dạy học mới, tạo điều kiện để học sinh phát huy khả năng sáng tạo trong quá trình học tập. Vận dụng phương pháp đóng vai để tổ chức hoạt động trải nghiệm cho...

    pdf9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 311 | Lượt tải: 1

  • Chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử (Mới nhất)Chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử (Mới nhất)

    I. ĐẶC ĐIỂM MÔN HỌC Lịch sử là môn học thuộc nhóm Khoa học xã hội, được lựa chọn theo định hướng nghề nghiệp ở cấp trung học phổ thông. Môn Lịch sử có sứ mệnh giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực lịch sử, thành phần của năng lực khoa học đồng thời góp phần hình thành, phát triển những phẩm chất chủ yếu và năng lực chung được xác định ...

    pdf82 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 214 | Lượt tải: 0