• Thực trạng giáo dục tài chính cho học sinh tiểu học ở thành phố Hồ Chí MinhThực trạng giáo dục tài chính cho học sinh tiểu học ở thành phố Hồ Chí Minh

    ABSTRACT This research investigated into the practice of teaching financial education of parents, students and teachers in many primary schools in different areas with different levels of living standard in Ho Chi Minh city. The results show that most primary students have exposed to money daily since their 1st grade. In the family, however, m...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 269 | Lượt tải: 0

  • Những yêu cầu về năng lực nghề nghiệp đối với giảng viên lâm sàng ở các trường đại học y hiện nayNhững yêu cầu về năng lực nghề nghiệp đối với giảng viên lâm sàng ở các trường đại học y hiện nay

    1. Mở đầu Chủ trương đổi mới căn bản và toàn diện của Đảng ta đã xác định xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục gắn với nhu cầu phát triển KT-XH, bảo đảm an ninh, quốc phòng và hội nhập quốc tế. Thực hiện chuẩn hóa đội ngũ nhà giáo theo từng cấp học và trình độ đào tạo Đội ngũ giảng viên có ...

    pdf5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 266 | Lượt tải: 0

  • Đề xuất khung đánh giá năng lực khoa học cho học sinh lớp 6 trong môn Khoa học tự nhiên theo chương trình giáo dục phổ thông mớiĐề xuất khung đánh giá năng lực khoa học cho học sinh lớp 6 trong môn Khoa học tự nhiên theo chương trình giáo dục phổ thông mới

    1. Mở đầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018 hướng tới hình thành, phát triển năng lực và phẩm chất của người học, theo định hướng tích hợp ở bậc học thấp và phân hoá ở bậc học cao hơn, thay vì chỉ tập trung vào những kiến thức, kĩ năng riêng lẻ. Ba môn học Vật lí, Hóa học, Sinh học ở cấp THCS được thay thế bằng môn Khoa học tự nhiên đã khắc ...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 247 | Lượt tải: 0

  • Chất lượng giáo dục và đào tạo tác động đến mức độ hài lòng của học sinhChất lượng giáo dục và đào tạo tác động đến mức độ hài lòng của học sinh

    TÓM TẮT Nghiên cứu nhằm xác định sự hài lòng của học sinh đối với chất lượng giáo dục và đào tạo với bốn thành phần: chương trình giảng dạy, khả năng giáo dục kỹ năng sống, cơ sở vật chất và cách quản lý đào tạo của Nhà trường. Nghiên cứu được thực hiện trên cơ sở khảo sát 372 học sinh trung học phổ thông trên địa bàn huyện Ba Tri, tỉnh Bến Tre...

    pdf16 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 316 | Lượt tải: 0

  • Đánh giá chất lượng và giải pháp nâng cao giá trị câu lạc bộ Bartender tại Đại học Văn HiếnĐánh giá chất lượng và giải pháp nâng cao giá trị câu lạc bộ Bartender tại Đại học Văn Hiến

    Xuất phát từ nhu cầu học tập và sinh hoạt của sinh viên, Câu lạc bộ (CLB) Bartender Đại học Văn Hiến với lĩnh vực đào tạo kĩ năng nghề pha chế thức uống (Bartender) đã được thành lập và sau một thời gian hoạt động CLB đã nhận được sự quan tâm và tham gia của rất nhiều sinh viên. Qua nghiên cứu này, nhóm nghiên cứu đã nêu ra thực trạng hoạt động...

    pdf12 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 296 | Lượt tải: 0

  • Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học bằng các dự ánTổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học bằng các dự án

    1.1.1. Thực trạng tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở nhà trường Tiểu học hiện nay Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (HĐGDNGLL) là hoạt động nối tiếp và thống nhất hữu cơ với hoạt động giáo dục trong giờ học trên lớp, nó là cầu nối giữa công tác giảng dạy trên lớp với công tác giáo dục học sinh (HS) ngoài lớp. Có nhiều quan đ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 425 | Lượt tải: 0

  • Đánh giá đội ngũ trưởng khoa các trường/khoa đại học sư phạm theo tiếp cận năng lựcĐánh giá đội ngũ trưởng khoa các trường/khoa đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực

    1. Đặt vấn đề Đánh giá đội ngũ trưởng khoa các trường/khoa đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực giữ vai trò quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ; là căn cứ quan trọng cho công tác bổ nhiệm, miễn nhiệm, luân chuyển, sử dụng, bố trí đội ngũ trưởng khoa đúng chuyên môn, sở trường, năng lực, tạo điều kiện để đội ngũ này phát huy được ...

    pdf6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 217 | Lượt tải: 0

  • Xây dựng văn hóa chất lượng tại các trường Đại học nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân LàoXây dựng văn hóa chất lượng tại các trường Đại học nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào

    Tóm tắt: Văn hóa chất lượng là thành tố không thể thiếu trong xây dựng và phát triển hệ thống quản lý và đảm bảo chất lượng bên trong các trường đại học trong thời kỳ hội nhập. Xây dựng văn hóa chất lượng đang là mối quan tâm lớn của giáo dục đại học Nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào, bởi đây là một trong các yếu tố quyết định đến sự phát triể...

    pdf7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 220 | Lượt tải: 0

  • Chương trình giáo dục phổ thông môn Địa líChương trình giáo dục phổ thông môn Địa lí

    I. ĐẶC ĐIỂM MÔN HỌC Giáo dục địa lí được thực hiện ở tất cả các cấp học phổ thông. Ở tiểu học và trung học cơ sở, nội dung giáo dục địa lí nằm trong môn Lịch sử và Địa lí; ở trung học phổ thông, Địa lí là môn học thuộc nhóm môn khoa học xã hội được lựa chọn theo nguyện vọng và định hướng nghề nghiệp của học sinh. Môn Địa lí vừa thuộc lĩnh vực k...

    pdf49 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 221 | Lượt tải: 0

  • Về ý định chọn học trường Cao đẳng nghề Hòa Bình Xuân LộcVề ý định chọn học trường Cao đẳng nghề Hòa Bình Xuân Lộc

    TÓM TẮT Nghiên cứu được thực hiện nhằm đánh giá các yếu tố tác động đến ý định chọn học trường Cao đẳng nghề Hòa Bình Xuân Lộc của sinh viên, thông qua việc khảo sát 450 sinh viên. Phần mềm SPSS 20.0 được sử dụng để xử lý số liệu thông qua các công cụ: thống kê mô tả, kiểm định độ tin cậy của thang đo thông qua hệ số Cronbach’s Alpha, phân tích...

    pdf11 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 27/07/2021 | Lượt xem: 348 | Lượt tải: 0