TimTaiLieu.vn - Thư viện tài liệu, ebook, đồ án, luận văn, tiểu luận, giáo trình các lĩnh vực CNTT, Ngoại ngữ, Luật, Kinh doanh, Tài chính, Khoa học...
TÓM TẮT Quá trình dạy học không thể thiếu hoạt động kiểm tra đánh giá. Trắc nghiệm là hình thức kiểm tra đánh giá rất phổ biến hiện nay. Bên cạnh những ưu thế về độ phủ kiến thức, khả năng tiết kiệm công sức, thời gian, phạm vi sử dụng và khả năng tái sử dụng. một số hạn chế của trắc nghiệm cùng những nhận thức, thói quen không đúng về nó rất ...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 330 | Lượt tải: 0
Để đáp ứng yêu cầu đổi mới Chương trình giáo dục phổ thông, việc nghiên cứu cơ sở lý luận về phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho - sinh viên ngành giáo dục tiểu học là rất cần thiết. Trong khuôn khổ bài viết này tác giả đi sâu phân tích: Khái niệm, đặc điểm tâm lý sinh, mục tiểu, nội dung, phương pháp và những con đường p...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 258 | Lượt tải: 0
1. Đặt vấn đề Coumarin và các dẫn xuất là các hợp chất hữu cơ quan trọng, có nhiều ứng dụng. Ngoài ra, coumarin và các dẫn xuất của nó còn có nhiều hoạt tính sinh học [1] như chống giun sán, an thần, làm thuốc trừ sâu và có tính chống đông máu. Các nghiên cứu gần đây cho thấy 7-hydroxy-4- metylcoumarin có hoạt tính sinh học khá cao. Báo cáo nà...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 340 | Lượt tải: 0
II. QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH Chương trình môn Lịch sử và Địa lí cấp trung học cơ sở tuân thủ các quy định trong Chương trình tổng thể, đồng thời nhấn mạnh một số quan điểm sau: 1. Chương trình hướng tới hình thành, phát triển ở học sinh tư duy khoa học, nhìn nhận thế giới như một chỉnh thể theo cả chiều không gian và chiều thời gian trên...
67 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 275 | Lượt tải: 0
Tóm tắt Bài viết đưa ra góc nhìn cũng như quan điểm của tác giả về một trong những mô hình của đào tạo trực tuyến là học tập kết hợp (Blended Learning) trước ngưỡng cửa của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Blended Learning là sự tổng hòa hiệu quả giữa hai hình thức học tách biệt là học tập truyển thống (class room) và học tập trực tuyến (E-Lear...
14 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 339 | Lượt tải: 0
ABSTRACT Saigon University was established in the process of upgrading Ho Chi Minh City Teacher’s Training College. Since the school year 2008 – 2009, the school has conducted self- assessment tasks and received the lecturers and students’ detailed feedback on every aspect of the school activities. By these tasks, Saigon University, on one hand...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 334 | Lượt tải: 0
Công nghệ 4.0 đã và đang trở thành xu hướng phát triển của tất cả các quốc gia trên thế giới. Việc tự động hóa và trao đổi dữ liệu dần trở nên phổ biến ở các lĩnh vực từ sản xuất, kinh doanh, mua bán, đến đời sống hàng ngày. Thông qua công cụ, internet, điện toán đám mây, điện toán nhận thức, con người dần thu hẹp khoảng cách địa lý. Các hoạt...
12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 329 | Lượt tải: 0
1. MỞ ĐẦU Hiệp hội các trường Cao đẳng và Đại học Mỹ (Association of American Colleges and Universities) đã nêu khái niệm giáo dục khai phóng (Liberal Arts Education) là "một triết lí giáo dục cung cấp cho các cá nhân một nền tảng kiến thức rộng và những kĩ năng có thể chuyển đổi được, và một cảm nhận mạnh mẽ về các giá trị, đạo đức, và sự can ...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 256 | Lượt tải: 0
1. Mở đầu Hoạt động giao tiếp giữa cô và trẻ trong trường mầm non có ý nghĩa quan trọng đối với sự hình thành và phát triển nhân cách của trẻ cũng như hoàn thiện nhân cách nghề nghiệp của bản thân giáo viên mầm non (GVMN). Trong quá trình giao tiếp đó, có sự giao lưu cảm xúc giữa GVMN và trẻ, tạo nên bầu không khí của lớp học [1] là yếu tố ả...
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 353 | Lượt tải: 0
1. Đặt vấn đề Tự bảo vệ bản thân là một trong những kỹ năng rất quan trọng cần phải hình thành cho trẻ em ngay từ bậc học mầm non (MN). Bé làm gì khi bị bắt cóc, khi bé giẫm phải đinh, khi nước lũ dâng cao, khi động đất, khi bé bị quả bóng đập vào mắt, khi bé bị nước chui vào tai Xã hội ngày càng phát triển, nhiều tình huống có vấn đề (THCVĐ) ...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 387 | Lượt tải: 0