• Một phương pháp tìm giá trị nhỏ nhất và giấ trị lớn nhấtMột phương pháp tìm giá trị nhỏ nhất và giấ trị lớn nhất

    Trong bài viết này, tôi đề cập đến một dạng toán tìm giá trị lớn nhất (GTLN) và giá trị nhỏ nhất (GTNN) của một biểu thức nhiều ẩn, trong đó các ẩn là nghiệm của những phương trình hoặc bất phương trình cho trước. Đối với dạng toán này, ta cần xác định và giải một bất phương trình một ẩn mà ẩn đó là biểu thức cần tìm GTLN, GTNN.

    doc52 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/03/2014 | Lượt xem: 13490 | Lượt tải: 1

  • Ôn thi Toán 12Ôn thi Toán 12

    * Chú ý: • Khi yêu cầu “Tìm khoảng đơn điệu” tức là “Tìm khoảng đơn điệu trên tập xác định”. • Để xeùt tính đơn điệu của một hàm số: ta thực hiện như sau: + Tìm D. + Tính y'. + Tìm nghiệm của y'( nếu có). + Lập bảng biến thiên. + Căn cứ vào bảng biến thiên ta kết luận các khoảng đơn điệu. • Hàm số nhất biến đồng biến (nghịch biến) trên tập...

    doc42 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/03/2014 | Lượt xem: 2585 | Lượt tải: 2

  • Giáo án Đại số 9Giáo án Đại số 9

    1. Kiến thức - Học sinh nắm được định nghĩa ký hiệu về căn bậc hai số học (CBHSH) của một số khơng âm - Biết được liên hệ giữa phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số 2. Kĩ năng - Rèn cho học sinh kỹ năng viết ,tìm CBHSH và căn bậc hai (CBH) của số khơng Âm 3. Thái độ: nghiêm túc khi học

    doc187 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/03/2014 | Lượt xem: 2777 | Lượt tải: 2

  • Bài tập tính lồi lõm và điểm uốn của đồ thị hàm sốBài tập tính lồi lõm và điểm uốn của đồ thị hàm số

    Hoạt động 1. Hướng dẫn hs làm bài tập 1 sgk. Gọi hs giải bài tập 2. Nêu dấu hiệu lồi, lõm và điểm uốn của đồ thị hàm số ? GV nhận xét, đánh giá, ghi điểm cho hs. Hoạt động 2. Hướng dẫn hs làm bài tập 3 sgk. Gọi hs giải bài tập 3. GV nhận xét, đánh giá, ghi điểm cho hs. Hoạt động 3. Hướng dẫn hs làm bài tập 4 sgk. Nêu điều kiệ...

    doc13 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/03/2014 | Lượt xem: 3979 | Lượt tải: 1

  • Thuật toán loangThuật toán loang

    Thuật toán Loang thực chất là thuật toán tìm kiếm theo chiều rộng trên đồ thị (Breadth First Search). Để hiểu rõ bản chất của thuật toán này, ta xét bài toán ‘Thăm các đỉnh của một đồ thị’ như sau: Cho một đồ thị vô hướng G = (V,E), N đỉnh và M cạnh (số hiệu của các đỉnh là 1,2, ,N). Bây giờ ta đưa ra thứ tự duyệt các đỉnh của đồ thị đã cho theo th...

    doc34 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/03/2014 | Lượt xem: 3953 | Lượt tải: 1

  • Chuyên đề Phương trình, bất phương trình chứa ẩn trong cănChuyên đề Phương trình, bất phương trình chứa ẩn trong căn

    Phương pháp sử dụng đạo hàm bậc 2 * Tìm tập xác định của phương trình * Xét hàm số f trên miền D ,tồn tại đạo hàm bậc 2 suy ra hàm số lồi hoặc lõm trên miền D Suy ra phương trình không có quá 2 nghiệm nhẩm 2 nghiệm thuộc miền D

    doc19 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/03/2014 | Lượt xem: 6136 | Lượt tải: 1

  • Kĩ thuật chuyên sâu giải phương trình chứa ẩn trong cănKĩ thuật chuyên sâu giải phương trình chứa ẩn trong căn

    Phương trình chứa ẩn trong căn là một trong những mảng kiến thức hay của chương trình Toán 10; tần số xuất hiện trong đề thi Đại học hàng năm tương đối cao. Về căn bản các em đã được học các phương pháp giải PT chứa ẩn trong căn; trong đó phải kể đến 3 PP cơ bản hay gặp nhất, đó là: PP biến đổi ( bđ tđ, bđ về pt hệ quả ) PP đặt ẩn phụ ( đổi bi...

    doc20 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/03/2014 | Lượt xem: 3532 | Lượt tải: 2

  • Tài liệu dạy cho học sinh lớp 9 chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng môn toánTài liệu dạy cho học sinh lớp 9 chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng môn toán

    3. Nhân đa thức với đa thức: a) Quy tắc: Nhân một đa thức với một đa thức ta nhân lần lượt từng số hạng của đa thức này với đa thức kia rồi cộng tổng các tích vừa tìm được. 1. Chia đa thức cho đơn thức: * Quy tắc: Muốn chia đa thức A cho đơn thức B (trường hợp các hạng tử của đa thức A đều chia hết cho đơn thức B), ta chia mỗi hạng tử của A cho ...

    doc151 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/03/2014 | Lượt xem: 2806 | Lượt tải: 2

  • Sổ tay toán cấp IIISổ tay toán cấp III

    1. Tính chất các phép toán trên số + Tính chất giao hoán của phép cộng và phép nhân a + b = b + a ab = ba + Tính chất kết hợp của phép cộng và phép nhân (a + b) + c = a + (b + c) (a.b).c = a.(b.c) + Tính chất phân phối của phép nhân và phép cộng (a + b)c = ac + bc + Tính chất phân phối của phép nhân và phép trừ (a -b)c = ac -bc

    pdf122 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/03/2014 | Lượt xem: 2184 | Lượt tải: 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc haiSáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc hai

    Trong quá trình giảng dạy thực tế trên lớp một số năm học, tôi đã phát hiện ra rằng còn rất nhiều học sinh thực hành kỹ năng giải toán còn kém trong đó có rất nhiều học sinh chưa thực sự hiểu kỹ về căn bậc hai và trong khi thực hiện các phép toán về căn bậc hai rất hay có sự nhầm lẫn hiểu sai đầu bài, thực hiện sai mục đích Việc giúp học sinh nhận ...

    doc10 trang | Chia sẻ: lylyngoc | Ngày: 15/03/2014 | Lượt xem: 3256 | Lượt tải: 1