TimTaiLieu.vn - Thư viện tài liệu, ebook, đồ án, luận văn, tiểu luận, giáo trình các lĩnh vực CNTT, Ngoại ngữ, Luật, Kinh doanh, Tài chính, Khoa học...
TÓM TẮT Tích cực hóa hoạt động của người học, chú trọng tiếp cận năng lực người học là những mục tiêu đặc biệt quan trọng trong đào tạo của các trường đại học. Seminar là một hình thức dạy học có nhiều ưu điểm đáp ứng được các yêu cầu đó. Đây là hình thức dạy học ngày càng phổ biến và phát triển. Nghiên cứu này nhằm thiết kế và tổ chức hoạt độn...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 247 | Lượt tải: 0
Abstract: Renovation of refresher training programs for school teachers is one of the important parts in the contents of the Project on fundamental and comprehensive renovation of the Vietnamese education after the year of 2015. However, in order to build up a complete program in line with the trend, the process of experimenting and evaluating r...
9 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 208 | Lượt tải: 0
Tóm tắt: Trong bối cảnh xã hội thông tin và nền kinh tế tri thức, thông tin khoa học và công nghệ (KH&CN) giữ một vị trí quan trọng đối với mỗi quốc gia. Nhận thức được tầm quan trọng của thông tin KH&CN, nhiều quốc gia trên thế giới đã xây dựng chính sách thông tin KH&CN dựa trên nền tảng khung chính sách được UNESCO đề xuất cho các nước thành...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 290 | Lượt tải: 0
Abstract: In the context of educational innovation to meet the human resource requirements for international integration and the knowledge economy, the training of teachers - the key human resource for education, is of great significance. This article examines international experience on teacher education, focusing on the experience of some coun...
14 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 350 | Lượt tải: 0
Abstract: For any educational policy to be successful it is necessary that it evolves in relation to its own objective context and is able to address social, cultural, economic, political and psychological requirements in the given situation. Therefore, any such policy developed in abstraction or in a different social setting cannot meet the spe...
8 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 206 | Lượt tải: 0
Abstract: Building and improving teacher’s capacity has always been regarded as a crucial factor in the success or failure of a strategy, an innovation and even an educational cause. Accordingly, Viet Nam’s Communist Party and State have always considered education and training as one of the most important national strategic policies and the fut...
6 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 188 | Lượt tải: 0
Abstract: Teaching is considered as one of the most noble callings in Vietnam, yet in recent years the enrollment and training of teacher students has been in crisis due to a lack of concern from society compared to the previous time and a shortage of job positions after graduation. As a result, it is necessary to reform the conventional model o...
7 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 204 | Lượt tải: 0
Abstract: “Enlightenment” is one of the three main areas of the Duy Tan Renovation launched in the early 20th century in Quang Nam province to struggle against Confucianism, to abolish unsound customs, to disseminate the national language and practical scientific knowledge as well as to propagate bourgeois democracy. The Renovation brought valua...
4 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 178 | Lượt tải: 0
Nghiên cứu kiểm định mối quan hệ giữa ý định và hành vi khởi nghiệp thông qua yếu tố trung gian là gắn kết trong khởi nghiệp của sinh viên năm cuối tại một số tỉnh/thành phố phía Nam như: TP.Hồ Chí Minh, Bình Dương, Đồng Nai. Mối quan hệ này được kiểm định thông qua mẫu gồm 248 sinh viên đã và đang khởi nghiệp; Kết quả nghiên cứu cho thấy ý đị...
22 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 272 | Lượt tải: 0
Tóm tắt: Khám phá khoa học về môi trường xung quanh là một trong những hoạt động giáo dục trọng tâm ở trường mầm non. Việc lựa chọn chủ đề và nội dung khám phá cho trẻ đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động này. Kết quả nghiên cứu trên 150 giáo viên mầm non tại Quảng Bình, Quảng Trị và Thừa Thiên Huế cho...
5 trang | Chia sẻ: thanhle95 | Ngày: 29/07/2021 | Lượt xem: 390 | Lượt tải: 0